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江蘇省中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生學(xué)業(yè)水平考試
《語(yǔ)文》練習(xí)卷（1）
第Ⅰ卷 選擇題（50分）
語(yǔ)文第一套
您的姓名：
1.下列詞語(yǔ)中，加點(diǎn)字注音有錯(cuò)誤的一組是（）
A.寒暄（xuān） 朱拓（tà） 形骸（hái） 炮烙（páo）
B.蹣跚（pán） 謬種（miù） 馴熟（xùn） 孱頭（càn）
C.瘧疾（nüè） 精髓（suǐ） 肆虐（nüè） 拯救（zhěng）
D.間或（jiān） 砒霜（pī） 饋贈(zèng)（guì） 福祉（zhǐ）
2.下列句子中，書(shū)寫(xiě)有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）
A.她一手提著竹籃，內(nèi)中一個(gè)破碗，空的；一手拄著一支比她更長(zhǎng)的竹竿，下端開(kāi)了裂。
B.我在這煩響的擁抱中，也懶散而且舒適，從白天以致初夜的疑慮，全給祝福的空氣一掃而空了。
C.1972年11月，我和其他幾位同事在《科學(xué)通報(bào)》上發(fā)表了論文，報(bào)告了青蒿素的化學(xué)結(jié)構(gòu)。
D.青蒿素的發(fā)現(xiàn)，是人類征服疾病進(jìn)程中的一小步，基于青蒿素的聯(lián)合療法已成為瘧疾治療的標(biāo)準(zhǔn)方案。
3.在《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》中查閱“沸反盈天”中“盈”的讀音和意義，下列各項(xiàng)中，說(shuō)法正確的一項(xiàng)是（）
A.先查“又”部，再在“5畫(huà)”中查找，讀音yín，意義“多余”。
B.先查“皿”部，再在“5畫(huà)”中查找，讀音yíng，意義“充分”。
C.先查“皿”部，再在“4畫(huà)”中查找，讀音yíng，意義“滿”。
D.先查“又”部，再在“4畫(huà)”中查找，讀音yín，意義“溢出”。
4.下列句子中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）
A.長(zhǎng)征勝利不僅是中國(guó)革命史上的偉大壯舉，更是世界軍事史上的奇跡，它鍛造了偉大的長(zhǎng)征精神。
B.通過(guò)對(duì)青蒿素的研究，使屠呦呦團(tuán)隊(duì)發(fā)現(xiàn)了治療瘧疾的新方法，為人類健康作出了巨大貢獻(xiàn)。
C.能否傳承和弘揚(yáng)長(zhǎng)征精神，是新時(shí)代青年擔(dān)當(dāng)歷史使命的關(guān)鍵。
D.《祝?！吠ㄟ^(guò)祥林嫂的悲劇，揭露了封建禮教吃人的本質(zhì)，對(duì)封建制度和禮教進(jìn)行了控訴和批判。
5.對(duì)下列各句使用的修辭手法，判斷錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）
A.鷹擊長(zhǎng)空，魚(yú)翔淺底。（對(duì)偶）
B.日啖荔枝三百顆，不妨長(zhǎng)作嶺南人。（夸張）
C.葉子出水很高，像亭亭的舞女的裙。（比喻）
D.這偉大的樂(lè)章，正是《青紗帳——甘蔗林》的交響，是斗爭(zhēng)與建設(shè)的合唱。（擬人）
6.下列作品、作家、國(guó)別、文體的對(duì)應(yīng)，有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）
A.《祝?！? 魯 迅 中國(guó) 散文
B.《景泰藍(lán)的制作》 葉圣陶 中國(guó) 說(shuō)明文
C.《在馬克思墓前的講話》 恩格斯 德國(guó) 悼詞
D.《沁園春·長(zhǎng)沙》 毛澤東 中國(guó) 詩(shī)歌
