<rt id="jx592"></rt>
<kbd id="jx592"></kbd>
<noscript id="jx592"></noscript>
農(nóng)村小學(xué)語(yǔ)文分層教學(xué)學(xué)生調(diào)查問(wèn)卷
1. 你所在的年級(jí)是？
A 三年級(jí)
B 四年級(jí)
C 五年級(jí)
D 六年級(jí)
2. 你覺(jué)得現(xiàn)在語(yǔ)文課上老師講的內(nèi)容對(duì)你來(lái)說(shuō)？
A 太簡(jiǎn)單，很容易懂
B 有點(diǎn)簡(jiǎn)單，大部分能懂
C 難度正好，能跟上
D 有點(diǎn)難，部分聽(tīng)不懂
E 太難了，幾乎聽(tīng)不懂
3. 你更喜歡老師在語(yǔ)文課上給不同水平的同學(xué)布置不一樣的學(xué)習(xí)任務(wù)嗎？
A 非常喜歡
B 比較喜歡
C 無(wú)所謂
D 不太喜歡
E 非常不喜歡
4. 在語(yǔ)文學(xué)習(xí)中，你覺(jué)得自己哪些方面比較薄弱？（可多選）
A 識(shí)字、寫(xiě)字
B 詞語(yǔ)積累與運(yùn)用
C 句子理解與表達(dá)
D 閱讀理解
E 作文/看圖寫(xiě)話
F 背誦課文
5. 如果老師根據(jù)大家的學(xué)習(xí)情況分組，你希望和什么樣的同學(xué)一組學(xué)習(xí)語(yǔ)文？（可多選）
A 學(xué)習(xí)成績(jī)比我好的同學(xué)
B 學(xué)習(xí)成績(jī)和我差不多的同學(xué)
C 學(xué)習(xí)成績(jī)比我稍差的同學(xué)
D 關(guān)系好的同學(xué)
E 無(wú)所謂，聽(tīng)老師安排
6. 你覺(jué)得分層教學(xué)（針對(duì)不同學(xué)習(xí)水平的同學(xué)有不同的教學(xué)內(nèi)容或任務(wù)）能幫助你提高語(yǔ)文成績(jī)嗎？
A 肯定能，幫助很大
B 應(yīng)該能，有一定幫助
C 不確定
D 可能不能
E 肯定不能
7. 你對(duì)目前語(yǔ)文課堂學(xué)習(xí)節(jié)奏的滿(mǎn)意程度是？
很不滿(mǎn)意
1
2
3
4
5
非常滿(mǎn)意
8. 請(qǐng)對(duì)以下語(yǔ)文學(xué)習(xí)活動(dòng)的難度進(jìn)行判斷
太簡(jiǎn)單
有點(diǎn)簡(jiǎn)單
難度正好
有點(diǎn)難
太難了
識(shí)字寫(xiě)字練習(xí)
課文朗讀背誦
課堂提問(wèn)回答
課后作業(yè)完成
9. 請(qǐng)對(duì)分層教學(xué)可能帶來(lái)的幫助進(jìn)行評(píng)價(jià)
1
2
3
4
5
讓我對(duì)語(yǔ)文更感興趣
讓我能更清楚自己的進(jìn)步
讓我在語(yǔ)文學(xué)習(xí)上更有信心
10. 你對(duì)課堂學(xué)習(xí)有什么想法或建議？（比如希望老師怎么教、有什么想嘗試的學(xué)習(xí)方式等，可寫(xiě)在下面
關(guān)閉
更多問(wèn)卷
復(fù)制此問(wèn)卷