關于“三融三式”理念下農(nóng)村幼兒園種植活動開展的教師問卷調(diào)查\n


尊敬的老師：

您好！為深入了解我園（或本地區(qū)）基于“三融三式”理念的種植活動開展情況，探索如何更好地利用農(nóng)村自然資源優(yōu)勢，促進幼兒全面發(fā)展，我們特開展本次問卷調(diào)查。本問卷匿名填寫，數(shù)據(jù)僅用于教學研究，敬請放心作答。感謝您的寶貴時間與支持！
1.
 您的教齡？

2.
您所在的班級是？

3. 您是否參加過“三融三式”或種植活動相關培訓？
4. 在種植活動中，您如何理解“三融”？
5. 在種植活動中，您認為“三式”教學法如何應用？
6. 您班級開展種植活動的頻率是？
7. 您班級開展種植活動，通常以哪種形式為主？
8. 在種植活動中，您最常引導幼兒進行哪些活動？
9. 您如何評價種植活動對幼兒發(fā)展的價值？
10. 在開展種植活動時，您遇到的主要困難是。
11. 您最希望獲得哪些支持來提升種植活動的質(zhì)量？
12. 對于利用農(nóng)村優(yōu)勢，深化“三融三式”種植活動，您還有哪些奇思妙想或建議？
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