“基于文昌華僑建筑的中學美術(shù)鄉(xiāng)土課程開發(fā)研究”調(diào)查問卷
為了了解文昌市實驗中學關(guān)于文昌華僑建筑及華僑文化教育現(xiàn)狀,組織了此次調(diào)研。請依據(jù)問題根據(jù)您的實際情況或想法進行選擇作答。感謝您對我們調(diào)研工作的支持與幫助。
1. 您所任教的學段?
初中
高中
2. 您所任教的學科?
3. 您在讀書時學習過以下哪些美術(shù)課程?
A.文昌華僑建筑文化
B.黎族文化
C.南洋文化
D.灰塑文化
E.椰雕文化
4. 您對文昌華僑建筑的類型有所了解嗎?
A.了解
B.基本了解
C.不了解
5. 您對文昌華僑建筑資源引入課堂教學的態(tài)度?
A.非常重要
B.重要
C.不重要
D.一般
6. 您認為如果文昌華僑建筑引入本地課堂教學,與哪些學科融合較好?
A.美術(shù)
B.歷史
C.思政
D.語文
E.物理
F.其他
7. 您在教育教學中是否會引入文昌華僑建筑或華僑文化的內(nèi)容?
A.經(jīng)常
B.偶爾
C.忽視
8. 您希望您的學生在學習文昌華僑建筑美術(shù)課程結(jié)束后達到什么程度?
A.繪畫技法提高
B.能辨別及欣賞華僑建筑
C.創(chuàng)作思路清晰
D.在實踐中傳承創(chuàng)新
9. 您希望學生學習華僑建筑文化課程之后,培養(yǎng)哪方面的核心素養(yǎng)?
A.圖像識讀
B.美術(shù)表現(xiàn)
C.審美判斷
D.創(chuàng)意實踐
F.文化理解
10. 您所在的科組是否組織過本土文化開發(fā)的課程?如果有請寫出課程名稱。
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