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嶺南師范學(xué)院校園安全情況調(diào)查問(wèn)卷
親愛(ài)的同學(xué)，您好！為全面了解我校校園安全現(xiàn)狀，發(fā)現(xiàn)潛在問(wèn)題，我們特開(kāi)展此次問(wèn)卷調(diào)查。本問(wèn)卷實(shí)行匿名填寫，所有數(shù)據(jù)僅用于統(tǒng)計(jì)分析，我們將對(duì)您的個(gè)人信息嚴(yán)格保密，感謝您的支持與合作！
您的性別：
男
女
您所在的年級(jí)：
大一
大二
大三
大四
研究生及以上
您認(rèn)為當(dāng)前對(duì)學(xué)生影響最大的校園安全問(wèn)題是哪一類？（請(qǐng)選擇最關(guān)注的一項(xiàng)）
人身與公共衛(wèi)生安全（如打架斗毆、性騷擾、傳染病、食品安全等）
財(cái)產(chǎn)安全（如盜竊、詐騙、校園貸等）
消防與交通安全（如火災(zāi)隱患、電動(dòng)車安全、交通事故等）
網(wǎng)絡(luò)與信息安全（如隱私泄露、網(wǎng)絡(luò)謠言、電信詐騙等）
心理健康與人際關(guān)系安全（如學(xué)業(yè)壓力、宿舍矛盾、抑郁焦慮等）
自然災(zāi)害與突發(fā)事件（如地震、臺(tái)風(fēng)、暴雨、停電、大規(guī)模傳染病等）
在人身安全方面，您最擔(dān)憂的問(wèn)題是？
夜間單獨(dú)出行安全
校園偏僻區(qū)域（如小道、車庫(kù)）的安全
校外人員隨意進(jìn)出校園帶來(lái)的隱患
校園欺凌或暴力事件
食品安全問(wèn)題（如食堂衛(wèi)生）
您認(rèn)為學(xué)校在保障學(xué)生人身安全方面，哪些措施最需要加強(qiáng)？[可多選]
增加校園監(jiān)控?cái)z像頭覆蓋密度
加強(qiáng)保安巡邏頻率，特別是夜間
規(guī)范校外人員入校管理
設(shè)立更多的夜間緊急求助點(diǎn)/照明設(shè)施
開(kāi)展更多自我防護(hù)知識(shí)與技能講座
在過(guò)去一年中，您或您熟識(shí)的同學(xué)是否在校園內(nèi)經(jīng)歷過(guò)以下情況？[可多選]
物品在公共場(chǎng)所（如圖書館、食堂）丟失
受到言語(yǔ)上的騷擾或挑釁
遭遇偷拍或偷窺
遭遇性騷擾
遭遇打架、斗毆等暴力事件
因校園設(shè)施問(wèn)題（如地面濕滑、欄桿損壞）而摔倒或受傷
從未經(jīng)歷過(guò)
在公共衛(wèi)生方面，您比較關(guān)注的問(wèn)題是？[可多選]
食堂餐具消毒和后廚衛(wèi)生
校內(nèi)商鋪商品的保質(zhì)期與質(zhì)量
宿舍、教學(xué)樓的公共區(qū)域清潔與消毒
傳染?。ㄈ缌鞲校┑姆揽卮胧┡c通報(bào)機(jī)制
飲用水水質(zhì)安全
您對(duì)校園內(nèi)（如食堂、商鋪）的食品衛(wèi)生狀況是否滿意？
非常滿意
比較滿意
一般
不太滿意
非常不滿意
您或您的同學(xué)遭遇過(guò)以下哪種財(cái)產(chǎn)侵害？[可多選]
宿舍財(cái)物被盜
在食堂、圖書館等公共場(chǎng)所物品丟失
遭遇電信網(wǎng)絡(luò)詐騙（如刷單、冒充客服）
遭遇傳統(tǒng)詐騙（如推銷假貨）
陷入“校園貸”陷阱
從未遭遇
您認(rèn)為哪些場(chǎng)所是財(cái)物失竊的高發(fā)區(qū)？[可多選]
