德清縣莫干山鎮(zhèn)中心幼兒園“托小班家長(zhǎng)學(xué)校”授課內(nèi)容問卷調(diào)查
尊敬的家長(zhǎng)朋友：
您好！
為了更好地促進(jìn)家園共育，幫助孩子們順利適應(yīng)并享受幼兒園生活，我園計(jì)劃在本學(xué)年開設(shè)“家長(zhǎng)學(xué)?！毕盗兄v座。您的需求和困惑是我們開設(shè)課程最重要的依據(jù)。
本次問卷旨在征集您的寶貴意見，以便我們?yōu)槟可矶ㄖ谱顚?shí)用、最感興趣的課程內(nèi)容。
第一部分：基本信息（用于統(tǒng)計(jì)分析，請(qǐng)放心填寫）
1.您是孩子的：｛單選題｝
父親
母親
（外）祖父母
2.您的孩子性別：｛單選題｝
男
女
第二部分：育兒困惑與挑戰(zhàn)
3.目前，您在育兒過程中遇到的最大挑戰(zhàn)或困惑是什么（請(qǐng)選擇最困擾您的1–3項(xiàng)）｛多選題｝
孩子情緒管理（如愛發(fā)脾氣、哭鬧、情緒不穩(wěn)定）
生活習(xí)慣培養(yǎng)（如自己吃飯、穿衣、如廁訓(xùn)練、作息不規(guī)律）
社交能力發(fā)展（如膽小、不合群、與同伴發(fā)生沖突）
親子溝通（如孩子不聽話、唱反調(diào)、無法有效溝通）
分離焦慮（入園適應(yīng)困難，哭鬧不止）
規(guī)則與界限建立（如沒有規(guī)則意識(shí))
挑食、偏食等飲食問題
第三部分：課程內(nèi)容需求
4.您最希望在我們家長(zhǎng)學(xué)校聽到哪些方面的主題內(nèi)容？（每題請(qǐng)選擇您最感興趣的1–2項(xiàng)）｛多選題｝
（1）幼兒心理與行為發(fā)展：
如何應(yīng)對(duì)孩子的“叛逆期”（哭鬧、發(fā)脾氣、說“不”）
小班幼兒敏感期特點(diǎn)及應(yīng)對(duì)策略（秩序、物權(quán)、語言等）
培養(yǎng)孩子情緒管理能力（如認(rèn)識(shí)情緒、表達(dá)情緒等）
孩子膽小、害羞、怕生，家長(zhǎng)該如何引導(dǎo)？
（2）生活自理與習(xí)慣養(yǎng)成：
“入園焦慮”分離焦慮
培養(yǎng)孩子自己吃飯、穿衣、如廁的自理能力
如何幫助孩子建立規(guī)律的作息習(xí)慣
糾正不良習(xí)慣（如吃手、咬人、扔?xùn)|西）的科學(xué)方法
（3）親子溝通與家庭教育：
如何與孩子進(jìn)行有效、積極的親子溝通
高質(zhì)量的親子陪伴（如親子游戲、親子閱讀等）
立規(guī)矩與設(shè)定界限
父親在家庭教育中的獨(dú)特角色和作用
（4）健康與營(yíng)養(yǎng)：
小班幼兒常見傳染病預(yù)防與護(hù)理
如何安排孩子的健康營(yíng)養(yǎng)膳食，應(yīng)對(duì)挑食偏食
保護(hù)視力、牙齒的生活好習(xí)慣培養(yǎng)
促進(jìn)孩子身體協(xié)調(diào)性
（5）家園共育與社會(huì)交往：
如何與幼兒園老師進(jìn)行有效溝通與合作
引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)分享，解決與同伴的沖突
如何幫助孩子更好地適應(yīng)集體生活
第四部分：授課形式與時(shí)間偏好
5.您更傾向于哪種授課形式？｛多選題｝
線下專題講座（專家現(xiàn)場(chǎng)講解）
線上直播課（可實(shí)時(shí)互動(dòng)）
線上錄播課程（可靈活觀看）
發(fā)放學(xué)習(xí)資料（專家講座視頻鏈接、文章資料等）
6.您希望課程安排在什么時(shí)間？
工作日晚上
周末白天
一般工作日下午（接孩子前后）
7.您希望的課程時(shí)長(zhǎng)是？
1小時(shí)以內(nèi)
1—1.5個(gè)小時(shí)
1.5—2小時(shí)
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