啟明小學(xué)師德師風(fēng)調(diào)查家長(zhǎng)問(wèn)卷

尊敬的家長(zhǎng):
您好！為不斷加強(qiáng)我校教師隊(duì)伍建設(shè)，提升師德師風(fēng)水平，辦人民滿意的教育，我們特制定本問(wèn)卷。請(qǐng)您根據(jù)對(duì)孩子所在班級(jí)教師的了解，客觀、公正地填寫。本問(wèn)卷采用匿名方式，我們將嚴(yán)格保密您的信息，并對(duì)反饋內(nèi)容進(jìn)行認(rèn)真梳理，以促進(jìn)教育教學(xué)工作的改進(jìn)。
感謝您的支持與合作！
你孩子所在的班級(jí)：
1. 您孩子的老師是否能夠做到言行雅正，儀表得體，在工作期間（包括線上教學(xué)）為學(xué)生樹(shù)立積極、正面的榜樣?
如您發(fā)現(xiàn)在以下學(xué)科中，有老師做得不夠好的，請(qǐng)?zhí)顚憣W(xué)科名稱。
語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、科學(xué)、體育、音樂(lè)、美術(shù)、道法、信息、勞動(dòng)
2. 老師是否能夠公平、公正地對(duì)待每一位學(xué)生，不因?qū)W生成績(jī)、家庭背景等因素而區(qū)別對(duì)待?
如您發(fā)現(xiàn)在以下學(xué)科中，有老師做得不夠好的，請(qǐng)?zhí)顚憣W(xué)科名稱。
語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、科學(xué)、體育、音樂(lè)、美術(shù)、道法、信息、勞動(dòng)
3. 當(dāng)您與老師溝通孩子在校情況時(shí)，老師的整體態(tài)度如何?
如您發(fā)現(xiàn)在以下學(xué)科中，有老師做得不夠好的，請(qǐng)?zhí)顚憣W(xué)科名稱。
語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、科學(xué)、體育、音樂(lè)、美術(shù)、道法、信息、勞動(dòng)
4. 您認(rèn)為老師對(duì)教育教學(xué)工作的責(zé)任心如何?（例如:批改作業(yè)的認(rèn)真程度）
如您發(fā)現(xiàn)在以下學(xué)科中，有老師做得不夠好的，請(qǐng)?zhí)顚憣W(xué)科名稱。
語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、科學(xué)、體育、音樂(lè)、美術(shù)、道法、信息、勞動(dòng)
5. 您是否了解或遇到過(guò)老師存在以下行為:暗示或要求家長(zhǎng)送禮、有償補(bǔ)課、利用家長(zhǎng)關(guān)系辦私事等?
如您發(fā)現(xiàn)在以下學(xué)科中，有老師做得不夠好的，請(qǐng)?zhí)顚憣W(xué)科名稱。
語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、科學(xué)、體育、音樂(lè)、美術(shù)、道法、信息、勞動(dòng)
6. 老師是否能夠采用積極、引導(dǎo)式的教育方法，尊重學(xué)生的個(gè)性差異，保護(hù)孩子的自尊心和學(xué)習(xí)興趣?
如您發(fā)現(xiàn)在以下學(xué)科中，有老師做得不夠好的，請(qǐng)?zhí)顚憣W(xué)科名稱。
語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、科學(xué)、體育、音樂(lè)、美術(shù)、道法、信息、勞動(dòng)
7. 您認(rèn)為老師布置的作業(yè)量是否合理，內(nèi)容是否具有針對(duì)性?
如您發(fā)現(xiàn)在以下學(xué)科中，有老師做得不夠好的，請(qǐng)?zhí)顚憣W(xué)科名稱。
語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、科學(xué)、體育、音樂(lè)、美術(shù)、道法、信息、勞動(dòng)
8. 您是否相信老師能確保孩子在校園內(nèi)的安全，并能及時(shí)、恰當(dāng)?shù)靥幚韺W(xué)生間的矛盾與突發(fā)事件?
如您發(fā)現(xiàn)在以下學(xué)科中，有老師做得不夠好的，請(qǐng)?zhí)顚憣W(xué)科名稱。
語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、科學(xué)、體育、音樂(lè)、美術(shù)、道法、信息、勞動(dòng)
9. 總體滿意度，總體而言，您對(duì)孩子所在班級(jí)教師的師德師風(fēng)狀況滿意嗎？
如您發(fā)現(xiàn)在以下學(xué)科中，有老師做得不夠好的，請(qǐng)?zhí)顚憣W(xué)科名稱。
語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、科學(xué)、體育、音樂(lè)、美術(shù)、道法、信息、勞動(dòng)
10. 您對(duì)進(jìn)一步加強(qiáng)我校師德師風(fēng)建設(shè)，或?qū)δ澄?某些老師的教學(xué)工作，有何具體的意見(jiàn)或建議?（請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明）
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