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大學(xué)生對(duì)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的了解與傳承情況
一、基本信息
1.?您的年級(jí)：
大一
大二
大三
大四
研究生及以上
2.?您是否參與過(guò)以下傳統(tǒng)文化相關(guān)活動(dòng)？（可多選）
傳統(tǒng)節(jié)日主題活動(dòng)（如端午包粽子、中秋詩(shī)會(huì)）
傳統(tǒng)技藝學(xué)習(xí)（如書(shū)法、茶藝、國(guó)畫(huà)）
傳統(tǒng)文化知識(shí)競(jìng)賽/講座
從未參與
3.?您主要通過(guò)哪些渠道接觸傳統(tǒng)文化？（可多選，按影響程度排序）
思政課/傳統(tǒng)文化選修課
校園傳統(tǒng)文化社團(tuán)活動(dòng)
抖音/微博等社交媒體（文化博主、短視頻）
家庭長(zhǎng)輩講述
線下展覽/講座/民俗活動(dòng)
書(shū)籍/紀(jì)錄片
其他（請(qǐng)注明：）
4.?您平均每周通過(guò)上述渠道接觸傳統(tǒng)文化的頻率：
3次及以上
1-2次
每月1-2次
很少接觸
幾乎不接觸
5.?您是否加入過(guò)與傳統(tǒng)文化相關(guān)的社團(tuán)、組織或相關(guān)課程（如漢服社、教技委等）？
是
否
6.?您對(duì)《論語(yǔ)》《道德經(jīng)》等傳統(tǒng)經(jīng)典典籍和“和而不同”“知行合一”等傳統(tǒng)思想的了解程度：
非常了解（能準(zhǔn)確闡述核心思想，結(jié)合實(shí)例解讀）
了解（知道主要內(nèi)容，基本含義）
一般（僅聽(tīng)說(shuō)過(guò)書(shū)名）
不太了解
完全不了解
7.?您對(duì)春節(jié)、端午、中秋等傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵（如起源、象征意義）的了解程度：
非常了解
了解（知道核心內(nèi)涵）
一般（僅知道習(xí)俗）
不太了解
完全不了解
8.?您是否能準(zhǔn)確識(shí)別以下非遺項(xiàng)目所屬的傳統(tǒng)文化領(lǐng)域？（可多選）
傳統(tǒng)技藝類(lèi)（如景德鎮(zhèn)陶瓷燒制技藝、瑯琊草編）
傳統(tǒng)戲劇類(lèi)（如京劇、莆仙戲）
民俗類(lèi)（如蟳埔女習(xí)俗、媽祖祭典）
部分識(shí)別
無(wú)法識(shí)別
9.?您曾通過(guò)哪些渠道接觸非遺項(xiàng)目？（可多選）
學(xué)校開(kāi)設(shè)的非遺相關(guān)課程
校園非遺主題展覽/工作坊
社交媒體上的非遺短視頻（如提線木偶戲表演）
旅游中的非遺體驗(yàn)（如簪花圍體驗(yàn)）
從未接觸過(guò)
10.?您是否向身邊人分享或傳播過(guò)傳統(tǒng)文化內(nèi)容（如推薦經(jīng)典書(shū)籍、講解節(jié)日習(xí)俗、分享傳統(tǒng)文化、非遺傳承短視頻）？
經(jīng)常
偶爾
很少
從未
二、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承態(tài)度與困境
11.?您在了解或傳承傳統(tǒng)文化過(guò)程中遇到的主要困難是？（可多選）
時(shí)間不足（學(xué)業(yè)/實(shí)習(xí)繁忙）
缺乏專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)（如想學(xué)傳統(tǒng)技藝但無(wú)老師）
資源不足（活動(dòng)少、相關(guān)課程少）
興趣難以維持（覺(jué)得內(nèi)容枯燥）
與現(xiàn)實(shí)生活關(guān)聯(lián)性弱，無(wú)法結(jié)合實(shí)際
其他（請(qǐng)注明：）
12. 您對(duì)學(xué)校開(kāi)展的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育（如課程、活動(dòng)）滿(mǎn)意嗎？
非常滿(mǎn)意
滿(mǎn)意
一般
不滿(mǎn)意（如活動(dòng)形式單一、課程少）
13.?您希望學(xué)校增加哪些傳統(tǒng)文化相關(guān)的教育或活動(dòng)？（可多選）
開(kāi)設(shè)更多傳統(tǒng)文化選修課（如傳統(tǒng)思想、傳統(tǒng)藝術(shù)）
增加傳統(tǒng)技藝體驗(yàn)活動(dòng)（如書(shū)法、茶藝工作坊）
舉辦傳統(tǒng)文化主題展覽/晚會(huì)
邀請(qǐng)傳統(tǒng)文化學(xué)者進(jìn)校園講座
其他（請(qǐng)注明：）
14.?您認(rèn)為非遺項(xiàng)目在傳統(tǒng)文化傳承中面臨的主要問(wèn)題是？（可多選）
形式老舊，難以吸引年輕人興趣
缺乏創(chuàng)新轉(zhuǎn)化（如未開(kāi)發(fā)文創(chuàng)產(chǎn)品）
學(xué)校相關(guān)體驗(yàn)活動(dòng)太少
傳承人與年輕人缺乏有效連接
不了解
15. 結(jié)合自身經(jīng)歷，您認(rèn)為大學(xué)生傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化最需要解決的問(wèn)題是什么？對(duì)“非遺+傳統(tǒng)文化”的傳播形式有何建議？
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