關于創(chuàng)新應用民間體育游戲，助力幼兒手腳協(xié)調發(fā)展的現(xiàn)狀調查問卷
1.?您的教齡:
1-3年
4-6年
7-10年
10年以上
2.?您所在幼兒園的辦園性質:
公辦園
民辦園
3.?您所在幼兒園日常開展民間體育游戲的頻率是?
每周1次及以下
每周2-3次
每周4-5次
每天1次
4.?幼兒園開展的民間體育游戲類型主要有?（可多選）
傳統(tǒng)戶外游戲，如踢毽子、跳房子、丟手絹
民間體育競技游戲，如拔河、跳繩接力
民間體育益智游戲，如翻花繩、九連環(huán)
其他（請注明）
5.?開展民間體育游戲時，場地主要是?
幼兒園戶外操場
班級活動室
兩者結合
其他（請注明）
6.?您認為幼兒園開展民間體育游戲面臨的主要困難有?（可多選）
游戲資源（如道具、場地）不足
教師對民間體育游戲了解有限，設計、組織困難
幼兒安全保障顧慮
家長不理解、不支持
其他（請注明）
7.?您觀察到班級幼兒在進行需要手腳協(xié)調的活動（如攀爬、拍球、簡單舞蹈 ）時，整體表現(xiàn)如何?
大部分幼兒能熟練完成，動作流暢
約半數(shù)幼兒能完成，部分動作存在不協(xié)調
多數(shù)幼兒動作僵硬、不協(xié)調，難以順利完成
8.?您判斷幼兒手腳協(xié)調能力的主要依據(jù)是?（可多選）
日常游戲（如建構、跑跳）中的動作表現(xiàn)
專項體育活動（如體操、球類）的參與情況
手工、繪畫等活動中手部精細動作與身體配合
其他（請注明）
9..?您覺得班級幼兒手腳協(xié)調能力在性別上的差異表現(xiàn)為?
男孩普遍優(yōu)于女孩
女孩普遍優(yōu)于男孩
無明顯差異
未關注過
10.?您認為民間體育游戲對提升幼兒手腳協(xié)調能力是否有幫助?
非常有幫助，能顯著促進
有一定幫助，效果較明顯
幫助不大，作用有限
沒幫助
11.?您了解的民間體育游戲提升幼兒手腳協(xié)調能力的作用機制是?（可多選）
通過重復動作練習，強化手腳配合肌肉記憶
游戲規(guī)則要求，促使幼兒主動協(xié)調手腳動作
游戲中的互動合作，間接鍛煉手腳協(xié)調
不清楚，沒深入想過
12.?您是否參加過民間體育游戲相關的培訓或學習?
多次參加，系統(tǒng)學習過
參加過1-2次，簡單了解
從未參加，但自己嘗試研究過
從未參加，也不了解
13.?您向家長宣傳民間體育游戲對幼兒發(fā)展價值的頻率是?
每次開展游戲后都溝通
每月1
2次集中溝通
每學期1
2次
幾乎不主動溝通
14.?家長對民間體育游戲的態(tài)度多為?
積極支持，主動配合（（如提供道具、參與活動）
理解認可，但因忙較少參與
覺得可有可無，不關注
擔心安全，不太支持
15.?您希望通過哪些方式加強與家長在民間體育游戲方面的合作??（可多選）
開展親子民間體育游戲活動
推送游戲指導資料（如視頻、玩具），讓家長在家陪孩子玩
邀請家長參與游戲設計、組織培訓
其他（請注明）
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