運(yùn)城幼兒師范高等?？茖W(xué)校音樂(lè)系專業(yè)教師能力狀況調(diào)研問(wèn)卷

一、基本情況
1.您所教授的專業(yè):（）
2.您所教授的課程
3.您的教齡:（）
4.您的職稱:（）
二、教師對(duì)職業(yè)教育改革的了解程度
1.您是否了解近年來(lái)國(guó)家出臺(tái)的職業(yè)教育改革相關(guān)政策文件（如《國(guó)家職業(yè)教育改革實(shí)施方案》《職業(yè)教育專業(yè)目錄（2024 年）》等）?（）
2.您獲取職業(yè)教育改革相關(guān)信息的主要渠道有哪些（可多選）?（）
3.您認(rèn)為職業(yè)教育改革對(duì)音樂(lè)教育、舞蹈教育、舞蹈表演專業(yè)的核心影響體現(xiàn)在哪些方面（可多選）?（）
4.您認(rèn)為目前本專業(yè)在落實(shí)職業(yè)教育改革要求方面存在的主要困難是什么（可多選）?（）
5.您是否主動(dòng)參與過(guò)與職業(yè)教育改革相關(guān)的培訓(xùn)、研討或?qū)嵺`項(xiàng)目?（）
6.您希望學(xué)?；蛳挡繛榻處熖峁┠男╆P(guān)于職業(yè)教育改革的支持（可多選）?（）
7.您認(rèn)為專業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型是否有必要?（）
8.若認(rèn)為專業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型有必要，您擔(dān)心的問(wèn)題有（可多選）（）
三、教師能力情況
（一）教學(xué)能力
1.您在教學(xué)設(shè)計(jì)中，是否能夠結(jié)合職業(yè)教育改革要求和專業(yè)特點(diǎn)，合理設(shè)置教學(xué)目標(biāo)、選擇教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法?（）
2.您的數(shù)字化教學(xué)能力水平（）
3.您是否能夠熟練運(yùn)用多媒體教學(xué)設(shè)備、在線教學(xué)平臺(tái)等現(xiàn)代教育技術(shù)開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)，以適應(yīng)職業(yè)教育改革下的教學(xué)需求?（）
4.在課堂教學(xué)中，您是否能夠有效引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)、參與實(shí)踐，培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)和實(shí)踐能力?（）
5.您在對(duì)學(xué)生的考核評(píng)價(jià)中，是否采用了過(guò)程性評(píng)價(jià)與終結(jié)性評(píng)價(jià)相結(jié)合、理論考核與實(shí)踐考核并重的方式，符合職業(yè)教育改革的評(píng)價(jià)要求?（）
（二）實(shí)踐能力
1.您是否具備相關(guān)行業(yè)企業(yè)的實(shí)踐工作經(jīng)歷（如在音樂(lè)、舞蹈相關(guān)演出團(tuán)體、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、幼兒園等單位工作過(guò)）?（）
2.您是否能夠指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展專業(yè)實(shí)踐活動(dòng)（如舞臺(tái)演出、教學(xué)實(shí)習(xí)、藝術(shù)創(chuàng)作等），并幫助學(xué)生解決實(shí)踐中遇到的問(wèn)題?（）
3.您是否能夠參與或主持專業(yè)相關(guān)的實(shí)踐項(xiàng)目（如校企合作項(xiàng)目、藝術(shù)展演活動(dòng)、教學(xué)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)等）?（）
（三）“雙師型” 教師能力（若您是 “雙師型” 教師，可重點(diǎn)作答;若非 “雙師型” 教師，可根據(jù)自身情況作答）
1.您是否取得了與專業(yè)相關(guān)的職業(yè)資格證書或技能等級(jí)證書（如音樂(lè)教師從業(yè)資格證、舞蹈編導(dǎo)資格證、舞蹈考級(jí)考官證等）?（）
2.您是否能夠?qū)⑿袠I(yè)企業(yè)的實(shí)際工作案例、技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)等融入到教學(xué)過(guò)程中，實(shí)現(xiàn)理實(shí)結(jié)合教學(xué)?（）
（四）教研與創(chuàng)新能力
1.您是否參與過(guò)教學(xué)改革研究項(xiàng)目（如校級(jí)及以上教學(xué)改革課題、專業(yè)建設(shè)項(xiàng)目等）?（）
2.您是否能夠根據(jù)職業(yè)教育改革要求和行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)，提出教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法或人才培養(yǎng)模式的創(chuàng)新建議?（）
3.您希望參加哪些方面的培訓(xùn)（可多選）（）
4.您需要哪些教學(xué)資源支持（可多選）（）
（四）開(kāi)放性問(wèn)題
1.結(jié)合您所教授的專業(yè)，您認(rèn)為在職業(yè)教育改革背景下，本專業(yè)的人才培養(yǎng)應(yīng)重點(diǎn)關(guān)注哪些方面的改進(jìn)和提升?