冬季日短，又是雪天，夜色早已籠罩了全市鎮(zhèn)。人們都在燈下匆忙，但窗外很寂靜。雪花落在積得厚厚的雪褥上面，聽(tīng)去似乎瑟瑟有聲，使人更加感得沉寂。我獨(dú)坐在發(fā)出黃光的菜油燈下，想，這百無(wú)聊賴的祥林嫂，被人們棄在塵芥堆中的，看得厭倦了的陳舊的玩物，先前還將形骸露在塵芥里，從活得有趣的人們看來(lái)，恐怕要怪訝她何以還要存在，現(xiàn)在總算被無(wú)常打掃得干干凈凈了。魂靈的有無(wú)，我不知道；然而在現(xiàn)世，則無(wú)聊生者不生，即使厭見(jiàn)者不見(jiàn)，為人為己，也還都不錯(cuò)。我靜聽(tīng)著窗外似乎瑟瑟作響的雪花聲，一面想，反而漸漸的舒暢起來(lái)。然而先前所見(jiàn)所聞的她的半生事跡的斷片，至此也聯(lián)成一片了。
她不是魯鎮(zhèn)人。有一年的冬初，四叔家里要換女工，做中人的衛(wèi)老婆子帶她進(jìn)來(lái)了，頭上扎著白頭繩，烏裙，藍(lán)夾襖，月白背心，年紀(jì)大約二十六七，臉色青黃，但兩頰卻還是紅的。衛(wèi)老婆子叫她祥林嫂，說(shuō)是自己母家的鄰舍，死了當(dāng)家人，所以出來(lái)做工了。四叔皺了皺眉，四嬸已經(jīng)知道了他的意思，是在討厭她是一個(gè)寡婦。但看她模樣還周正，手腳都?jí)汛?，又只是順著眼，不開(kāi)一句口，很像一個(gè)安分耐勞的人，便不管四叔的皺眉，將她留下了。試工期內(nèi)，她整天的做，似乎閑著就無(wú)聊，又有力，簡(jiǎn)直抵得過(guò)一個(gè)男子，所以第三天就定局，每月工錢(qián)五百文。
大家都叫她祥林嫂；沒(méi)問(wèn)她姓什么，但中人是衛(wèi)家山人，既說(shuō)是鄰居，那大概也就姓衛(wèi)了。她不很愛(ài)說(shuō)話，別人問(wèn)了才回答，答的也不多。直到十幾天之后，這才陸續(xù)的知道她家里還有嚴(yán)厲的婆婆；一個(gè)小叔子，十多歲，能打柴了；她是春天沒(méi)了丈夫的；他本來(lái)也打柴為生，比她小十歲：大家所知道的就只是這一點(diǎn)。（選自魯迅《祝?！罚?/label>
7.對(duì)選段中環(huán)境描寫(xiě)的作用，分析正確的一項(xiàng)是（）
A.渲染沉寂悲涼的氛圍，暗示祥林嫂的悲劇命運(yùn)。
B.突出冬季日短、雪天寒冷的自然特點(diǎn)，與后文祥林嫂的命運(yùn)形成對(duì)比。
C.說(shuō)明“我”在燈下思考時(shí)間之長(zhǎng)，表現(xiàn)“我”對(duì)祥林嫂命運(yùn)的深切關(guān)注。
D.以雪花的“瑟瑟有聲”反襯環(huán)境的寂靜，表現(xiàn)魯鎮(zhèn)人們的冷漠麻木。
8.對(duì)祥林嫂初到魯鎮(zhèn)時(shí)的外貌描寫(xiě)，理解錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）
A.外貌描寫(xiě)體現(xiàn)了祥林嫂安分守己的性格特點(diǎn)。
B.“頭上扎著白頭繩”表明她剛守寡，暗示了她的不幸遭遇。
C.“烏裙，藍(lán)夾襖，月白背心”的穿著說(shuō)明了她很注重打扮。
D.“臉色青黃，但兩頰卻還是紅的”說(shuō)明她雖貧困但仍有生命力。
9.四叔“皺了皺眉”的根本原因，分析最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）
A.認(rèn)為祥林嫂模樣普通，擔(dān)心她不能勝任繁重的勞動(dòng)。
B.嫌棄祥林嫂是寡婦，認(rèn)為她不符合封建禮教的要求。
C.不滿衛(wèi)老婆子未經(jīng)同意就帶祥林嫂來(lái)，有失主人體面。
D.擔(dān)心祥林嫂會(huì)給魯家?guī)?lái)晦氣，影響新年的祝福儀式。
10.選段結(jié)尾處“大家所知道的就只是這一點(diǎn)”這句話的含義，理解正確的一項(xiàng)是（）
A.當(dāng)時(shí)社會(huì)信息閉塞，人們難以了解他人的詳細(xì)經(jīng)歷。
B.衛(wèi)老婆子故意隱瞞祥林嫂的真實(shí)情況，表現(xiàn)其自私虛偽。
