云南大學(xué)教師PBL教學(xué)法培訓(xùn)效果評估問卷

問卷說明: 尊敬的老師，您好！ 本次培訓(xùn)已圓滿結(jié)束，為全面了解培訓(xùn)效果、收集您的寶貴意見，并為我們后續(xù)改進培訓(xùn)工作提供重要依據(jù)，特設(shè)計本問卷。本問卷實行匿名填寫，所有數(shù)據(jù)僅用于內(nèi)部研究分析，我們將對您的信息嚴(yán)格保密。懇請您根據(jù)實際感受填寫，感謝您的支持與配合！
第一部分:基本信息
1. 1. 您所在的學(xué)院/學(xué)科領(lǐng)域是? 【填空題】_____________
2. 您的職稱是? 【單選題】
3. 在參加本次培訓(xùn)前，您對PBL（問題導(dǎo)向?qū)W習(xí)）的了解程度是? 【單選題】
第二部分:培訓(xùn)內(nèi)容評估 請根據(jù)您對本次培訓(xùn)各模塊的滿意度進行評價。
4. PBL簡介模塊的內(nèi)容設(shè)計與講解清晰度
5. PBL流程模塊的實用性與可操作性
6. PBL模擬環(huán)節(jié)的體驗感與啟發(fā)性
7. PBL導(dǎo)師角色部分的指導(dǎo)性與針對性
8. PBL案例撰寫部分的方法與技巧傳授
9. PBL評價體系的科學(xué)性與多元性介紹
10. 培訓(xùn)的整體內(nèi)容安排（邏輯性、系統(tǒng)性）
11. 1. 在以上模塊中，您認(rèn)為收獲最大的是哪個部分?為什么? 【填空題】_____________
12. 2. 您認(rèn)為哪些部分內(nèi)容可以進一步深化或補充?請?zhí)岢瞿木唧w建議。 【填空題】_____________
第三部分:培訓(xùn)講師與形式評估
1. 您對培訓(xùn)講師的專業(yè)水平與授課能力的評價是?
2. 您對本次培訓(xùn)采用的互動式、體驗式形式（如小組討論、PBL模擬等）的評價是?
3. 培訓(xùn)的時間安排（時長、節(jié)奏）是否合理?
4. 您對培訓(xùn)的場地、設(shè)施等后勤保障工作的滿意度是?
第四部分:培訓(xùn)效果與應(yīng)用意向
1. 參加本次培訓(xùn)后，您對PBL教學(xué)法的理解和掌握程度如何?
2. 您在未來教學(xué)中嘗試應(yīng)用PBL教學(xué)法的意愿是?
3. 如果您愿意嘗試，您認(rèn)為在實踐過程中可能遇到的最大挑戰(zhàn)或需要哪些支持?
20. 4. 您希望學(xué)?；蚺嘤?xùn)組織方后續(xù)提供哪些支持，以幫助您更好地開展PBL教學(xué)? 【填空題】_____________ （例如:建立PBL案例庫、組織定期工作坊、提供專家一對一指導(dǎo)、提供經(jīng)費支持等）
第五部分:開放性問題
21. 1. 本次培訓(xùn)最讓您印象深刻的一點是什么? 【填空題】_____________
22. 2. 對于未來的教師培訓(xùn)（不僅是PBL），您還有哪些寶貴的意見或建議? 【填空題】_____________
再次感謝您抽出寶貴時間完成這份問卷！您的每一份反饋都對我們至關(guān)重要！
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