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控制科學(xué)與工程學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)問(wèn)卷調(diào)查
1. 您了解所學(xué)專業(yè)的就業(yè)方向/深造路徑，主要通過(guò)哪種途徑?（可多選）
A. 學(xué)院專業(yè)介紹會(huì)
B. 學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐分享
C. 老師課堂提及
D. 自己查招聘/考研信息
E. 父母朋友告知
F. 沒(méi)特意了解過(guò)
2. 您是否有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)（如“本學(xué)期過(guò)四級(jí)”“考研到XX學(xué)?！保?
A. 有，且知道每月該做什么來(lái)推進(jìn)
B. 有大致方向，但沒(méi)具體計(jì)劃
C. 偶爾想過(guò)，但沒(méi)確定
D. 完全沒(méi)有
3. 您課堂出勤率的情況是?
A. 全勤，無(wú)任何缺席
B. 偶爾缺席（1-2次/學(xué)期），因特殊原因
C. 經(jīng)常缺席（3-5次/學(xué)期），因個(gè)人原因
D. 頻繁缺席（5次以上/學(xué)期），對(duì)課堂興趣低
4. 您在課堂上用手機(jī)，主要是做什么?（可多選）
A. 查和課堂內(nèi)容相關(guān)的資料
B. 記老師講的重點(diǎn)（用備忘錄/筆記APP）
C. 刷社交軟件、看視頻
D. 回復(fù)消息，偶爾聊幾句
E. 基本不用手機(jī)
5. 老師布置的“課后預(yù)習(xí)下次課內(nèi)容”，您會(huì)做嗎?
A. 每次都預(yù)習(xí)，標(biāo)記不懂的地方
B. 重要科目/難的內(nèi)容會(huì)預(yù)習(xí)
C. 偶爾預(yù)習(xí)，看心情
D. 從不預(yù)習(xí)
6. 您每天課后自主學(xué)習(xí)時(shí)，主要做什么?（可多選）
A. 完成老師布置的作業(yè)
B. 復(fù)習(xí)當(dāng)天學(xué)的內(nèi)容
C. 預(yù)習(xí)第二天的課
D. 學(xué)英語(yǔ)/考證（如四六級(jí)、計(jì)算機(jī)）
E. 看專業(yè)相關(guān)的課外書(shū)/論文
F. 做自己感興趣的非專業(yè)內(nèi)容（如編程、設(shè)計(jì)）
7. 您去學(xué)校圖書(shū)館，主要目的是?（可多選）
A. 自習(xí)（環(huán)境安靜）
B. 借專業(yè)書(shū)籍/查資料
C. 用圖書(shū)館的電腦
D. 找同學(xué)一起學(xué)習(xí)，有伴
E. 很少去圖書(shū)館
8. 您學(xué)習(xí)時(shí)會(huì)選擇哪種環(huán)境?（可多選）
A. 圖書(shū)館自習(xí)室
B. 教室（沒(méi)課的時(shí)候）
C. 宿舍（自己座位/宿舍自習(xí)區(qū)）
D. 校外咖啡館等地方
9. 您認(rèn)為目前課堂教學(xué)中最需要改進(jìn)的方面是（可多選）
A. 增加實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，提升動(dòng)手能力
B. 采用更多樣化的教學(xué)方法，增強(qiáng)課堂趣味性
C. 加強(qiáng)師生互動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)表達(dá)觀點(diǎn)
D. 優(yōu)化課程內(nèi)容，緊密結(jié)合行業(yè)發(fā)展與實(shí)際需求
E. 嚴(yán)格課堂紀(jì)律，減少干擾因素
10. 老師講的內(nèi)容比較枯燥時(shí)，您會(huì)怎么做?
A. 強(qiáng)迫自己聽(tīng)，記重點(diǎn)，課后再補(bǔ)
B. 偶爾走神，關(guān)鍵部分認(rèn)真聽(tīng)
C. 全程走神，只等下課
D. 偷偷做其他科目的作業(yè)
11. 課堂小組討論時(shí)，您通常的角色是?
A. 主動(dòng)牽頭討論，提出觀點(diǎn)
B. 跟著大家說(shuō)，偶爾補(bǔ)充想法
C. 聽(tīng)別人說(shuō)，自己不怎么發(fā)言
D. 趁機(jī)和同學(xué)聊無(wú)關(guān)話題
12. 當(dāng)老師提問(wèn)您不會(huì)的問(wèn)題時(shí)，您的反應(yīng)是?
