北京市“養(yǎng)老育幼一體化”發(fā)展調(diào)研問(wèn)卷

北京市“養(yǎng)老育幼一體化”發(fā)展調(diào)研正在進(jìn)行中！

無(wú)論您是老年朋友、幼兒家長(zhǎng)、服務(wù)機(jī)構(gòu)工作者，還是高校師生，都?xì)g迎您掃碼填寫問(wèn)卷，為"一老一小"事業(yè)發(fā)展建言獻(xiàn)策！

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?? 您的建議將直達(dá)決策層


【名詞說(shuō)明】

育幼服務(wù)：包括0-3歲托育服務(wù)和3-6歲托幼服務(wù)

養(yǎng)老育幼一體化：探索養(yǎng)老服務(wù)與育幼服務(wù)融合發(fā)展的創(chuàng)新模式


我們誠(chéng)摯地邀請(qǐng)您參與本次問(wèn)卷調(diào)查，分享您的真實(shí)想法和寶貴建議。

1. 請(qǐng)選擇您的身份類別:（單選）

問(wèn)卷一：老年人養(yǎng)老與育幼融合需求問(wèn)卷

尊敬的居民朋友：

您好！我們正在進(jìn)行一項(xiàng)關(guān)于“養(yǎng)老育幼一體化”服務(wù)的調(diào)研，旨在為您和您的家人創(chuàng)造更美好的生活環(huán)境。您的意見非常重要，懇請(qǐng)您花費(fèi)幾分鐘時(shí)間填寫。本問(wèn)卷匿名進(jìn)行，信息將嚴(yán)格保密。

第一部分：家庭基本情況

2. 您的家庭情況是：
第二部分：養(yǎng)老服務(wù)需求（適用于家中有老人的居民）
3. 家中老人的年齡段:
4. 老人目前的居住情況:
5. 老人目前享受的主要養(yǎng)老服務(wù)來(lái)源:
6. 老人目前的健康狀況:
7. 您了解“養(yǎng)老育幼一體化”服務(wù)模式嗎？（如養(yǎng)老機(jī)構(gòu)里辦托育/托幼，老少同樂(lè)活動(dòng)等）
8. 您認(rèn)為最理想的養(yǎng)老育幼服務(wù)模式是哪一種？（單選）
9. 如果社區(qū)或養(yǎng)老機(jī)構(gòu)引入育幼服務(wù)，組織適度的老幼互動(dòng)活動(dòng)（如一起做手工、讀繪本、唱歌），您或家中老人的參與意愿是？
10. 您認(rèn)為“老幼融合”模式對(duì)老年人可能帶來(lái)什么影響?（可多選）
11. 作為老年人或老年人家屬，您對(duì)“養(yǎng)老育幼一體化”模式最擔(dān)心的問(wèn)題是？（可多選）
12. 在理想的“養(yǎng)老育幼一體化”社區(qū)中，您最希望獲得哪些服務(wù)?（可多選）
13. 對(duì)于“一老一小”共同生活或活動(dòng)的空間設(shè)計(jì)，您最關(guān)心什么?（可多選）
14. 您能接受的養(yǎng)老服務(wù)月度收費(fèi)區(qū)間是：（單選）
15. 您對(duì)推動(dòng)“養(yǎng)老育幼一體化”發(fā)展還有哪些建議?

第三部分：育幼服務(wù)需求（適用于家中有0-6歲幼兒的居民）

16. 您孩子的年齡段:
17. 您家庭目前主要的育幼方式:
18. 您家距離最近的托育/托幼機(jī)構(gòu)的距離:
19. 您是否聽說(shuō)過(guò)“老幼共融”服務(wù)模式（即在養(yǎng)老機(jī)構(gòu)或社區(qū)養(yǎng)老設(shè)施中開設(shè)育幼服務(wù)）？
20. 如果有一家設(shè)施完善、管理規(guī)范的“老幼共融”機(jī)構(gòu)，您愿意將孩子送往那里嗎?
21. 您認(rèn)為“老幼共融”環(huán)境可能對(duì)孩子成長(zhǎng)有哪些益處?（可多選）
22. 作為幼兒家長(zhǎng)，您對(duì)“養(yǎng)老育幼一體化”模式最擔(dān)心的問(wèn)題是？（可多選）
23. 在“老幼共融”機(jī)構(gòu)中，您認(rèn)為最理想的老幼互動(dòng)頻率是?
24. 您希望機(jī)構(gòu)提供哪些智慧育幼服務(wù)?（可多選）
25. 您對(duì)“老幼共融”機(jī)構(gòu)的選址有何偏好?
26. 您能接受的育幼服務(wù)月度收費(fèi)區(qū)間是：（單選）
27. 您對(duì)“養(yǎng)老育幼一體化”服務(wù)模式還有哪些建議或關(guān)切？

問(wèn)卷二：養(yǎng)老/育幼服務(wù)機(jī)構(gòu)運(yùn)營(yíng)現(xiàn)狀與困難問(wèn)卷

尊敬的機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人：

您好！為深入了解“養(yǎng)老育幼一體化”模式在實(shí)踐中的經(jīng)驗(yàn)與挑戰(zhàn)，為政府決策提供參考，特開展本次調(diào)研。我們承諾，數(shù)據(jù)僅用于整體分析，嚴(yán)格保密。

第一部分：機(jī)構(gòu)概況

28. 機(jī)構(gòu)名稱（選填）:____________
29. 機(jī)構(gòu)類型:
30. 機(jī)構(gòu)所在地:____________區(qū)____________鎮(zhèn)（街道）
31. 機(jī)構(gòu)性質(zhì):
32.

