惠州市基層治理工作高質(zhì)量發(fā)展培訓(xùn)班 教學(xué)評估調(diào)查問卷
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1. 課程評估:《習(xí)近平關(guān)于黨建引領(lǐng)社區(qū)治理系列論述的邏輯理路、內(nèi)涵意蘊(yùn)及其實(shí)踐要求》唐斌老師
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整體授課評價(jià)(緊密聯(lián)系實(shí)際、針對性強(qiáng)、匹配度高)
教學(xué)內(nèi)容(立場堅(jiān)定、觀點(diǎn)鮮明、重點(diǎn)突出)
課堂互動(dòng)及效果(張弛有度、靈活有效)
教學(xué)效果(開拓視野、拓寬思路、啟發(fā)思考)
2. 課程評估:《基層治理現(xiàn)代化和社區(qū)發(fā)展》肖棣文老師
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整體授課評價(jià)(緊密聯(lián)系實(shí)際、針對性強(qiáng)、匹配度高)
教學(xué)內(nèi)容(立場堅(jiān)定、觀點(diǎn)鮮明、重點(diǎn)突出)
課堂互動(dòng)及效果(張弛有度、靈活有效)
教學(xué)效果(開拓視野、拓寬思路、啟發(fā)思考)
3. 課程評估:《社區(qū)社會(huì)組織培育和治理》張和清老師
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整體授課評價(jià)(緊密聯(lián)系實(shí)際、針對性強(qiáng)、匹配度高)
教學(xué)內(nèi)容(立場堅(jiān)定、觀點(diǎn)鮮明、重點(diǎn)突出)
課堂互動(dòng)及效果(張弛有度、靈活有效)
教學(xué)效果(開拓視野、拓寬思路、啟發(fā)思考)
4. 課程評估:《社區(qū)/村居矛盾糾紛調(diào)解實(shí)務(wù)》魏紅征老師
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整體授課評價(jià)(緊密聯(lián)系實(shí)際、針對性強(qiáng)、匹配度高)
教學(xué)內(nèi)容(立場堅(jiān)定、觀點(diǎn)鮮明、重點(diǎn)突出)
課堂互動(dòng)及效果(張弛有度、靈活有效)
教學(xué)效果(開拓視野、拓寬思路、啟發(fā)思考)
5. 課程評估:《做好新時(shí)代群眾工作》馬善祥老師
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整體授課評價(jià)(緊密聯(lián)系實(shí)際、針對性強(qiáng)、匹配度高)
教學(xué)內(nèi)容(立場堅(jiān)定、觀點(diǎn)鮮明、重點(diǎn)突出)
課堂互動(dòng)及效果(張弛有度、靈活有效)
教學(xué)效果(開拓視野、拓寬思路、啟發(fā)思考)
6. 課程評估:《黨建引領(lǐng)社區(qū)運(yùn)營與社區(qū)治理創(chuàng)新實(shí)踐》陳玉生老師
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整體授課評價(jià)(緊密聯(lián)系實(shí)際、針對性強(qiáng)、匹配度高)
教學(xué)內(nèi)容(立場堅(jiān)定、觀點(diǎn)鮮明、重點(diǎn)突出)
課堂互動(dòng)及效果(張弛有度、靈活有效)
教學(xué)效果(開拓視野、拓寬思路、啟發(fā)思考)
7. 現(xiàn)場教學(xué):天河區(qū)獵德街道獵德人家
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整體評價(jià)(針對性強(qiáng)、匹配度高)
講解評價(jià)(立場堅(jiān)定、觀點(diǎn)鮮明、重點(diǎn)突出)
講解效果(開拓視野、拓寬思路、啟發(fā)思考)
8. 現(xiàn)場教學(xué):越秀區(qū)三眼井社區(qū)、越秀區(qū)鹽運(yùn)西社區(qū)
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整體評價(jià)(針對性強(qiáng)、匹配度高)
講解評價(jià)(立場堅(jiān)定、觀點(diǎn)鮮明、重點(diǎn)突出)
講解效果(開拓視野、拓寬思路、啟發(fā)思考)
9. 課程設(shè)計(jì)評估
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目標(biāo)定位
計(jì)劃安排
課程設(shè)計(jì)
課時(shí)安排
10. 服務(wù)保障評估
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住宿情況
用餐情況
服務(wù)評價(jià)
11. 培訓(xùn)效果測評
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獲取知識
分享經(jīng)驗(yàn)
促進(jìn)工作
12. 未來您還期望參加哪些課題的學(xué)習(xí)?
13. 談?wù)勀鷮Ρ敬闻嘤?xùn)學(xué)習(xí)的想法和建議。
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