遼寧省高校學(xué)生食品數(shù)智化人才培養(yǎng)與需求匹配度調(diào)查問卷

  您好！我們是參與2025 年遼寧省 “精創(chuàng)杯” 食品產(chǎn)業(yè)數(shù)智化人才分析大賽的研究團(tuán)隊(duì)，當(dāng)前圍繞 “食品數(shù)智化人才能力需求與高校培養(yǎng)供給匹配度” 開展專項(xiàng)調(diào)查。本次調(diào)查數(shù)據(jù)僅用于大賽參賽報(bào)告的實(shí)證分析，全程匿名填寫，個(gè)人信息嚴(yán)格保密，問卷完成僅需 5-8 分鐘。您對食品數(shù)智化培養(yǎng)的真實(shí)反饋，是我們研究 “高校培養(yǎng)與產(chǎn)業(yè)需求匹配差距” 的關(guān)鍵依據(jù)，感謝您抽出寶貴時(shí)間支持本次調(diào)查！

一、基礎(chǔ)信息（請根據(jù)實(shí)際情況勾選 / 填寫）
1. 1. 您所在的學(xué)校類型:
2. 2.您的年級:
3. 3.您的專業(yè)方向（可多選）:
4. 4.您對食品產(chǎn)業(yè)數(shù)智化的了解程度如何?

二、能力認(rèn)知

5.

請?jiān)u估下列能力對食品數(shù)智化崗位的重要性：

  • 非常不重要
  • 不重要
  • 一般
  • 重要
  • 非常重要
專業(yè)知識
數(shù)字技能掌握程度
軟技能（跨部門數(shù)據(jù)協(xié)同、問題解決能力）
三、培養(yǎng)評價(jià)（請根據(jù)您所在高校的實(shí)際培養(yǎng)情況勾選）
6.

您所在專業(yè)是否開設(shè)數(shù)智化相關(guān)課程（如《食品大數(shù)據(jù)分析》《智能檢測技術(shù)》）：

7.

您參與過食品數(shù)智化相關(guān)實(shí)踐活動的頻次：

8. 您認(rèn)為專業(yè)課中應(yīng)該融入數(shù)智化案例的比例：
9. 您所在專業(yè)的教師是否具備講解數(shù)智化知識的能力（如數(shù)據(jù)分析、只能設(shè)備原理）：
10. 您對當(dāng)前高校食品數(shù)智化培養(yǎng)的整體評價(jià)：

四、需求匹配與建議

11. 您是否愿意參加“校企合作數(shù)智化培養(yǎng)項(xiàng)目”（如企業(yè)導(dǎo)師授課、定向?qū)嵱?xùn)）：
12.

您認(rèn)為自身當(dāng)前最欠缺的食品數(shù)智化相關(guān)能力是：

13.

您希望高校新增哪些數(shù)智化相關(guān)課程 / 實(shí)踐：

14. 關(guān)于高校食品數(shù)智化人才培養(yǎng)，您還有其他具體建議嗎？（開放題）
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