小學生計算思維調查問卷

親愛的同學:
你好!非常感謝你能在學業(yè)繁忙之際抽出寶貴的時間填寫問卷，本研究旨在探查小學生的計算思維現(xiàn)狀，敬請知悉，所有問題并無絕對的正確或錯誤答案，請你根據(jù)自身實際情況做出回答。本問卷僅為學術研究用途，所有調查嚴格遵循匿名原則，你的個人信息將得到充分保護，請你放心填寫!

1. 你的年級

2. 你的性別

男女

3. 你聽說過計算思維，并渴望擁有這方面的能力嗎？

知道并渴望擁有該能力沒聽說過，但渴望擁有該能力沒聽說過，也不渴望擁有該能力

4. 我會從不同角度看待問題以產(chǎn)生多種想法

很不同意

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5. 在遇到問題時，我會尋找平常不被注意到的細節(jié)

很不同意

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6. 遇見新問題時，我也總能有好的想法

很不同意

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很同意

7. 當我在某個問題上陷入困境時，我會嘗試把以前的解決方案應用到新的情況中

很不同意

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很同意

8. 當我在某個問題上陷入困境時，我會從我的周圍尋找解決線索

很不同意

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9. 在做某事時，我會嘗試想出盡可能多的辦法

很不同意

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10. 了解別人對事物的看法，對我來說很重要

很不同意

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11. 要反對別人的意見，就要提出理由

很不同意

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12. 處理難題時，首先要弄清問題的根本原因所在

很不同意

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13. 我可以羅列題目中給定的條件和所要求解的結果

很不同意

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14. 我能利用畫圖的方式來理清解決問題的思路

很不同意

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15. 我能利用真實生活中的體驗來解決問題

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16. 我可以參考書本中的例題，去解決相似的問題

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17. 我可以用自己的話重新敘述問題和問題解決的過程

很不同意

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18. 我可以解釋我的問題解決方案

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19. 我對數(shù)學運算過程很有興趣

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20. 我喜歡數(shù)學符號和公式，是因為它們能幫助我快速解決一類問題

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21. 我可以將日常生活中的問題解決過程，一步一步詳細地列出來

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22. 我能很容易地找到數(shù)字之間的關系

很不同意

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23. 我喜歡同學們一起進行小組學習

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24. 相比一個人學習，和大家一起學習可以更快更好的完成學習任務

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25. 我喜歡和同學組成一個小組，圍繞同一個問題或項目去學習

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26. 和大家一起學習的時候，我能夠產(chǎn)生出更多的想法

很不同意

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