2.針對(duì)自身能力發(fā)展，您認(rèn)為在職業(yè)教育改革背景下，還需要在哪些方面進(jìn)行提升?希望通過(guò)何種方式提升?
3.對(duì)于我系推進(jìn)職業(yè)教育改革、提升教師隊(duì)伍整體素質(zhì)，您還有其他什么意見(jiàn)和建議?
（五）補(bǔ)充調(diào)研題
1.是否經(jīng)常關(guān)注國(guó)家職業(yè)教育改革重要文件?（）
2.是否掌握職業(yè)教育專業(yè)建設(shè)基本原理?（）
3.是否了解舞蹈表演、舞蹈教育、音樂(lè)教育的現(xiàn)狀及發(fā)展前景?（）
4.是否參與專業(yè)人才培養(yǎng)方案開(kāi)發(fā)?（）
5.是否了解專業(yè)課程標(biāo)準(zhǔn)（舞蹈 / 音樂(lè)相關(guān)課程）的作用?（）
6.能否獨(dú)立完成課程標(biāo)準(zhǔn)的開(kāi)發(fā)?（）
7.是否了解職業(yè)教育課程的 “三維” 教育目標(biāo)，能否根據(jù)課程內(nèi)容（如舞蹈排練 / 音樂(lè)教學(xué)）準(zhǔn)確設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)?（）
8.是否了解課程思政設(shè)計(jì)理論，能否根據(jù)課程內(nèi)容（如舞蹈史 / 音樂(lè)史）準(zhǔn)確設(shè)計(jì)課程思政教學(xué)目標(biāo)和實(shí)現(xiàn)路徑?（）
9.是否系統(tǒng)學(xué)習(xí)常用教學(xué)模式、教學(xué)方式、教學(xué)方法（適用于舞蹈 / 音樂(lè)課程）?（）
10.能否根據(jù)教學(xué)內(nèi)容（如舞蹈技能 / 音樂(lè)理論）合理設(shè)計(jì)教學(xué)流程?（）
11.日常上課是否可以利用信息化進(jìn)行教學(xué)或教學(xué)管理（如舞蹈視頻分析 / 音樂(lè)軟件輔助等）?（）
12.能否根據(jù)教學(xué)內(nèi)容（如舞蹈表演 / 音樂(lè)教學(xué)）設(shè)計(jì)合理的教學(xué)評(píng)價(jià)方案?（）
13.是否掌握實(shí)訓(xùn)方案設(shè)計(jì)理論（如舞蹈排練計(jì)劃 / 音樂(lè)演出實(shí)訓(xùn)等）?（）
14.是否參加省、市、縣級(jí)教師教學(xué)能力大賽（含舞蹈 / 音樂(lè)教學(xué)方向）?（）
15.是否參加省市職業(yè)技能大賽（含舞蹈表演 / 音樂(lè)技能方向）?（）
16.是否每年都到行業(yè)實(shí)踐不少于一個(gè)月?（）
17.是否參加 “1+X” 證書（如舞蹈考級(jí)指導(dǎo) / 音樂(lè)技能等級(jí)）培訓(xùn)?（）
18.是否參與社會(huì)培訓(xùn)（如舞蹈培訓(xùn)機(jī)構(gòu) / 音樂(lè)考級(jí)輔導(dǎo)等）?（）
19.是否參加社會(huì)服務(wù)工作（如社區(qū)文藝活動(dòng)指導(dǎo) / 藝術(shù)普及等）?（）
20.是否擔(dān)任過(guò)班主任工作?（）
21.是否經(jīng)常關(guān)注教師師德失范警示案例?（）
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