幼兒園幼兒及家長垃圾分類意識與知識調(diào)查問卷
您好!為了解幼兒園幼兒及家長的垃圾分類意識和相關知識掌握情況,我們開展本次問卷調(diào)查。您的回答對我們非常重要,請根據(jù)實際情況填寫。本問卷采用匿名方式進行,數(shù)據(jù)僅用于統(tǒng)計分析。感謝您的支持與合作!
1. 您與孩子的關系
父親
母親
祖父/外祖父
祖母/外祖母
其他監(jiān)護人
2. 您的孩子目前就讀于哪個年級
小班
中班
大班
3. 您是否了解垃圾分類政策
非常了解
比較了解
一般
不太了解
完全不了解
4. 您在家中是否進行垃圾分類
一直堅持
經(jīng)常進行
偶爾進行
很少進行
從不進行
5. 您家中通常會對哪些垃圾進行分類
可回收物(如廢紙、塑料瓶、易拉罐)
廚余垃圾(如菜葉、果皮、剩菜剩飯)
有害垃圾(如廢電池、廢藥品、廢燈管)
其他垃圾(如衛(wèi)生紙、塑料袋、煙蒂)
6. 您認為以下哪些場所應強制進行垃圾分類
非常必要
必要
無所謂
不必要
非常不必要
家庭
幼兒園
學校
商場
辦公樓
公園
其他公共場所
7. 您的孩子是否知道垃圾需要分類
知道,并且能說出具體類別
知道,但不清楚具體類別
聽說過,但不了解
完全不知道
8. 您的孩子在家中是否參與過垃圾分類活動
經(jīng)常參與
偶爾參與
從未參與
9. 您認為孩子通過哪些途徑可以更好地學習垃圾分類知識
幼兒園教育活動
家長日常教導
觀看科普動畫/視頻
閱讀繪本故事
參與垃圾分類實踐游戲
社區(qū)宣傳活動
其他
10. 請對您孩子以下垃圾分類行為的表現(xiàn)進行評價
從不
偶爾
有時
經(jīng)常
總是
能主動將垃圾扔進垃圾桶
能區(qū)分可回收物和不可回收物
能識別常見的有害垃圾
會將廚余垃圾單獨投放
在提醒下能正確分類投放垃圾
11. 您對幼兒園開展垃圾分類教育活動的支持程度
非常不支持
1
2
3
4
5
非常支持
12. 您希望幼兒園開展哪些形式的垃圾分類教育活動
主題班會
垃圾分類知識競賽
廢物利用手工制作
垃圾分類情景劇表演
參觀垃圾處理廠/回收站
邀請環(huán)保專家講座
其他
13. 您在教導孩子進行垃圾分類時遇到的最大困難是什么
14. 您對幼兒園提升幼兒及家長垃圾分類意識和知識有何建議
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