機(jī)構(gòu)服務(wù)規(guī)模：

養(yǎng)老床位數(shù)：______張（若適用）

托育學(xué)位數(shù)：______個(gè)（若適用）

托幼學(xué)位數(shù)：______個(gè)（若適用）

在職員工數(shù)：______人

專業(yè)技術(shù)人員占比：________%

第二部分：對(duì)“養(yǎng)老育幼一體化”模式的認(rèn)知與態(tài)度

33. 您對(duì)“養(yǎng)老育幼一體化”服務(wù)模式的總體認(rèn)識(shí)是：（單選）
34. 您認(rèn)為“養(yǎng)老育幼一體化”模式是解決老老人和小小孩民生需求的必由之路嗎？（單選）
35. 您認(rèn)為除“養(yǎng)老育幼一體化”外，還有哪些途徑可以更好地解決老老人和小小孩的民生需求？（開放題）
36. 貴機(jī)構(gòu)是否已開展或試點(diǎn)“老幼共融”服務(wù)?
37. 若已開展，主要形式是?（可多選）
38. 貴機(jī)構(gòu)目前的運(yùn)營(yíng)狀況:

第三部分：機(jī)構(gòu)能做什么

39. 在推動(dòng)“養(yǎng)老育幼一體化”發(fā)展方面，貴機(jī)構(gòu)認(rèn)為自己能夠做什么？（可多選）
40. 貴機(jī)構(gòu)在推動(dòng)“養(yǎng)老育幼一體化”方面已經(jīng)做了哪些嘗試？取得了哪些經(jīng)驗(yàn)？（開放題）
第四部分：困難與需求
41. 在運(yùn)營(yíng)或探索“老幼一體化”服務(wù)中，遇到的主要困難是?（可多選）
42. 您認(rèn)為當(dāng)前最迫切需要哪些政策支持?（可多選）
43. 貴機(jī)構(gòu)在場(chǎng)地空間利用方面的情況:
44. 貴機(jī)構(gòu)在人才隊(duì)伍建設(shè)方面的主要困難:（可多選）
45. 貴機(jī)構(gòu)在智慧化服務(wù)方面的投入情況:
46. 貴機(jī)構(gòu)認(rèn)為推動(dòng)“養(yǎng)老育幼一體化”還需要解決哪些關(guān)鍵問(wèn)題？（開放題）
47. 請(qǐng)簡(jiǎn)要分享您對(duì)推動(dòng)“養(yǎng)老育幼一體化”發(fā)展的寶貴建議。

問(wèn)卷三：“一老一小”領(lǐng)域職業(yè)技能人才培養(yǎng)院校調(diào)研問(wèn)卷

尊敬的老師/同學(xué)：

您好！為適應(yīng)社會(huì)對(duì)“養(yǎng)老育幼一體化”人才的迫切需求，優(yōu)化高校人才培養(yǎng)體系，我們特開展本次調(diào)研。您的專業(yè)見解對(duì)我們至關(guān)重要。

第一部分：院校專業(yè)概況

48. 院校名稱（選填）:________________
49. 您所在院系/專業(yè):________________（如:老年服務(wù)與管理、學(xué)前教育、社會(huì)工作等）
50. 相關(guān)專業(yè)在校生規(guī)模約:__________人，每年畢業(yè)生約:__________人。
51. 專業(yè)設(shè)置年限:______年
52. 專業(yè)層次:

第二部分：人才培養(yǎng)現(xiàn)狀

53. 本專業(yè)課程體系中，是否包含跨“老”與“幼”領(lǐng)域的課程內(nèi)容?
54. 本專業(yè)學(xué)生實(shí)習(xí)實(shí)踐基地主要集中于:
55. 您認(rèn)為當(dāng)前培養(yǎng)的學(xué)生在知識(shí)結(jié)構(gòu)上，最能滿足哪類機(jī)構(gòu)的需求?
56. 本專業(yè)是否開設(shè)智慧養(yǎng)老/智慧育幼相關(guān)課程?
57. 本專業(yè)課程中是否包含以下內(nèi)容?（可多選）
58. 畢業(yè)生就業(yè)流向主要是:（可多選）
59. 畢業(yè)生平均薪酬水平:

第三部分：挑戰(zhàn)與展望

60. 在培養(yǎng)適應(yīng)“養(yǎng)老育幼一體化”趨勢(shì)的復(fù)合型人才方面，面臨的主要挑戰(zhàn)是?（可多選）
61. 如果探索設(shè)立“老幼融合服務(wù)與管理”這樣的新專業(yè)方向或微專業(yè)，您認(rèn)為:
62. 您認(rèn)為“老幼融合服務(wù)與管理”專業(yè)應(yīng)重點(diǎn)培養(yǎng)哪些能力?（可多選）
63. 您認(rèn)為本專業(yè)與行業(yè)企業(yè)合作的主要障礙是:（可多選）
64. 您認(rèn)為政府應(yīng)在人才培養(yǎng)方面提供哪些支持?（可多選）
65. 為促進(jìn)“一老一小”領(lǐng)域融合型人才的培養(yǎng)，您對(duì)政府、行業(yè)協(xié)會(huì)有何政策或合作建議?
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