A. 如實(shí)說(shuō)“不會(huì)”，并認(rèn)真聽(tīng)老師講解
B. 試著說(shuō)一點(diǎn)，哪怕不對(duì)
C. 低頭不說(shuō)話，希望老師叫別人
D. 找借口（如沒(méi)聽(tīng)清）回避
13. 您覺(jué)得“課堂紀(jì)律”對(duì)您學(xué)習(xí)的影響?
A. 很大，有人說(shuō)話就沒(méi)法集中
B. 一般，能忽略小干擾
C. 很小，自己專注就行
D. 沒(méi)影響
14. 老師批改作業(yè)后，會(huì)標(biāo)注錯(cuò)誤并講解，您會(huì)?
A. 及時(shí)訂正，把錯(cuò)題整理到筆記本
B. 看一眼錯(cuò)誤，不整理
C. 只看分?jǐn)?shù)，不看錯(cuò)誤原因
D. 作業(yè)發(fā)下來(lái)就放一邊，不看
15. 若課堂上有同學(xué)經(jīng)常遲到/早退，您覺(jué)得對(duì)班級(jí)學(xué)風(fēng)有影響嗎?
A. 有，會(huì)破壞學(xué)習(xí)氛圍
B. 有點(diǎn)影響，但主要看自己
C. 沒(méi)影響，別人的事和我無(wú)關(guān)
D. 不清楚
16. 您希望老師在課堂上多增加哪種內(nèi)容?（可多選）
A. 實(shí)際案例（如專業(yè)相關(guān)的企業(yè)案例）
B. 考試重點(diǎn)講解
C. 行業(yè)最新動(dòng)態(tài)
D. 學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)
E. 不用增加，現(xiàn)有內(nèi)容夠了
17. 您整理筆記的方式是?
A. 手寫(xiě)筆記，課后當(dāng)天整理
B. 電子筆記，隨時(shí)補(bǔ)充
C. 只在課本上劃重點(diǎn)，不單獨(dú)整理
D. 不做筆記，靠腦子記
18. 您會(huì)主動(dòng)向老師/同學(xué)請(qǐng)教“沒(méi)聽(tīng)懂的知識(shí)點(diǎn)”嗎?
A. 會(huì)，當(dāng)天沒(méi)懂當(dāng)天就問(wèn)
B. 會(huì)，攢到周末一起問(wèn)
C. 偶爾問(wèn)，怕麻煩別人
D. 不問(wèn)，自己琢磨/放棄
19. 您考前復(fù)習(xí)的習(xí)慣是?
A. 提前2-3周開(kāi)始，分章節(jié)復(fù)習(xí)
B. 提前1周開(kāi)始，集中復(fù)習(xí)重點(diǎn)
C. 考前3天突擊，背知識(shí)點(diǎn)
D. 考前1天熬夜看，能記多少記多少
20. 您和同學(xué)一起“組隊(duì)學(xué)習(xí)”（如一起自習(xí)、互相講題）的頻率?
A. 每周3次以上
B. 每周1-2次
C. 每月1-2次
D. 從不組隊(duì)，喜歡獨(dú)自學(xué)
21. 您參與過(guò)“學(xué)科競(jìng)賽”（如數(shù)學(xué)建模、英語(yǔ)競(jìng)賽）嗎?
A. 參與過(guò)，還拿過(guò)獎(jiǎng)項(xiàng)
B. 參與過(guò)，但沒(méi)獲獎(jiǎng)
C. 想?yún)⑴c，但沒(méi)找到隊(duì)友/沒(méi)時(shí)間
D. 沒(méi)興趣，不想?yún)⑴c
22. 您用“學(xué)習(xí)通”等線上平臺(tái)學(xué)習(xí)，主要是為了?
A. 補(bǔ)課堂沒(méi)聽(tīng)懂的內(nèi)容
B. 學(xué)課堂外的拓展知識(shí)
C. 完成老師布置的線上任務(wù)
D. 偶爾刷到，隨便看看
E. 不用這些平臺(tái)
23. 您使用學(xué)校學(xué)習(xí)資源（圖書(shū)館、數(shù)據(jù)庫(kù)、實(shí)驗(yàn)室）的頻率?
A. 每周3次以上
B. 每周1-2次
C. 每月1-2次
D. 從未使用過(guò)
24. 您參與“實(shí)習(xí)”（與專業(yè)相關(guān)）的情況是?
A. 已經(jīng)實(shí)習(xí)過(guò)（≥1個(gè)月）
B. 正在找實(shí)習(xí)
C. 打算畢業(yè)前實(shí)習(xí)，現(xiàn)在不急
D. 不打算實(shí)習(xí)，直接就業(yè)/考研
25. 你參與課外學(xué)習(xí)活動(dòng)（學(xué)科競(jìng)賽、科研項(xiàng)目、學(xué)習(xí)小組）的情況?
