數(shù)字媒體藝術(shù)3《大學生心理健康教育》課程學情調(diào)查

指導(dǎo)語：

       親愛的同學，為了更好地優(yōu)化課程內(nèi)容與形式，請根據(jù)實際情況填寫本問卷。所有數(shù)據(jù)僅用于教學改進，感謝您的參與！

一、基本信息
1. 你的性別:
二、心理健康基本調(diào)查
2.

您是否了解心理健康的基本概念？（如心理健康標準、常見心理問題類型）

3. 您接觸的心理健康相關(guān)課程或活動類型為？
4.

在高中/中職階段您是否接觸過心理健康相關(guān)課程或活動？（如心理講座、主題班會、團輔等）

5. 您選擇學習本專業(yè)的原因是
6. 你希望了解的心理健康知識內(nèi)容是? 
7. 你當前最想提升的心理健康相關(guān)能力是?
三、授課形式偏好
8. 你更傾向于哪種授課形式?
9. 你希望課程中增加哪些實踐活動?
10. 你解決心理困擾的主要途徑是?
四、學習效果與建議
11. 你希望通過本課程獲得的主要收獲是?
12. 你愿意在課程中分享自己的心理困惑嗎?
13. 你希望開展的心理健康工作坊主題是?
14. 你平均每周自主關(guān)注心理健康的時間是?包括閱讀，視頻，與家人朋友傾訴等方式。
15. 你對“情緒管理”相關(guān)概念（如情緒ABC理論、正念調(diào)節(jié)等）的了解程度
16. 你對“人際溝通”相關(guān)概念（如非暴力溝通原則、人際邊界設(shè)定）的了解程度
17. 你對“壓力和挫折”相關(guān)概念（如壓力反應(yīng)三階段、挫折-攻擊理論、壓力管理四象限法則）的了解程度
18.

當面對團隊合作沖突，你能否快速識別自身情緒并理性處理？

19. 您能否列舉出至少3種常見的情緒排解方法？
20. 請寫出至少3種您常用的情緒排解方法
21. 在您所列舉出的心理調(diào)適方法中，效果如何？
22. 您是否有以下人際溝通上的困擾？
23.

您能否列舉出至少3種減壓方法？

24. 請寫出至少3種你常用的減壓方法
25.

當您遇到壓力或挫折時，容易出現(xiàn)的狀態(tài)是？

26. 您更傾向于以下哪種學習形式？
27. 你更傾向于學習什么類型的材料
28. 您使用過以下哪些AI工具輔助學習或生活?
29. 您認為AI工具在心理健康教育中可應(yīng)用于
30. 您對AI工具的隱私保護是否擔憂？
更多問卷 復(fù)制此問卷