（教師版）初中英語(yǔ)項(xiàng)目課(Project)教學(xué)情況調(diào)查問(wèn)卷（中期）

親愛(ài)的老師們，你們好！為了更好地了解和改進(jìn)我們的英語(yǔ)教學(xué)方法，我們特別設(shè)計(jì)了這份問(wèn)卷，旨在收集你們對(duì)于PBL單元作業(yè)在英語(yǔ)教學(xué)中應(yīng)用的看法和建議。（項(xiàng)目式學(xué)習(xí)（Project-Based Learning，簡(jiǎn)稱(chēng)PBL）是一種以學(xué)生為中心的教學(xué)方法，它通過(guò)讓學(xué)生參與真實(shí)問(wèn)題的解決過(guò)程，來(lái)促進(jìn)學(xué)生深度學(xué)習(xí)和發(fā)展關(guān)鍵技能。PBL的核心理念是“在做中學(xué)”，即學(xué)生通過(guò)完成一個(gè)具體的項(xiàng)目或任務(wù)，來(lái)學(xué)習(xí)和應(yīng)用知識(shí)。)請(qǐng)認(rèn)真填寫(xiě)以下問(wèn)題，你們的意見(jiàn)將對(duì)我們的教學(xué)改進(jìn)工作提供寶貴的參考。感謝你們的參與和支持！

填寫(xiě)說(shuō)明：匿名、無(wú)對(duì)錯(cuò)，請(qǐng)根據(jù)本學(xué)年實(shí)際填寫(xiě)。謝謝！

1.您的教齡是？
2.您的學(xué)校類(lèi)型是？
3.您是否了解PBL（項(xiàng)目式學(xué)習(xí)）理論？
4.您在日常教學(xué)中應(yīng)用PBL的頻率是？
5.您通常將PBL應(yīng)用于哪些教學(xué)環(huán)節(jié)？
6.您選擇的項(xiàng)目類(lèi)型（已實(shí)踐）：
7.您認(rèn)為PBL在初中英語(yǔ)教學(xué)中的主要優(yōu)勢(shì)是？
8.您在設(shè)計(jì)PBL單元作業(yè)時(shí)最常遇到的困難是？
9.評(píng)價(jià)方式已使用：
10.您認(rèn)為PBL教學(xué)對(duì)學(xué)生以下能力的提升效果如何？
  • 1（無(wú)效果）
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5（顯著提升）
英語(yǔ)語(yǔ)言表達(dá)能力
團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力
自主學(xué)習(xí)能力
問(wèn)題解決能力
11.您對(duì)以下PBL實(shí)施要素的重視程度如何？
  • 完全不重視
  • 不太重視
  • 一般
  • 比較重視
  • 非常重視
項(xiàng)目主題與課標(biāo)的關(guān)聯(lián)性
學(xué)生自主探究的空間設(shè)計(jì)
階段性成果的反饋機(jī)制
最終成果的展示形式
12.您認(rèn)為影響PBL教學(xué)效果的關(guān)鍵因素按重要性排序是？
13.您是否接受過(guò)系統(tǒng)的PBL教學(xué)培訓(xùn)？
14.您希望獲得哪些方面的PBL教學(xué)支持？
15.您對(duì)當(dāng)前學(xué)校提供的PBL教學(xué)資源是否滿意？
16.您認(rèn)為當(dāng)前PBL單元作業(yè)設(shè)計(jì)最需要改進(jìn)的環(huán)節(jié)是？
17.您對(duì)初中英語(yǔ)PBL教學(xué)的其他建議或需求是？
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