A. 3項(xiàng)及以上，主動(dòng)深度參與
B. 1-2項(xiàng)，有選擇性參與
C. 僅參與學(xué)校要求的活動(dòng)
D. 從未參與任何課外學(xué)習(xí)活動(dòng)
26. 您會(huì)主動(dòng)關(guān)注“專業(yè)相關(guān)的行業(yè)報(bào)告/最新論文”嗎?
A. 會(huì)，每月看1-2篇
B. 偶爾看，老師推薦了才看
C. 知道該看，但沒(méi)行動(dòng)
D. 不知道有這些內(nèi)容
27. 您覺(jué)得課外學(xué)習(xí)時(shí)，最大的困難是什么?（可多選）
A. 沒(méi)規(guī)劃，不知道該學(xué)什么
B. 容易分心（刷手機(jī)、追?。?/label>
C. 遇到問(wèn)題沒(méi)人問(wèn)
D. 時(shí)間不夠（課多/兼職忙）
E. 沒(méi)動(dòng)力，學(xué)不進(jìn)去
28. 您認(rèn)為自身在學(xué)習(xí)習(xí)慣方面存在的主要問(wèn)題是（可多選）
A. 缺乏計(jì)劃，學(xué)習(xí)無(wú)條理
B. 拖延嚴(yán)重，學(xué)習(xí)效率低
C. 不愛(ài)整理筆記，知識(shí)掌握不牢固
D. 時(shí)間分配不合理，學(xué)習(xí)時(shí)間被其他事情占用
E. 缺乏自主學(xué)習(xí)意識(shí)，依賴?yán)蠋煻酱?/label>
29. 您是否有固定的學(xué)習(xí)作息（如固定起床、學(xué)習(xí)、休息時(shí)間）
A. 有，嚴(yán)格遵守
B. 有，多數(shù)時(shí)候遵守
C. 偶爾有，隨狀態(tài)調(diào)整
D. 沒(méi)有，作息混亂
30. 您每周會(huì)留時(shí)間“復(fù)盤(pán)本周學(xué)習(xí)情況”嗎?
A. 會(huì)，每周日晚上復(fù)盤(pán)
B. 偶爾復(fù)盤(pán)，比如快考試時(shí)
C. 想復(fù)盤(pán)，但忘了做
D. 覺(jué)得沒(méi)必要，不復(fù)盤(pán)
31. 若專業(yè)有“企業(yè)參觀”“行業(yè)導(dǎo)師講座”這類活動(dòng)，您參與意愿如何?
A. 主動(dòng)報(bào)名參加
B. 若時(shí)間不沖突就去
C. 除非強(qiáng)制要求，否則不去
D. 沒(méi)興趣，不想去
32. 當(dāng)學(xué)習(xí)動(dòng)力不足時(shí)，您會(huì)怎么調(diào)整?
A. 看學(xué)習(xí)相關(guān)的勵(lì)志視頻/文章
B. 和成績(jī)好的同學(xué)一起學(xué)習(xí)
C. 暫時(shí)休息，做喜歡的事再回來(lái)學(xué)
D. 放任不管，等動(dòng)力自己回來(lái)
E. 找老師/家人聊一聊
33. 大學(xué)期間難免遇到學(xué)業(yè)挑戰(zhàn)，您是否有過(guò)需要補(bǔ)考/重修的科目?若有，您的應(yīng)對(duì)方式是?
A. 無(wú)
B. 有，立即分析原因并針對(duì)性補(bǔ)學(xué)
C. 有，僅在補(bǔ)考/重修前臨時(shí)復(fù)習(xí)
D. 有，仍在努力中
34. 您希望學(xué)校在學(xué)風(fēng)建設(shè)方面，多做哪類事?（可多選）
A. 多開(kāi)“學(xué)習(xí)方法分享會(huì)”（如學(xué)霸講怎么記筆記、怎么備考）
B. 增加自習(xí)室座位，改善學(xué)習(xí)環(huán)境
C. 組織“學(xué)習(xí)小組”，幫基礎(chǔ)弱的同學(xué)補(bǔ)短板
D. 加強(qiáng)課堂考勤，減少遲到早退
E. 沒(méi)特別需求，現(xiàn)狀挺好
35. 關(guān)于學(xué)風(fēng)建設(shè)，您有什么具體的小建議（簡(jiǎn)答）
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