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《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》課程學(xué)習(xí)與實踐認(rèn)知調(diào)查問卷
問卷說明:
親愛的同學(xué)，你好！
本問卷旨在了解你對《毛概》課程內(nèi)容的理解、思考及應(yīng)用情況，是課程實踐成績的重要評價依據(jù)。問卷采用匿名方式，所有數(shù)據(jù)僅用于課程教學(xué)研究。請你根據(jù)實際情況和真實想法填寫，感謝你的支持與配合！
1. 你的性別:
A. 男
B. 女
2. 你的專業(yè)類別:
A. 理工類
B. 文史類
C. 經(jīng)管類
D. 藝術(shù)與體育類
E. 農(nóng)學(xué)與醫(yī)學(xué)類
F. 其他
3. 你所在的年級:
A. 大一
B. 大二
C. 大三
D. 大四及以上
第二部分:核心問題
（一）單選題
1. “實事求是”是毛澤東思想的精髓。在以下情境中，你認(rèn)為最能體現(xiàn)這一原則的是:
A. 在小組作業(yè)中，為了盡快完成而直接抄襲網(wǎng)上資料。
B. 進(jìn)行社會調(diào)研時，根據(jù)預(yù)設(shè)的結(jié)論來篩選和修改數(shù)據(jù)。
C. 面對復(fù)雜的專業(yè)問題，堅持通過實驗和查閱文獻(xiàn)來探尋真相。
D. 討論國家政策時，僅憑個人感覺和零碎信息進(jìn)行判斷。
2. 中國特色社會主義理論體系的開放性體現(xiàn)在它不斷與時俱進(jìn)。下列選項中，最能體現(xiàn)這種“與時俱進(jìn)”理論品質(zhì)的是:
A. 堅持“兩個毫不動搖”的基本經(jīng)濟制度
B. 提出并踐行“創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享”的新發(fā)展理念
C. 堅持“一國兩制”的方針政策
D. 弘揚以愛國主義為核心的民族精神
3. 在中國革命道路上，毛澤東同志領(lǐng)導(dǎo)建立了第一個農(nóng)村革命根據(jù)地是?
A. 中央革命根據(jù)地
B. 井岡山革命根據(jù)地
C. 鄂豫皖革命根據(jù)地
D. 湘鄂贛革命根據(jù)地
4. 我國現(xiàn)階段的社會主要矛盾是:
A. 人民日益增長的物質(zhì)文化需要同落后的社會生產(chǎn)之間的矛盾
B. 無產(chǎn)階級和資產(chǎn)階級之間的矛盾
C. 人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾
D. 帝國主義和中華民族之間的矛盾
5. “中國式現(xiàn)代化”是人口規(guī)模巨大的現(xiàn)代化。你認(rèn)為這最直接地帶來了以下哪種機遇與挑戰(zhàn)?
A. 現(xiàn)代化成果更容易平均分配
B. 形成了超大規(guī)模的市場優(yōu)勢和內(nèi)需潛力
C. 可以完全照搬其他西方小國的現(xiàn)代化模式
D. 社會結(jié)構(gòu)單一，管理難度小
6. 鄧小平理論圍繞的核心問題是:
A. 什么是社會主義，怎樣建設(shè)社會主義
B. 建設(shè)什么樣的黨，怎樣建設(shè)黨
C. 實現(xiàn)什么樣的發(fā)展，怎樣發(fā)展
D. 新時代堅持和發(fā)展什么樣的中國特色社會主義
7. 在你看來，新時代青年繼承和發(fā)揚愛國主義精神，最有效的途徑是:
A. 僅在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)表愛國言論。
B. 將個人理想融入國家發(fā)展，腳踏實地學(xué)好本領(lǐng)。
C. 盲目排斥一切外來文化和商品。
D. 認(rèn)為國家大事與己無關(guān)，只關(guān)心個人生活。
8. “一帶一路”倡議秉持的核心理念是:
A. 結(jié)盟與對抗
B. 和平合作、開放包容、互學(xué)互鑒、互利共贏
C. 文化單邊輸出
D. 建立封閉的排他性集團
9. 你認(rèn)為，在校園生活中踐行“社會主義核心價值觀”（如友善、誠信），最應(yīng)該體現(xiàn)在:
A. 同學(xué)間互幫互助，考試不作弊，遵守學(xué)術(shù)規(guī)范。
B. 只關(guān)心自己的學(xué)習(xí)成績和利益。
C. 對身邊的不文明行為視而不見。
D. 空談口號，沒有實際行動。
（二）多選題（至少選擇兩項）
1. “以人民為中心”的發(fā)展思想體現(xiàn)在社會生活的諸多方面。你認(rèn)為以下哪些選項是這一思想的體現(xiàn)?
