小學(xué)班主任滲透留守兒童心理健康教育現(xiàn)狀調(diào)查問(wèn)卷
1.您的性別是?
男
女
2.您的教齡是?
1-3年
4-6年
7-10年
10年以上
3.您是否接受過(guò)留守兒童心理健康相關(guān)的專業(yè)培訓(xùn)?
是,系統(tǒng)學(xué)習(xí)過(guò)
是,參加過(guò)短期培訓(xùn)
否,但自學(xué)過(guò)相關(guān)知識(shí)
從未接觸過(guò)
4.您認(rèn)為留守兒童心理健康教育的主要責(zé)任應(yīng)歸屬于?
班主任
學(xué)校心理教師
家長(zhǎng)
社會(huì)公益機(jī)構(gòu)
政府部門
5.您在班級(jí)管理中采取了哪些心理健康教育措施?
定期一對(duì)一談心
組織團(tuán)體心理活動(dòng)
家訪或與監(jiān)護(hù)人溝通
開(kāi)設(shè)心理健康主題班會(huì)
未采取具體措施
6.您認(rèn)為當(dāng)前留守兒童最突出的心理問(wèn)題是?
A 自卑敏感
B 人際交往障礙
C 學(xué)習(xí)動(dòng)力不足
D 情緒管理困難
E 缺乏安全感
7.您對(duì)自身開(kāi)展心理健康教育的能力評(píng)價(jià)如何?
非常不足
1
2
3
4
5
非常強(qiáng)
8.請(qǐng)?jiān)u價(jià)以下教育方式的實(shí)施效果
效果較差
效果一般
效果較好
效果顯著
主題班會(huì)
個(gè)別心理輔導(dǎo)
家校合作溝通
學(xué)科教學(xué)滲透
9.您在心理健康教育中面臨的主要困難是?
1
2
3
4
5
專業(yè)知識(shí)不足
時(shí)間和精力有限
家長(zhǎng)配合度低
學(xué)校資源支持不足
學(xué)生抵觸心理較強(qiáng)
10.您對(duì)提升留守兒童心理健康教育效果的建議是?
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