輔導員心理育人能力培訓\n前期需求調查\n（目前僅限北地輔導員）

尊敬的老師：

您好!本次調查主要了解輔導員在開展學生心理育人工作方面的經(jīng)驗、困惑和需求，以便后期制定更有針對性的培訓方案。問卷采取匿名方式，無對錯之分，請根據(jù)當下的情況如實填寫，所有數(shù)據(jù)僅用于統(tǒng)計研究。

一、基本信息
1. 您所在的高校:
2. 您的性別是:
3. 您的學歷情況:
4. 您的學科背景:
5. 您作為輔導員的具體身份
6. 您任職輔導員年限:
7. 您目前所帶學生年級是 （多選題）
8. 您目前所帶學生人數(shù)是
二、對心理育人工作及培訓的相關調研
9. 你認為大學生需要心理健康教育嗎?
10. 你是否知道學校心理中心的地址或者預約電話?
11. 你覺得學生獲得學校心理咨詢服務是否便利
12. 你覺得心理咨詢能幫助人么?
13. 你覺得你是否能勝任學生的心理育人工作？
14. 你覺得以下輔導員心理育人核心能力的重要排序是?
15. 你覺得你最勝任哪一方面的心理育人工作?
16. 除學校提供的培訓及平臺，你平時會主動去搜集一些心理健康知識來提高自己的心理育人能力么?
17. 你了解《高等學校輔導員職業(yè)能力標準（暫行）》中輔導員在心理健康教育與咨詢方面的工作內容和能力要求么?
18. 你了解大學生常見心理問題識別與應對嗎?
19. 你了解《北京高校學生心理危機預防與干預手冊》或者相關心理危機手冊的內容么?
20. 你了解心理危機月排查表如何填寫么?
21. 你了解心理育人工作涉及的相關法律條款么?
22. 在幫扶心理危機學生的時候，順利么?
23. 對于心理危機學生，你在進行家校溝通時順利么?
24. 總體來說，你覺得你在心理危機識別與應對方面的勝任力如何?
25.

在心理危機識別與應對能力上，你想了解以下哪些內容？（選擇1-5個并排序）

26. 你了解如何與學生深度輔導么?
27. 當和學生深度輔導時，順利么?
28. 你了解相關的心理咨詢理論和技術么?
29. 你覺得了解相關的心理咨詢理論和技術會有利于深度輔導工作么?
30. 你愿意學習相關的心理咨詢理論和技術?
31. 總體來說，你覺得自己在與學生深度輔導方面的勝任力如何?
32. 在深度輔導能力方面，你希望了解以下哪些內容?（選擇1-5個并排序）
33. 你覺得培訓容量采用哪種方式會讓你更投入?
34. 你是否在學校上心理健康必修課或者選修課?
35.

你了解心理授課章節(jié)內容么？

36.

當給學生講授心理課程時，順利么？

37. 總體來說，您覺得自己在心理授課方面的勝任力如何?
38. 在心理授課能力方面，您想了解以下哪些內容？（選擇1-5個并排序）
39. 在心理育人及培訓方面，你還有哪些建議？
感謝你的認真、投入的分享，你的回答將進一步豐富培訓內容，提升你的心理育人能力。
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