C.祥林嫂不善言辭，不愿向他人透露自己的家庭細(xì)節(jié)。
D.魯鎮(zhèn)人們對(duì)祥林嫂的身世漠不關(guān)心，體現(xiàn)了他們的冷漠。
所謂“膜如紫綃”，是指殼內(nèi)緊貼殼的內(nèi)壁的白色薄膜。說(shuō)它“如紫綃”，是把殼內(nèi)壁的花紋誤作膜的花紋了。明代徐有一首《詠荔枝膜》詩(shī)，描寫(xiě)吃荔枝時(shí)把殼和膜扔在地上，好似“盈盈荷瓣風(fēng)前落，片片桃花雨后嬌”，是夸張的說(shuō)法。
荔枝的肉大多數(shù)白色半透明，說(shuō)它“瑩白如冰雪”，完全正確。有的則微帶黃色。從植物學(xué)觀點(diǎn)看，它不是果肉，而是種子外面的一層膜發(fā)育而成的，應(yīng)稱作假種皮。真正的果肉倒是前面說(shuō)的連同果殼扔掉的那一層膜。荔枝肉的細(xì)胞壁特別薄，所以入口一般都不留渣滓。味甜微酸，適宜于生食。有的純甜。早熟品種則酸味較強(qiáng)。荔枝曬干或烘干，肉就變成紅褐色，完全失去潔白的面貌。
(選自賈祖璋《南州六月荔枝丹》)
11.根據(jù)選文內(nèi)容，下列推斷不正確的一項(xiàng)是（）
A.晚熟的荔枝都是純甜的，特別適宜生食。
B.荔枝的膜緊貼殼的內(nèi)壁，色白，質(zhì)地輕薄。
C.“瓤肉瑩白如冰雪”其實(shí)說(shuō)的是荔枝假種皮的顏色。
D.白居易所說(shuō)的“膜如紫綃”中的“膜”才是真正的果肉。
12.選文中沒(méi)有用到的說(shuō)明方法是（）
A.作比較
B.作詮釋
C.下定義
D.引用
13.對(duì)選文中加點(diǎn)詞語(yǔ)的理解不正確的一項(xiàng)是（）
A.“誤”委婉地表達(dá)了作者對(duì)前人說(shuō)法的質(zhì)疑。
B.“夸張”批評(píng)徐對(duì)荔枝殼和膜的描述失真。
C.“完全”從程度上肯定了“瑩白如冰雪”的說(shuō)法，表明鮮明的態(tài)度。
D.“一般”說(shuō)明是通常情況，不排除有特例，體現(xiàn)了語(yǔ)言的準(zhǔn)確性。
諸位代表先生們，我們有一個(gè)共同的感覺(jué)，這就是我們的工作將寫(xiě)在人類的歷史上，它將表明：占人類總數(shù)四分之一的中國(guó)人從此站立起來(lái)了。
中國(guó)人從來(lái)就是一個(gè)偉大的勇敢的勤勞的民族，只是在近代是落伍了。這種落伍，完全是被外國(guó)帝國(guó)主義和本國(guó)反動(dòng)政府所壓迫和剝削的結(jié)果。一百多年以來(lái)，我們的先人以不屈不撓的斗爭(zhēng)反對(duì)內(nèi)外壓迫者，從來(lái)沒(méi)有停止過(guò)，其中包括偉大的中國(guó)革命先行者孫中山先生所領(lǐng)導(dǎo)的辛亥革命在內(nèi)。我們的先人指示我們，叫我們完成他們的遺志。我們現(xiàn)在是這樣做了。我們團(tuán)結(jié)起來(lái)，以人民解放戰(zhàn)爭(zhēng)和人民大革命打倒了內(nèi)外壓迫者，宣布中華人民共和國(guó)的成立了。我們的民族將從此列入愛(ài)好和平自由的世界各民族的大家庭，以勇敢而勤勞的姿態(tài)工作著，創(chuàng)造自己的文明和幸福，同時(shí)也促進(jìn)世界的和平和自由。我們的民族將再也不是一個(gè)被人侮辱的民族了，我們已經(jīng)站起來(lái)了。我們的革命已經(jīng)獲得全世界廣大人民的同情和歡呼，我們的朋友遍于全世界。
我們的革命工作還沒(méi)有完結(jié)，人民解放戰(zhàn)爭(zhēng)和人民革命運(yùn)動(dòng)還在向前發(fā)展，我們還要繼續(xù)努力……只要我們?nèi)匀槐３制D苦奮斗的作風(fēng)，只要我們團(tuán)結(jié)一致，只要我們堅(jiān)持人民民主專政和團(tuán)結(jié)國(guó)際友人，我們就能在經(jīng)濟(jì)戰(zhàn)線上迅速地獲得勝利。
……
