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關(guān)于學前教育專業(yè)學生對幼兒園學前教育科學研究方法
1. 您目前的年級是？
A 大一
B 大二
C 大三
D 大四
2. 您是否系統(tǒng)學習過《學前教育科學研究方法》相關(guān)課程？
A 是，已修完
B 是，正在修
C 否，但有自學
D 否，完全未接觸
3. 您認為學前教育科學研究對幼兒園工作的重要性程度如何？
A 非常重要
B 比較重要
C 一般
D 不太重要
E 不重要
4. 您在學習或?qū)嵺`中接觸過哪些學前教育科學研究方法？（可多選）
A 觀察法
B 訪談法
C 問卷調(diào)查法
D 行動研究法
E 案例研究法
F 實驗研究法
G 文獻研究法
H 從未接觸過
5. 您認為學習學前教育科學研究方法對哪些方面有幫助？（可多選）
A 提升教育教學反思能力
B 解決實際教育問題
C 促進專業(yè)成長與發(fā)展
D 撰寫畢業(yè)論文/設(shè)計
E 未來職業(yè)競爭力
F 了解幼兒發(fā)展特點
G 沒有幫助
6. 您在學習學前教育科學研究方法過程中，主要通過哪些途徑獲取相關(guān)知識？（可多選）
A 學校專業(yè)課程
B 學術(shù)講座/研討會
C 專業(yè)書籍/期刊論文
D 網(wǎng)絡(luò)課程/教學視頻
E 老師指導/同學交流
F 幼兒園實踐觀察
7. 您對自己掌握學前教育科學研究方法的整體滿意度如何？
很不滿意
1
2
3
4
5
非常滿意
8. 請選擇您在幼兒園實踐中最常用的研究方法
觀察法
訪談法
問卷調(diào)查法
行動研究法
案例研究法
日常教學活動分析
幼兒行為問題研究
家園共育策略探討
9. 請對您學習以下研究方法的難易程度進行評價
1
2
3
4
5
設(shè)計調(diào)查問卷
撰寫研究報告
運用統(tǒng)計軟件分析數(shù)據(jù)
10. 您認為在學習學前教育科學研究方法時，哪些環(huán)節(jié)最具挑戰(zhàn)性？（請按挑戰(zhàn)程度從高到低排序）
A 確定研究課題
B 設(shè)計研究方案
C 收集研究數(shù)據(jù)
D 分析研究數(shù)據(jù)
E 撰寫研究成果
11. 您在學習或運用學前教育科學研究方法時，遇到的主要困難有哪些？（可多選）
A 理論知識抽象難懂
B 缺乏實踐操作機會
C 不知如何將理論應(yīng)用于實際
D 數(shù)據(jù)分析能力不足
E 研究工具選擇困難
F 缺乏專業(yè)指導
12. 您未來是否有意愿在幼兒園工作中運用科學研究方法解決實際問題？
A 非常愿意
B 比較愿意
C 不確定
D 不太愿意
E 非常不愿意
13. 您希望學校通過哪些方式提升學前教育科學研究方法的教學效果？（可多選）
A 增加實踐教學環(huán)節(jié)
B 邀請幼兒園教師參與授課
C 開展課題研究項目
D 提供更多研究工具使用培訓
E 組織研究成果分享會
14. 您認為幼兒園教師是否有必要掌握一定的學前教育科學研究方法？
A 非常有必要
B 有一定必要
C 無所謂
D 不太有必要
E 完全沒必要
15. 對于學前教育科學研究方法的學習或應(yīng)用，您還有其他建議或想法嗎？
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