2502班授課質(zhì)量滿意度調(diào)查

請(qǐng)選擇您測(cè)評(píng)的老師
教師能做到按時(shí)上課下課不遲到不拖堂
教師儀容儀表得體吐字清晰聲音洪亮
課堂教學(xué)紀(jì)律好不出現(xiàn)打鬧說話說話玩手機(jī)等現(xiàn)象
教師不辱罵、挖苦、諷刺學(xué)員
教師講課有激情生動(dòng)風(fēng)格幽默風(fēng)趣
教師課堂能關(guān)注到不同學(xué)生因才施教，用不同的方法，讓學(xué)員更好的吸收知識(shí)。
課堂上師生之間相互交流和溝通生動(dòng)
教師的知識(shí)面很廣，能很好的結(jié)合社會(huì)需要。
有較強(qiáng)的溝通表達(dá)能力，所講的內(nèi)容能有效的傳輸?shù)綄W(xué)員
能針對(duì)不同專業(yè)調(diào)整課程內(nèi)容對(duì)學(xué)員未來職業(yè)有很好的認(rèn)知
按企業(yè)用人標(biāo)準(zhǔn)培養(yǎng)學(xué)員的綜合素質(zhì)。
理論課案例豐富且具有針對(duì)性，重點(diǎn)突出能讓學(xué)生明確哪里是重點(diǎn)
授課思路清晰，有針對(duì)性進(jìn)行回顧、總結(jié)，提前講述本章重點(diǎn)、難點(diǎn)
有啟發(fā)、有互動(dòng)、引導(dǎo)學(xué)生思考，能引導(dǎo)學(xué)生自己解答
教師課堂能關(guān)注到不同學(xué)生因材施教，對(duì)不同水平的學(xué)生有不同程度的關(guān)注
實(shí)踐課課堂形式活動(dòng)豐富，能夠做到80%的參與和實(shí)操
是否給予明確的實(shí)踐內(nèi)容，實(shí)踐項(xiàng)目和實(shí)踐要求
上課能提前5分鐘進(jìn)教室、不經(jīng)常拖堂
課堂氣氛活躍、關(guān)注課堂紀(jì)律
能很好的激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣
課后習(xí)題及作業(yè)是否有布置并檢查講解
作業(yè)量是否合理并對(duì)作業(yè)給予及時(shí)點(diǎn)評(píng)
實(shí)踐指導(dǎo)是否具有較高的技術(shù)水平
授課效果是否能讓學(xué)生理解
學(xué)生在不想學(xué)或?qū)W不會(huì)的時(shí)候是否真心引導(dǎo)
滿分100分，你給這位老師的綜合評(píng)價(jià)分?jǐn)?shù)是多少分?
通過本月學(xué)習(xí)你對(duì)自己的肯定和進(jìn)步有哪些（筆答題）
你對(duì)這位教師有哪些建議（筆答題）
更多問卷 復(fù)制此問卷