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菜單式實(shí)踐性作業(yè)提升小學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的實(shí)踐研究 后測(cè)調(diào)查問卷
親愛的同學(xué)：
你好！為了解菜單式實(shí)踐性作業(yè)的實(shí)施效果，特開展此次問卷調(diào)查。答案無對(duì)錯(cuò)，你的真實(shí)想法對(duì)研究很重要，問卷將嚴(yán)格保密。請(qǐng)按實(shí)際情況選擇，感謝配合！
1.面對(duì)菜單式實(shí)踐性作業(yè)的“基礎(chǔ)級(jí)/進(jìn)階級(jí)/挑戰(zhàn)級(jí)”任務(wù)，你通常會(huì)？
A.主動(dòng)按自己興趣和能力選，不依賴他人建議
B.參考別人建議后，選適合自己的
C.隨便選一個(gè)，完成即可
D.只選最簡單的基礎(chǔ)級(jí)任務(wù)
2.與以前的抄寫、背誦類作業(yè)相比，你對(duì)菜單式實(shí)踐性作業(yè)的參與意愿？
A.明顯更高，每次都期待完成
B.有所提高，愿意主動(dòng)嘗試
C.和以前差不多，沒特別感覺
D.更低，覺得實(shí)踐類作業(yè)太麻煩
3.完成菜單式實(shí)踐性作業(yè)時(shí)，你會(huì)自己制定完成計(jì)劃（如安排時(shí)間、確定步驟）嗎？
A.每次都會(huì)制定，且能按計(jì)劃完成
B.大部分時(shí)候會(huì)制定，偶爾調(diào)整
C.很少制定，想到哪做到哪
D.從不制定
4.遇到作業(yè)困難，你會(huì)？
A.先自己想辦法（查資料、觀察生活），解決不了再問人
B.先問別人，再跟著方法做
C.嘗試后解決不了就放棄
D.直接放棄
5.完成作業(yè)后，你會(huì)反思自己的表現(xiàn)（如哪里做得好、下次怎么改進(jìn)）嗎？
A.經(jīng)常反思
B.偶爾反思
C.很少反思
D.從不反思
6.通過菜單式實(shí)踐性作業(yè)，你對(duì)課文內(nèi)容的理解？
A.明顯更深刻，能聯(lián)系生活實(shí)際
B.有所加深，比背書記得牢
C.和以前差不多，沒特別幫助
D.更模糊，覺得實(shí)踐和課文無關(guān)
7.你認(rèn)為菜單式實(shí)踐性作業(yè)對(duì)提升哪項(xiàng)能力幫助最大？
A.動(dòng)手能力（手工、繪畫、制作小報(bào)等）
B.自主規(guī)劃能力（安排時(shí)間、制定計(jì)劃等）
C.探究能力（查資料、觀察生活等）
D.創(chuàng)意表達(dá)能力（編故事、設(shè)計(jì)文旅海報(bào)等）
E.沒幫助
8.與以前相比，你現(xiàn)在對(duì)語文學(xué)習(xí)的興趣？
A.明顯提升
B.有所提升
C.沒變化
D.下降了
9.你是否會(huì)嘗試選擇超出自己當(dāng)前能力一點(diǎn)點(diǎn)的作業(yè)任務(wù)？
A.經(jīng)常嘗試，想鍛煉自己
B.偶爾嘗試，不確定能否完成時(shí)會(huì)選
C.很少嘗試，擔(dān)心做不好
D.從不嘗試，只做肯定能完成的
10.與做傳統(tǒng)作業(yè)時(shí)相比，完成菜單式實(shí)踐性作業(yè)后，你覺得自己自主解決學(xué)習(xí)問題的能力（如自己查資料、調(diào)整計(jì)劃）？
A.明顯變強(qiáng)，能獨(dú)立解決更多問題
B.有所變強(qiáng)，偶爾能獨(dú)立解決問題
C.和以前一樣，沒感覺有變化
D.變?nèi)趿?，更依賴他人幫?/label>
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