人工智能賦能高校農(nóng)村籍學(xué)生思政教育難點(diǎn)與路徑問卷調(diào)查

1.您的性別

2.年級

3.專業(yè)大類

4.高中學(xué)校所在地

5.是否第一代大學(xué)生（父母均未受過高等教育）

6.家庭月人均可支配收入

7.是否有長期“留守經(jīng)歷”（≥6個(gè)月）

8.是否獲得任何資助/助學(xué)金

9.最常用上網(wǎng)設(shè)備

10.校園網(wǎng)絡(luò)可達(dá)性自評

1-1我認(rèn)為思政課程與我的成長成才密切相關(guān)

1-2 思政課程內(nèi)容與現(xiàn)實(shí)社會問題聯(lián)系緊密

1-3 我愿意在課外主動(dòng)了解思政相關(guān)內(nèi)容

1-4 我能清楚說出思政課的核心目標(biāo)與價(jià)值

1-5 思政課程能提升我的家國情懷與社會責(zé)任感

1-6 我對學(xué)校思政教育整體持積極評價(jià)

2-1 我在思政課上經(jīng)常發(fā)言或參與討論

2-2 我愿意參加與思政相關(guān)的講座、實(shí)踐或社會調(diào)研

2-3 思政學(xué)習(xí)讓我更了解國家政策與社會運(yùn)行

2-4 思政課程的學(xué)習(xí)讓我獲得情緒支持或價(jià)值指引

2-5 我愿意向他人推薦優(yōu)質(zhì)的思政學(xué)習(xí)資源/活動(dòng)

2-6 思政相關(guān)的社會實(shí)踐讓我有明顯收獲

3-1 我能方便地獲取優(yōu)質(zhì)的在線思政學(xué)習(xí)資源

3-2 校園網(wǎng)絡(luò)與設(shè)備能滿足我進(jìn)行線上學(xué)習(xí)的需要

3-3 我熟悉如何使用學(xué)習(xí)平臺（如雨課堂、學(xué)習(xí)通等）

3-4 我能順利完成線上作業(yè)、測驗(yàn)與互動(dòng)

3-5 學(xué)校為我們提供了清晰的數(shù)字學(xué)習(xí)支持與指引

4-1 我了解AI在學(xué)習(xí)與生活中的常見應(yīng)用（如智能問答、推薦）

4-2 我在學(xué)習(xí)中使用過AI工具（如問答、翻譯、改寫、生成PPT等）

4-3 我能判斷AI生成內(nèi)容的可靠性并進(jìn)行核驗(yàn)

4-4 教師在課程中指導(dǎo)過我們“正確合規(guī)地使用AI”

4-5 學(xué)校提供了AI相關(guān)培訓(xùn)或?qū)W習(xí)資源

4-6 AI工具能提升我學(xué)習(xí)效率與理解深度

4-7 我愿意在思政學(xué)習(xí)中進(jìn)一步嘗試AI工具

5-1 我認(rèn)同社會主義核心價(jià)值觀

5-2 我對國家發(fā)展道路持積極態(tài)度

5-3 我能將個(gè)人奮斗與鄉(xiāng)村振興、民族復(fù)興聯(lián)系起來

5-4 我相信通過努力可以改變家庭或家鄉(xiāng)的面貌

5-5 我愿意利用專業(yè)所學(xué)服務(wù)家鄉(xiāng)或基層建設(shè)

5-6 思政教育增強(qiáng)了我面對困難的信心與韌性

5-7 我能清晰表達(dá)自己的價(jià)值立場與社會責(zé)任

6-1 我希望獲得基于個(gè)人興趣與基礎(chǔ)的個(gè)性化資源推送

6-2 我希望通過沉浸式/情境化的數(shù)字體驗(yàn)（如虛擬仿真）學(xué)習(xí)思政

6-3 我希望有“學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)可視化”幫助我了解自己的優(yōu)勢與不足

6-4 我希望平臺能結(jié)合我的背景按需推薦資助/實(shí)踐/競賽信息

6-5 我擔(dān)心AI應(yīng)用中的隱私與數(shù)據(jù)安全問題

6-6 我需要教師提供“AI+思政”使用規(guī)范與案例示范

6-7 我愿意參與“AI+思政”試點(diǎn)項(xiàng)目并提供反饋

1. 作為農(nóng)村籍學(xué)生，您在思政學(xué)習(xí)中遇到的最大困難是什么？

2. 您最期待的“AI+思政”功能或產(chǎn)品是什么？請盡量具體

3. 若讓您給學(xué)校提“AI賦能思政”的建議，您會寫什么