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銀川市興慶區(qū)月牙湖第一幼兒園小一班師德師風(fēng)調(diào)查表問(wèn)卷
1. 您認(rèn)為本班教師對(duì)孩子的態(tài)度是？
非常有愛(ài)心和耐心，像媽媽一樣親切
比較有愛(ài)心，態(tài)度溫和
態(tài)度一般，偶爾有不耐煩的情況
態(tài)度比較冷淡，缺乏關(guān)懷
不了解
2. 您覺(jué)得教師是否公平，公正的對(duì)待每一個(gè)孩子（不偏袒，不歧視）？
非常公平，一視同仁
一般，偶爾有偏袒現(xiàn)象
有明顯不公平現(xiàn)象
不了解
3. 教師與您的家園溝通（當(dāng)面交流，電話，微信群等）是否及時(shí)，有效
非常及時(shí)主動(dòng)，溝通順暢
比較及時(shí)，能解決問(wèn)題
一般，需要家長(zhǎng)主動(dòng)詢問(wèn)
溝通較少，或溝通效果不佳
不了解
4. 教師是否尊重您和您的孩子，注意保護(hù)幼兒隱私？
非常尊重，很有分寸
就要尊重
一般
感覺(jué)不被尊重
不了解
5. 您是否發(fā)現(xiàn)教師有收受家長(zhǎng)禮品，禮金或利用家長(zhǎng)關(guān)系辦私事等行為？
從未發(fā)現(xiàn)
不確定/沒(méi)注意
知道有此類型（如果有請(qǐng)舉例）
6. 您覺(jué)得教師在教育孩子時(shí)，方式方法是？
總是積極鼓勵(lì)，以正面引導(dǎo)為主
多數(shù)時(shí)候能耐心引導(dǎo)
偶爾有簡(jiǎn)單批評(píng)或斥責(zé)
曾發(fā)現(xiàn)有過(guò)激言語(yǔ)或行為
不了解
7. 教師的儀表言行為人師表方面，您認(rèn)為？
衣著得體，言行文明，是孩子的榜樣
比較注意自身形象
一般
有時(shí)著裝言行不夠得體
不了解
8. 當(dāng)您向教師反映孩子的問(wèn)題或困惑時(shí)，教師的態(tài)度是？
非常重視，并積極與您共同商討解決
反應(yīng)平淡，處理不積極
敷衍了事或推卸責(zé)任
未反應(yīng)過(guò)不了解
9. 您認(rèn)為教師對(duì)孩子的安全教育和管理是否到位？
非常到位，孩子安全意識(shí)強(qiáng)
比較到位
一般
感覺(jué)管理有疏忽
不了解
10. 您認(rèn)為教師是否能夠關(guān)注到您孩子的個(gè)性特點(diǎn)，并因材施教？
非常能，教師很了解孩子的特點(diǎn)并有針對(duì)性引導(dǎo)
比較能，對(duì)孩子有基本的了解
一般，感覺(jué)對(duì)待所有孩子方式差不多
很少關(guān)注，缺乏個(gè)性化引導(dǎo)
不了解
11. 您對(duì)本班教師的整體工作滿意度是？
非常滿意
比較滿意
一般
不滿意
非常不滿意
12. 您認(rèn)為本班教師最值得肯定的優(yōu)點(diǎn)是什么？或有哪些需要改進(jìn)的建議？
13. 您對(duì)班級(jí)教師還有哪些需要改進(jìn)的建議？
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