有關(guān)高中通用技術(shù)課堂開展技術(shù)試驗(yàn)教學(xué)的問卷調(diào)查
您好!這份問卷旨在了解高中生對通用技術(shù)課堂中技術(shù)試驗(yàn)教學(xué)的認(rèn)識和體驗(yàn)。問卷采用匿名方式進(jìn)行,數(shù)據(jù)僅用于教學(xué)研究。請根據(jù)您的實(shí)際情況填寫,感謝您的支持!
1. 您所在的年級
高一
高二
高三
2. 您在通用技術(shù)課堂上參與過技術(shù)試驗(yàn)的次數(shù)
從未參與過
1-2次
3-5次
6-10次
10次以上
3. 您認(rèn)為技術(shù)試驗(yàn)在通用技術(shù)課程中的重要程度
非常不重要
不太重要
一般
比較重要
非常重要
4. 您在課堂上接觸過哪些類型的技術(shù)試驗(yàn)(可多選)
結(jié)構(gòu)穩(wěn)定性試驗(yàn)
材料性能試驗(yàn)(如硬度、強(qiáng)度)
控制系統(tǒng)功能試驗(yàn)
工具使用技能試驗(yàn)
設(shè)計方案驗(yàn)證試驗(yàn)
其他
5. 您認(rèn)為技術(shù)試驗(yàn)的主要目的有哪些(請對以下描述進(jìn)行評分)
完全不符合
不太符合
一般
比較符合
完全符合
驗(yàn)證設(shè)計方案的可行性
掌握試驗(yàn)操作技能
理解技術(shù)原理和規(guī)律
培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)問題的能力
培養(yǎng)解決問題的能力
增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識
6. 您在進(jìn)行技術(shù)試驗(yàn)前,是否清楚試驗(yàn)的步驟和注意事項(xiàng)
完全不清楚
不太清楚
一般
比較清楚
非常清楚
7. 您認(rèn)為目前通用技術(shù)課堂上技術(shù)試驗(yàn)教學(xué)的效果如何
非常差
比較差
一般
比較好
非常好
8. 您認(rèn)為技術(shù)試驗(yàn)教學(xué)中存在哪些問題(可多選)
試驗(yàn)設(shè)備不足或陳舊
試驗(yàn)時間安排不夠
教師指導(dǎo)不夠充分
試驗(yàn)內(nèi)容與理論脫節(jié)
缺乏自主設(shè)計試驗(yàn)的機(jī)會
試驗(yàn)報告要求不明確
其他
9. 您對參與技術(shù)試驗(yàn)的興趣程度
毫無興趣(
0
)
極感興趣(
100
)
10. 您是否參與過小組合作完成技術(shù)試驗(yàn)
從未參與過
偶爾參與
經(jīng)常參與
11. 在小組技術(shù)試驗(yàn)中,您通常承擔(dān)的角色(選擇一項(xiàng)最符合的)
從不
偶爾
有時
經(jīng)常
總是
試驗(yàn)方案的主要設(shè)計者
試驗(yàn)操作的主要執(zhí)行者
試驗(yàn)數(shù)據(jù)的記錄與分析者
試驗(yàn)報告的主要撰寫者
小組協(xié)調(diào)與溝通者
12. 您認(rèn)為技術(shù)試驗(yàn)報告的撰寫對您的能力提升有幫助嗎
毫無幫助
幫助較小
一般
幫助較大
幫助極大
13. 您希望通用技術(shù)課堂增加哪些類型的技術(shù)試驗(yàn)內(nèi)容?請具體說明。
14. 對于改進(jìn)通用技術(shù)課堂技術(shù)試驗(yàn)教學(xué),您有什么其他建議?
關(guān)閉
更多問卷
復(fù)制此問卷