托幼一體化背景下學(xué)前教育專業(yè)人才培養(yǎng)調(diào)查問卷

尊敬的老師：
        您好！我們正在進(jìn)行一項(xiàng)關(guān)于“托幼一體化”背景下學(xué)前教育專業(yè)人才培養(yǎng)的調(diào)研，旨在深入了解各學(xué)前教育專業(yè)在0-3歲托育師資培養(yǎng)方面的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)與規(guī)劃。本問卷實(shí)行匿名制，所有數(shù)據(jù)僅用于學(xué)術(shù)研究，并將嚴(yán)格保密。懇請您撥冗填寫，感謝您的鼎立支持！
1. 貴校名稱（選填）
2. 您的職務(wù)
3. 貴校學(xué)前教育專業(yè)的學(xué)制是?（可多選）
4. 當(dāng)前，貴校學(xué)前教育專業(yè)的人才培養(yǎng)方案中，是否明確包含了為“托育機(jī)構(gòu)”或“幼兒園托育部（托班）”培養(yǎng)師資的目標(biāo)?
5. 您如何理解“托幼一體化”趨勢對貴校學(xué)前教育專業(yè)人才培養(yǎng)的影響?
6. 您認(rèn)為，社會(huì)對0-3歲托育專業(yè)師資的需求程度如何?
7. 貴校學(xué)前教育專業(yè)是否開設(shè)了以下專門針對0-3歲嬰幼兒的課程?（可多選）
8. 這些0-3歲方向課程的開設(shè)形式主要是?
9. 在《學(xué)前兒童發(fā)展心理學(xué)》《學(xué)前教育學(xué)》等專業(yè)課程中，對0-3歲階段內(nèi)容的處理方式是?
10. 貴校是否開發(fā)或使用了針對0-3歲托育教育的校本教材、活頁手冊等教學(xué)資源?
11. 貴校安排學(xué)生見習(xí)/實(shí)習(xí)時(shí)，是否會(huì)將其選派至開設(shè)托班的幼兒園或獨(dú)立早教/托育中心?
12. 實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)中，是否注重培養(yǎng)學(xué)生以下針對0-3歲嬰幼兒的能力?（可多選）
13. 貴校是否與優(yōu)質(zhì)托育機(jī)構(gòu)或企業(yè)開展訂單班、現(xiàn)代學(xué)徒制等深度校企合作項(xiàng)目?
14. 您認(rèn)為當(dāng)前貴校開展0-3歲托育師資培養(yǎng)面臨的主要挑戰(zhàn)是?（可多選，最多3項(xiàng)）
15. 貴校對學(xué)前教育專業(yè)加強(qiáng)0-3歲托育師資培養(yǎng)有何規(guī)劃?
16. 關(guān)于培養(yǎng)勝任“托幼一體化”需求的學(xué)前教育專業(yè)人才，您有何意見或建議?
問卷到此結(jié)束，再次感謝您的支持與合作！
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