宿舍（特別是無(wú)人或睡覺(jué)時(shí)）
操場(chǎng)、體育館等運(yùn)動(dòng)場(chǎng)所
圖書館、自習(xí)室
食堂
您是否了解學(xué)校關(guān)于防范電信詐騙的宣傳？您認(rèn)為效果如何？
宣傳力度大，效果很好
有宣傳，但形式化，效果一般
宣傳較少，自己主要通過(guò)其他渠道了解
幾乎沒(méi)看到過(guò)相關(guān)宣傳
您認(rèn)為校園內(nèi)存在哪些消防隱患？[可多選]
宿舍使用違規(guī)電器（如熱得快、電飯煲）
電動(dòng)車在樓道或室內(nèi)充電
消防通道被雜物堵塞
消防設(shè)施（滅火器、消防栓）老化或損壞
師生消防意識(shí)薄弱
您認(rèn)為校園內(nèi)的主要交通安全問(wèn)題是什么？[可多選]
電動(dòng)車騎行速度過(guò)快
上下課高峰期人車混行，道路擁堵
校園內(nèi)車輛（汽車）行駛不規(guī)范
夜間道路照明不足
共享單車/電動(dòng)車亂停亂放
您是否參加過(guò)學(xué)校組織的消防演習(xí)或安全培訓(xùn)？
參加過(guò)，且認(rèn)為很有用
參加過(guò)，但流于形式
從未參加過(guò)
您在網(wǎng)絡(luò)上遇到的主要安全風(fēng)險(xiǎn)是？[可多選]
騷擾信息或垃圾郵件
網(wǎng)絡(luò)謠言或不實(shí)信息
個(gè)人信息泄露的擔(dān)憂
網(wǎng)絡(luò)詐騙（如兼職、投資等）
偽基站發(fā)送的詐騙短信
您或您認(rèn)識(shí)的同學(xué)是否遭遇過(guò)以下哪種與網(wǎng)絡(luò)相關(guān)的問(wèn)題？[可多選]
電信詐騙（如冒充客服、公檢法）
網(wǎng)絡(luò)交易詐騙（如二手交易、虛假購(gòu)物）
兼職刷單詐騙
冒充熟人（QQ/微信）詐騙
個(gè)人信息泄露（如接到精準(zhǔn)推銷、騷擾電話）
網(wǎng)絡(luò)賬號(hào)（社交、游戲）被盜
收到偽基站發(fā)送的詐騙短信
從未遭遇過(guò)以上問(wèn)題
您認(rèn)為學(xué)校提供的網(wǎng)絡(luò)服務(wù)（校園網(wǎng)、學(xué)校系統(tǒng)）在安全性上表現(xiàn)如何？
非常安全，值得信賴
比較安全，但仍有改進(jìn)空間
安全性一般，有些擔(dān)憂
不太安全，存在明顯漏洞
不了解
您是否了解學(xué)校發(fā)布的關(guān)于防范網(wǎng)絡(luò)詐騙的官方渠道（如官網(wǎng)通知、保衛(wèi)處公眾號(hào)）？您是否會(huì)主動(dòng)關(guān)注？
了解并會(huì)經(jīng)常關(guān)注
了解，但只是偶爾看到，不會(huì)主動(dòng)關(guān)注
不了解這些渠道，幾乎沒(méi)接觸過(guò)相關(guān)宣傳
認(rèn)為宣傳內(nèi)容重復(fù)、形式化，不太愿意看
您認(rèn)為當(dāng)前大學(xué)生最主要的心理壓力來(lái)源是什么？[可多選]
學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)與未來(lái)就業(yè)壓力
經(jīng)濟(jì)壓力
人際關(guān)系（如宿舍矛盾、同學(xué)關(guān)系）
戀愛(ài)問(wèn)題
家庭期望與個(gè)人規(guī)劃的沖突
