2025下半年擬發(fā)展對象考察 生物工程2301班級調(diào)查問卷

親愛的同學(xué):
您好!為了更好地了解本班5位擬發(fā)展對象同學(xué)(胡澤超，韓語嫣，朱炙鵬，黃淑華，霍秋池)的入黨群眾意見，特作此調(diào)查，本次調(diào)查采用匿名的方式，并會為閣下做好保密的工作，請您實事求是地填寫此問卷。本次問卷預(yù)計會占用您15分鐘時間，對于您的合作，我們表示十分感謝!（1-11題為胡澤超同學(xué)的調(diào)查，12-22題為韓語嫣同學(xué)的調(diào)查，23-33題為朱炙鵬同學(xué)的調(diào)查，34-44為黃淑華同學(xué)的調(diào)查，45-55為霍秋池同學(xué)的調(diào)查）
請您對胡澤超同學(xué)進行客觀評價
1. 你認(rèn)為胡澤超同學(xué)是否遵守校規(guī)校紀(jì)（如：考勤、宿舍管理、課堂紀(jì)律）
2. 胡澤超同學(xué)是否尊重他人（同學(xué)、師長、服務(wù)人員）
3. 胡澤超同學(xué)是否在學(xué)習(xí)或生活中主動幫助他人(如解答問題、調(diào)解矛盾)?
4. 胡澤超同學(xué)是否積極參與班級組織的政治學(xué)習(xí)或主題團日活動?
5. 你認(rèn)為胡澤超同學(xué)是否在日常言行中體現(xiàn)正確的價值觀(如愛國、誠信、友善)?
6. 胡澤超同學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度是否認(rèn)真(如課堂專注、作業(yè)質(zhì)量、考試誠信)?
7. 胡澤超同學(xué)是否主動參與班級/宿舍的公益活動或集體事務(wù)?
8. 你是否推薦胡澤超同學(xué)作為黨員發(fā)展對象?
9. 胡澤超同學(xué)是否存在以下情況?
10. 請您用1-2句話對胡澤超同學(xué)的突出優(yōu)點和不足進行描述(如果不太了解該位同學(xué)，可簡單談一下對這位同學(xué)的大致印象，包括且不限于學(xué)習(xí)、生活方面):
11. 基于整體評價，您對胡澤超同學(xué)成為發(fā)展對象的整體滿意度如何?(滿分10分，分?jǐn)?shù)越高，滿意度越高，請仔細(xì)斟酌后打分)(最大值10)
請您對韓語嫣同學(xué)進行客觀評價
12. 你認(rèn)為韓語嫣同學(xué)是否遵守校規(guī)校紀(jì)（如：考勤、宿舍管理、課堂紀(jì)律）
13. 韓語嫣同學(xué)是否尊重他人（同學(xué)、師長、服務(wù)人員）
14. 韓語嫣同學(xué)是否在學(xué)習(xí)或生活中主動幫助他人(如解答問題、調(diào)解矛盾)?
15. 韓語嫣同學(xué)是否積極參與班級組織的政治學(xué)習(xí)或主題團日活動?
16. 你認(rèn)為韓語嫣同學(xué)是否在日常言行中體現(xiàn)正確的價值觀(如愛國、誠信、友善)?
17. 韓語嫣同學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度是否認(rèn)真(如課堂專注、作業(yè)質(zhì)量、考試誠信)?
18. 韓語嫣同學(xué)是否主動參與班級/宿舍的公益活動或集體事務(wù)?
19. 你是否推薦韓語嫣同學(xué)作為黨員發(fā)展對象?
20. 韓語嫣同學(xué)是否存在以下情況?
21. 請您用1-2句話對韓語嫣同學(xué)的突出優(yōu)點和不足進行描述(如果不太了解該位同學(xué)，可簡單談一下對這位同學(xué)的大致印象，包括且不限于學(xué)習(xí)、生活方面):
22. 基于整體評價，您對韓語嫣同學(xué)成為發(fā)展對象的整體滿意度如何?(滿分10分，分?jǐn)?shù)越高，滿意度越高，請仔細(xì)斟酌后打分)(最大值10)
請您對朱炙鵬同學(xué)進行客觀評價
23. 你認(rèn)為朱炙鵬同學(xué)是否遵守校規(guī)校紀(jì)（如：考勤、宿舍管理、課堂紀(jì)律）
24. 朱炙鵬同學(xué)是否尊重他人（同學(xué)、師長、服務(wù)人員）
25. 朱炙鵬同學(xué)是否在學(xué)習(xí)或生活中主動幫助他人(如解答問題、調(diào)解矛盾)?
