輔導(dǎo)員翟洋洋師生民意測評調(diào)查問卷

一、思想引領(lǐng)與價(jià)值塑造
1. 輔導(dǎo)員是否定期開展思想教育活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀？
2. 輔導(dǎo)員在面對學(xué)生思想困惑時(shí)，是否能及時(shí)給予耐心引導(dǎo)和正向疏導(dǎo)？
二、日常管理與服務(wù)保障
1. 輔導(dǎo)員對學(xué)生日?？记?、宿舍安全等管理工作是否規(guī)范且細(xì)致？
2. 輔導(dǎo)員是否能及時(shí)傳達(dá)學(xué)校各項(xiàng)通知，且對學(xué)生疑問的回復(fù)清晰、高效？
3. 輔導(dǎo)員在獎(jiǎng)助勤貸、評優(yōu)評先等工作中，是否做到公平、公正、公開？
三、學(xué)業(yè)指導(dǎo)與成長幫扶
1. 輔導(dǎo)員是否主動(dòng)關(guān)注學(xué)生學(xué)業(yè)情況，對學(xué)業(yè)困難學(xué)生提供針對性幫扶？
2. 輔導(dǎo)員是否積極開展就業(yè)指導(dǎo)、生涯規(guī)劃等活動(dòng)，助力學(xué)生明確發(fā)展方向？
3. 輔導(dǎo)員是否鼓勵(lì)學(xué)生參與社團(tuán)活動(dòng)、社會實(shí)踐等，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展？
四、溝通協(xié)調(diào)與情感關(guān)懷
1. 輔導(dǎo)員是否經(jīng)常與學(xué)生談心談話，深入了解學(xué)生學(xué)習(xí)生活狀態(tài)與心理需求？
2. 輔導(dǎo)員在學(xué)生遇到人際關(guān)系、心理壓力等問題時(shí)，是否能給予有效支持與幫助？
3. 輔導(dǎo)員是否積極協(xié)調(diào)學(xué)生、家長與學(xué)校之間的關(guān)系，搭建良好溝通橋梁？
五、綜合評價(jià)與建議
1.對輔導(dǎo)員翟洋洋的整體評價(jià)
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