對(duì)自身發(fā)展的迷茫
當(dāng)您感到壓力過(guò)大或情緒困擾時(shí)，您通常會(huì)如何應(yīng)對(duì)？[可多選]
向朋友、同學(xué)傾訴
向家人求助
自己消化（如運(yùn)動(dòng)、聽(tīng)音樂(lè)、寫日記）
尋求學(xué)校心理健康中心的專業(yè)幫助
幾乎不尋求幫助，默默承受
您對(duì)學(xué)校心理健康中心（心理咨詢室）的了解和使用情況是？
非常了解，并曾主動(dòng)尋求過(guò)幫助
大致了解，但從未去過(guò)
聽(tīng)說(shuō)過(guò)，但不清楚具體如何預(yù)約和服務(wù)內(nèi)容
完全不了解學(xué)校有此類機(jī)構(gòu)
您認(rèn)為學(xué)校在促進(jìn)學(xué)生心理健康方面，最需要加強(qiáng)哪項(xiàng)工作？
加強(qiáng)宣傳，提高心理咨詢服務(wù)的知曉度和可及性
多舉辦心理健康講座、工作坊和團(tuán)體活動(dòng)
加強(qiáng)輔導(dǎo)員、宿舍管理員識(shí)別心理問(wèn)題的能力
營(yíng)造更為包容、友善的校園氛圍
您認(rèn)為學(xué)校所處地區(qū)最常發(fā)生的自然災(zāi)害有哪些？[可多選]
暴雨、城市內(nèi)澇
臺(tái)風(fēng)（颶風(fēng)）、強(qiáng)熱帶風(fēng)暴
地震
滑坡、泥石流
森林火災(zāi)
無(wú)顯著自然災(zāi)害
其他
您對(duì)學(xué)校應(yīng)對(duì)自然災(zāi)害（如地震、暴雨內(nèi)澇等）的設(shè)施和預(yù)案了解嗎？
非常了解，清楚應(yīng)急預(yù)案和逃生路線
比較了解，知道一些基本要求
不太了解，只是聽(tīng)說(shuō)過(guò)
完全不了解
您認(rèn)為學(xué)校在應(yīng)對(duì)突發(fā)事件方面，最需要加強(qiáng)的是？[可多選]
定期組織應(yīng)急疏散演習(xí)（如消防、地震）
完善校園應(yīng)急設(shè)施（如應(yīng)急照明、避難場(chǎng)所標(biāo)識(shí)）
建立更高效、可靠的緊急通知系統(tǒng)（如短信、廣播）
加強(qiáng)應(yīng)急知識(shí)普及和教育（如急救技能）
制定并公布針對(duì)特殊事件（如大規(guī)模停電、疫情）的詳細(xì)預(yù)案
您是否接受過(guò)學(xué)校組織的急救技能（如心肺復(fù)蘇）或應(yīng)急知識(shí)培訓(xùn)？
是，系統(tǒng)學(xué)習(xí)并實(shí)踐過(guò)
是，但只是講座形式，了解皮毛
沒(méi)有，但非常希望參加
沒(méi)有，也不感興趣
總體而言，您對(duì)當(dāng)前校園安全狀況的滿意度是？
非常滿意
比較滿意
一般
不太滿意
非常不滿意
您認(rèn)為學(xué)校在安全宣傳教育方面做得如何？
形式多樣，內(nèi)容豐富，效果很好
有宣傳，但多為形式化（如拉橫幅），難以引起重視
宣傳力度不足，覆蓋面不廣
幾乎感受不到相關(guān)的宣傳教育
您是否清楚校園內(nèi)各類緊急事件（如火警、急救）的求助渠道和流程？
非常清楚
大致了解
知道一點(diǎn)，但不確切
完全不清楚
對(duì)于校園安全管理，您還有其他具體的意見(jiàn)或建議嗎？
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