A. 國家大力推進(jìn)鄉(xiāng)村振興，改善農(nóng)村人居環(huán)境。
B. 健全覆蓋全民的社會保障體系，如基本醫(yī)療保險和養(yǎng)老保險。
C. 政府開設(shè)便民服務(wù)熱線，及時回應(yīng)和解決群眾訴求。
D. 堅持“房住不炒”，保障居民的住房需求。
2. 你認(rèn)為，通過學(xué)習(xí)《毛概》課程，可以培養(yǎng)我們哪些重要的思維方式和能力?
A. 辯證唯物主義和歷史唯物主義的思維方式
B. 理論聯(lián)系實際的能力
C. 對復(fù)雜社會現(xiàn)象的分析和洞察能力
D. 增強對國家發(fā)展道路的認(rèn)同和理解能力
3. 中國共產(chǎn)黨在百年奮斗中形成了偉大的精神譜系。下列哪些精神對你當(dāng)前應(yīng)對學(xué)業(yè)壓力和挑戰(zhàn)有直接的激勵作用?
A. 井岡山精神（堅定信念、艱苦奮斗）
B. 長征精神（堅韌不拔、自強不息）
C. “兩彈一星”精神（自力更生、大力協(xié)同、勇于登攀）
D. 抗疫精神（生命至上、舉國同心）
4. 全面深化改革的總目標(biāo)是:
A. 加快發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟
B. 完善和發(fā)展中國特色社會主義制度
C. 實現(xiàn)國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化
D. 全面推進(jìn)依法治國
5. 作為大學(xué)生，我們可以從哪些方面為“科技自立自強”這一國家戰(zhàn)略貢獻(xiàn)力量?
A. 刻苦學(xué)習(xí)專業(yè)知識，打下堅實的科學(xué)基礎(chǔ)。
B. 積極參與“挑戰(zhàn)杯”等科技創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)競賽。
C. 培養(yǎng)批判性思維和勇于探索的創(chuàng)新意識。
D. 認(rèn)為科研高不可攀，與自己無關(guān)。
6. “綠水青山就是金山銀山”的理念倡導(dǎo)綠色發(fā)展。在日常生活中，我們可以踐行的方式包括:
A. 垃圾分類投放，減少環(huán)境污染。
B. 節(jié)約用水用電，養(yǎng)成節(jié)能習(xí)慣。
C. 優(yōu)先選擇公共交通或綠色出行方式。
D. 購買和使用一次性塑料制品。
7. 構(gòu)建人類命運共同體理念的內(nèi)涵主要包括:
A. 堅持對話協(xié)商，建設(shè)持久和平的世界
B. 堅持合作共贏，建設(shè)共同繁榮的世界
C. 堅持交流互鑒，建設(shè)開放包容的世界
D. 堅持綠色低碳，建設(shè)清潔美麗的世界
8. 你認(rèn)為本課程的教學(xué)方式在哪些方面可以更好地促進(jìn)理論聯(lián)系實際?
A. 組織更多關(guān)于社會熱點的課堂討論和辯論。
B. 邀請相關(guān)領(lǐng)域的專家或模范人物舉辦講座。
C. 鼓勵學(xué)生結(jié)合專業(yè)進(jìn)行相關(guān)主題的調(diào)研實踐。
D. 利用多媒體和網(wǎng)絡(luò)資源展示生動的案例。
問卷到此結(jié)束，再次感謝你的積極參與和寶貴時間！
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