《信息技術》課程分層教學學生分層調(diào)查問卷

       由于學生信息素養(yǎng)基礎差異較大，為更好滿足實際教學需求，提升教育教學效率，擬對《信息技術》課程開展分層教學，分層教學是我校教育教學改革研究項目內(nèi)容之一。為實現(xiàn)科學有效分層，參考多維測評數(shù)據(jù)，需要您個人真實的數(shù)據(jù)，也是下一步教學活動的重要依據(jù)，感謝您的支持與配合！

1.您的姓名？
2.您所在的學段是？
3.您所在的班級是？
請選擇
4. 在進入本班之前的學歷階段是？
5. 您認為自己對計算機的知識及操作技能掌握情況如何？
6. 您是否參與過與信息技術相關的培訓或認證考試（如計算機等級考試）？
7. 您認為當前《信息技術》課程授課內(nèi)容難度如何？
8.您的漢字錄入速度大致多少（每分鐘鍵盤輸入字數(shù)）？
9.您認為自己信息技術能力相對班內(nèi)其他同學，大致位于什么層次？
10. 您是否希望通過分層教學匹配更適合自己學情的教學模式？
11. 您在日常學習中遇到的信息技術相關困難有哪些？（請選擇所有符合的選項）
12.若開始實施分層教學，您自愿選擇哪個層次教學班級？
13. 您對實施分層教學的擔憂或具體建議是什么？（暢所欲言，僅供參考）
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