幼兒園與自然教育機(jī)構(gòu)合作調(diào)查問卷
【題目開始】
【第1題】你所在的單位類型
幼兒園
自然教育機(jī)構(gòu)（如青秀山自然學(xué)校、生態(tài)教育基地等）
【第2題】貴單位是否曾與自然教育機(jī)構(gòu)/幼兒園開展過合作？
是
否
【第3題】合作頻率為
每月1次以上
每學(xué)期1-2次
每年1-2次
不定期
【第4題】合作形式主要為
戶外自然探究活動(dòng)
教師培訓(xùn)交流
課程共建開發(fā)
資源共享（如場地、教具）
親子自然體驗(yàn)活動(dòng)
其他：
【第5題】合作內(nèi)容主要涉及哪些主題
動(dòng)植物觀察
地質(zhì)地貌探索
生態(tài)保護(hù)教育
季節(jié)變化體驗(yàn)
科學(xué)實(shí)驗(yàn)探究
傳統(tǒng)文化與自然融合
其他：
【第6題】您認(rèn)為合作對(duì)幼兒科學(xué)素養(yǎng)發(fā)展的幫助程度如何？（1分為最低，5分為最高）
1分
2分
3分
4分
5分
【第7題】合作中存在的主要困難有哪些？
安全保障壓力大
教師專業(yè)能力不足
課程銜接不順暢
資源支持有限
家長參與度低
時(shí)間安排沖突
缺乏系統(tǒng)評(píng)估機(jī)制
其他：
【第8題】若尚未開展合作，您是否愿意未來嘗試？
非常愿意
可以考慮
暫時(shí)不考慮
不確定
【第9題】您認(rèn)為理想的合作模式應(yīng)包含哪些要素？
系統(tǒng)化的課程設(shè)計(jì)
專業(yè)教師培訓(xùn)支持
家庭與社區(qū)共同參與
數(shù)字化資源輔助（如APP、AR工具）
可持續(xù)的評(píng)估與反饋機(jī)制
其他：
10.您對(duì) “ 幼兒園 — 自然教育機(jī)構(gòu) ” 合作有何具體建議 ？
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