26. 朱炙鵬同學(xué)是否積極參與班級組織的政治學(xué)習(xí)或主題團日活動?
27. 你認(rèn)為朱炙鵬同學(xué)是否在日常言行中體現(xiàn)正確的價值觀(如愛國、誠信、友善)?
28. 朱炙鵬同學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度是否認(rèn)真(如課堂專注、作業(yè)質(zhì)量、考試誠信)?
29. 朱炙鵬同學(xué)是否主動參與班級/宿舍的公益活動或集體事務(wù)?
30. 你是否推薦朱炙鵬同學(xué)作為黨員發(fā)展對象?
31. 朱炙鵬同學(xué)是否存在以下情況?
32. 請您用1-2句話對朱炙鵬同學(xué)的突出優(yōu)點和不足進行描述(如果不太了解該位同學(xué)，可簡單談一下對這位同學(xué)的大致印象，包括且不限于學(xué)習(xí)、生活方面):
33. 基于整體評價，您對朱炙鵬同學(xué)成為發(fā)展對象的整體滿意度如何?(滿分10分，分?jǐn)?shù)越高，滿意度越高，請仔細(xì)斟酌后打分)(最大值10)
請您對黃淑華同學(xué)進行客觀評價
34. 你認(rèn)為黃淑華同學(xué)是否遵守校規(guī)校紀(jì)（如：考勤、宿舍管理、課堂紀(jì)律）
35. 黃淑華同學(xué)是否尊重他人（同學(xué)、師長、服務(wù)人員）
36. 黃淑華同學(xué)是否在學(xué)習(xí)或生活中主動幫助他人(如解答問題、調(diào)解矛盾)?
37. 黃淑華同學(xué)是否積極參與班級組織的政治學(xué)習(xí)或主題團日活動?
38. 你認(rèn)為黃淑華同學(xué)是否在日常言行中體現(xiàn)正確的價值觀(如愛國、誠信、友善)?
39. 黃淑華同學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度是否認(rèn)真(如課堂專注、作業(yè)質(zhì)量、考試誠信)?
40. 黃淑華同學(xué)是否主動參與班級/宿舍的公益活動或集體事務(wù)?
41. 你是否推薦黃淑華同學(xué)作為黨員發(fā)展對象?
42. 黃淑華同學(xué)是否存在以下情況?
43. 請您用1-2句話對黃淑華同學(xué)的突出優(yōu)點和不足進行描述(如果不太了解該位同學(xué)，可簡單談一下對這位同學(xué)的大致印象，包括且不限于學(xué)習(xí)、生活方面):
44. 基于整體評價，您對黃淑華同學(xué)成為發(fā)展對象的整體滿意度如何?(滿分10分，分?jǐn)?shù)越高，滿意度越高，請仔細(xì)斟酌后打分)(最大值10)
請您對霍秋池同學(xué)進行客觀評價
45. 你認(rèn)為霍秋池同學(xué)是否遵守校規(guī)校紀(jì)（如：考勤、宿舍管理、課堂紀(jì)律）
46. 霍秋池同學(xué)是否尊重他人（同學(xué)、師長、服務(wù)人員）
47. 霍秋池同學(xué)是否在學(xué)習(xí)或生活中主動幫助他人(如解答問題、調(diào)解矛盾)?
48. 霍秋池同學(xué)是否積極參與班級組織的政治學(xué)習(xí)或主題團日活動?
49. 你認(rèn)為霍秋池同學(xué)是否在日常言行中體現(xiàn)正確的價值觀(如愛國、誠信、友善)?
50. 霍秋池同學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度是否認(rèn)真(如課堂專注、作業(yè)質(zhì)量、考試誠信)?
51. 霍秋池同學(xué)是否主動參與班級/宿舍的公益活動或集體事務(wù)?
52. 你是否推薦霍秋池同學(xué)作為黨員發(fā)展對象?
53. 霍秋池同學(xué)是否存在以下情況?
54. 請您用1-2句話對霍秋池同學(xué)的突出優(yōu)點和不足進行描述(如果不太了解該位同學(xué)，可簡單談一下對這位同學(xué)的大致印象，包括且不限于學(xué)習(xí)、生活方面):
55. 基于整體評價，您對霍秋池同學(xué)成為發(fā)展對象的整體滿意度如何?(滿分10分，分?jǐn)?shù)越高，滿意度越高，請仔細(xì)斟酌后打分)(最大值10)
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