隨著經(jīng)濟(jì)建設(shè)的高潮的到來(lái)，不可避免地將要出現(xiàn)一個(gè)文化建設(shè)的高潮。中國(guó)人被人認(rèn)為不文明的時(shí)代已經(jīng)過(guò)去了，我們將以一個(gè)具有高度文化的民族出現(xiàn)于世界。
讓那些內(nèi)外反動(dòng)派在我們面前發(fā)抖吧，讓他們?nèi)フf(shuō)我們這也不行那也不行吧，中國(guó)人民的不屈不撓的努力必將穩(wěn)步地達(dá)到自己的目的。
（選自毛澤東《中國(guó)人民站起來(lái)了》）
14.對(duì)“中國(guó)人從此站立起來(lái)了”的含義，理解最準(zhǔn)確的一項(xiàng)是（）
A.中國(guó)人民從此可以自由地生活，不再受任何束縛。
B.中國(guó)將成為世界強(qiáng)國(guó)，在國(guó)際上擁有重要地位。
C.中國(guó)人民的生活水平將得到極大提高，過(guò)上幸福生活。
D.中國(guó)人民擺脫了帝國(guó)主義和反動(dòng)政府的壓迫，獲得了民族獨(dú)立和解放。
15.選段中反復(fù)強(qiáng)調(diào)“我們的民族”“我們”，其作用是（）
A.增強(qiáng)語(yǔ)氣，使語(yǔ)言更有氣勢(shì)。
B.避免用詞單一，使語(yǔ)言更豐富。
C.突出團(tuán)結(jié)的重要性，激發(fā)民族自豪感和責(zé)任感。
D.強(qiáng)調(diào)作者的存在感，表明是“我們”領(lǐng)導(dǎo)了革命。
16.對(duì)選段的主要內(nèi)容，概括正確的一項(xiàng)是（）
A.強(qiáng)調(diào)中國(guó)人民的勤勞勇敢，說(shuō)明中國(guó)落后的原因。
B.呼吁世界人民支持中國(guó)革命，建立友好的國(guó)際關(guān)系。
C.回顧中國(guó)自古以來(lái)的斗爭(zhēng)歷史，歌頌革命先烈的英勇事跡。
D.宣布中華人民共和國(guó)成立，闡述中國(guó)未來(lái)的發(fā)展方向和信心。
17.下列句子中，沒(méi)有通假字的一項(xiàng)是（）
A.莫春者，春服既成
B.君子生非異也
C.欲人之無(wú)惑也難矣
D.召有司案圖
18.下列各句中，翻譯有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）
A.縱一葦之所如。譯文：任憑一片葦葉隨風(fēng)漂去。
B.君子博學(xué)而日參省乎己。譯文：君子廣泛地學(xué)習(xí)，并且每天對(duì)自己檢查、省察。
C.赤也為之小，孰能為之大？譯文：如果公西華（赤）只能做一個(gè)諸侯的小相，那么誰(shuí)能做大事呢？
D.師者，所以傳道受業(yè)解惑也。譯文：老師，是靠他來(lái)傳授道理、教授學(xué)業(yè)、解釋疑難問(wèn)題的。
19.下列關(guān)于文學(xué)文化常識(shí)的表述，有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）
A.陶淵明原名潛，字元亮，東晉田園詩(shī)人。
B.荀子認(rèn)為人性本惡，強(qiáng)調(diào)后天教育的重要性。
C.李白是唐代偉大的浪漫主義詩(shī)人，詩(shī)風(fēng)沉郁頓挫。
D.《詩(shī)經(jīng)》的“六義”指的是風(fēng)、雅、頌、賦、比、興。
20.下列關(guān)于課文的表述，有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）
A.《念奴嬌?赤壁懷古》上片詠赤壁，寫(xiě)壯景；下片懷周瑜，抒感慨。
B.《歸園田居五首》（其一）表現(xiàn)了作者在官場(chǎng)的自由生活和愉快心情。
C.《廉頗藺相如列傳》通過(guò)“完璧歸趙”“澠池之會(huì)”等故事，贊揚(yáng)了藺相如的智勇和廉頗的忠義。
D.《將進(jìn)酒》借勸酒歌表達(dá)復(fù)雜的思想感情，既有對(duì)建功立業(yè)的期待，也有壯志難酬的感慨。
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