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大學(xué)生校園快遞包裝回收行為與環(huán)保意識(shí)調(diào)查
1. 你的性別
男
女
2. 你所在的年級(jí)
大一
大二
大三
大四
研究生及以上
3. 你每月收取快遞的數(shù)量大約是
0-1件
2-3件
4-6件
7-10件
10件以上
4. 你收到快遞后，通常如何處理快遞包裝（如紙箱、塑料膜、氣泡柱等）？
直接丟在普通垃圾桶
整理后投入校園內(nèi)的快遞包裝回收點(diǎn)
帶回家或宿舍留作他用
其他
5. 你是否了解校園內(nèi)快遞包裝回收點(diǎn)的位置
非常清楚，能準(zhǔn)確說出具體位置
大致知道，能找到大概區(qū)域
聽說過但不知道具體位置
從未聽說過校園有快遞包裝回收點(diǎn)
6. 若校園沒有專門的快遞包裝回收點(diǎn)，你是否會(huì)主動(dòng)將可回收的快遞包裝單獨(dú)存放，等待廢品回收員上門
一定會(huì)
可能會(huì)
偶爾會(huì)
不會(huì)
7. 你認(rèn)為快遞包裝隨意丟棄對(duì)環(huán)境造成的影響程度如何？
影響極大，會(huì)嚴(yán)重污染環(huán)境
有一定影響，但可以接受
影響較小，幾乎可以忽略
不清楚有什么影響
8. 你認(rèn)為大學(xué)生參與快遞包裝回收，對(duì)推動(dòng)校園環(huán)保的作用有多大
作用很大，能有效減少校園垃圾污染
有一定作用，但效果有限
作用很小，幾乎沒什么影響
沒有作用
9. 你是否愿意主動(dòng)參與校園快遞包裝回收活動(dòng)？
非常愿意
愿意，但需要看具體回收方式是否方便
不太愿意，覺得麻煩
不愿意，沒興趣
10. 一下那種因素會(huì)影響你參與快遞包裝回收的意愿？
回收點(diǎn)位置是否便利，距離宿舍/快遞點(diǎn)是否近
回收流程是否簡單，是否需要復(fù)雜操作
是否有激勵(lì)措施(如積分、小禮品等)
會(huì)售后的包裝是否能真正的被合理利用
周圍同學(xué)的參與情況，是否有帶動(dòng)效應(yīng)
其他
11. 你認(rèn)為校園快遞包裝回收方面還需要完善哪些服務(wù)或措施？(可自由填寫)
12. 對(duì)于提升大學(xué)生快遞包裝回收意識(shí)，你有什么好的建議？(可自由填寫)
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