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關(guān)于大學(xué)生生態(tài)安全意識(shí)與行為的調(diào)查問(wèn)卷
親愛(ài)的同學(xué)，你好！我們是智能2502班關(guān)于生態(tài)安全問(wèn)題研究的研究小組，正在進(jìn)行一項(xiàng)關(guān)于大學(xué)生生態(tài)安全意識(shí)的調(diào)查研究。本問(wèn)卷旨在了解你對(duì)生態(tài)安全的看法、日常行為以及相關(guān)建議。問(wèn)卷采用匿名方式，所有數(shù)據(jù)僅用于學(xué)術(shù)研究，我們將嚴(yán)格保密。感謝你的支持與參與！
第一部分:基本信息
1. 你的性別:
A. 男
B. 女
2.你的職業(yè)
在校大學(xué)生
中小學(xué)學(xué)生
社會(huì)工作者
退休人員
3. 你所在的年級(jí):
A. 大一
B. 大二
C. 大三
D. 大四
E. 研究生及以上
4. 你的專(zhuān)業(yè)學(xué)科類(lèi)別:
A. 理工農(nóng)醫(yī)類(lèi)
B. 人文社科類(lèi)
C. 經(jīng)管藝術(shù)類(lèi)
第三部分:個(gè)人態(tài)度與責(zé)任感
1. 你認(rèn)為維護(hù)生態(tài)安全主要是誰(shuí)的責(zé)任?（可多選）
A. 政府相關(guān)部門(mén)
B. 企業(yè)
C. 社會(huì)組織和媒體
D. 每個(gè)公民（包括自己）
E. 其他
2. 你如何看待經(jīng)濟(jì)發(fā)展與生態(tài)保護(hù)之間的關(guān)系?
A. 生態(tài)保護(hù)優(yōu)先，必要時(shí)可以犧牲經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度
B. 經(jīng)濟(jì)發(fā)展優(yōu)先，生態(tài)問(wèn)題可以在發(fā)展后解決
C. 兩者應(yīng)協(xié)調(diào)發(fā)展，尋求平衡點(diǎn)
D. 沒(méi)考慮過(guò)這個(gè)問(wèn)題
3. 你是否愿意為保護(hù)生態(tài)環(huán)境而改變自己的消費(fèi)習(xí)慣或生活方式（如減少使用一次性用品、選擇綠色產(chǎn)品）?
A. 非常愿意，已經(jīng)在積極實(shí)踐
B. 比較愿意，愿意嘗試改變
C. 一般，看情況而定
D. 不太愿意，覺(jué)得個(gè)人改變作用不大
4.您對(duì)當(dāng)前所在地區(qū)的生態(tài)環(huán)境狀況（如空氣質(zhì)量、水質(zhì)、綠地覆蓋率）滿(mǎn)意嗎?
滿(mǎn)意
一般
不滿(mǎn)意
非常擔(dān)憂(yōu)
5.您認(rèn)為當(dāng)前中國(guó)生態(tài)安全面臨的主要威脅有哪些?（可多選）
A環(huán)境污染加劇（如工業(yè)排放、垃圾圍城）
B生物多樣性喪失
C自然資源過(guò)度開(kāi)發(fā)
D氣候變化影響
E生態(tài)保護(hù)制度執(zhí)行不力
6.您是否認(rèn)為生態(tài)惡化可能影響社會(huì)穩(wěn)定或國(guó)家可持續(xù)發(fā)展?（選項(xiàng):強(qiáng)烈認(rèn)同/基本認(rèn)同/不確定/不認(rèn)同）
強(qiáng)烈認(rèn)同
基本認(rèn)同
不確定
不認(rèn)同
第四部分:日常行為與實(shí)踐
1. 在日常生活中，你踐行以下環(huán)保行為的頻率如何?（請(qǐng)?jiān)诿啃泄催x）
總是
經(jīng)常
偶爾
從不
垃圾分類(lèi)投放
節(jié)約用水用電（如人走斷電）
減少使用一次性餐具/塑料袋
優(yōu)先選擇公共交通或騎行
參與二手物品交易或捐贈(zèng)
2. 如果你沒(méi)有經(jīng)常踐行某些環(huán)保行為，其主要原因是?（可多選）
A. 缺乏便利的設(shè)施或條件（如垃圾分類(lèi)桶不足）
B. 習(xí)慣難改，覺(jué)得麻煩
C. 認(rèn)為個(gè)人行為對(duì)大局影響微乎其微
D. 對(duì)相關(guān)知識(shí)了解不夠，不知道如何做
E. 沒(méi)有經(jīng)濟(jì)激勵(lì)，環(huán)保產(chǎn)品可能更貴
第五部分:校園生態(tài)與教育期望
1. 你如何看待你所處環(huán)境（校園、小區(qū)……）的生態(tài)環(huán)境?（如綠化、垃圾分類(lèi)、節(jié)能減排等）
A. 非常好，生態(tài)友好
B. 比較好，但有改進(jìn)空間
C. 一般，存在明顯問(wèn)題
D. 較差，不太關(guān)注生態(tài)
2. 你認(rèn)為大學(xué)在生態(tài)安全教育方面做得如何?
A. 很好，有相關(guān)課程和豐富的實(shí)踐活動(dòng)
B. 一般，僅有少量講座或宣傳
C. 不足，很少接觸到相關(guān)內(nèi)容
D. 不清楚
3. 你希望學(xué)校通過(guò)哪些方式加強(qiáng)生態(tài)安全教育?（可多選）
A. 開(kāi)設(shè)必修或選修的通識(shí)課程
B. 舉辦專(zhuān)題講座、論壇和展覽
C. 組織環(huán)保類(lèi)社團(tuán)活動(dòng)和實(shí)踐活動(dòng)（如植樹(shù)、清潔校園）
D. 加強(qiáng)校園生態(tài)文化建設(shè)（如海報(bào)宣傳、紀(jì)錄片放映）
E. 改善校園硬件設(shè)施，營(yíng)造綠色校園氛圍
第六部分:開(kāi)放性問(wèn)題（選答）
1. 你認(rèn)為作為大學(xué)生，我們可以為維護(hù)國(guó)家生態(tài)安全做出哪些具體貢獻(xiàn)?
2. 對(duì)于提高全社會(huì)的生態(tài)安全意識(shí)，你有哪些建議?
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