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高校西班牙語專業(yè)學生口語輸出障礙調(diào)查研究
1. 您目前的學習階段是？
A. 大一
B. 大二
C. 大三
D. 大四
2. 您學習西班牙語的年數(shù)是？
A. 1年以下
B. 1-2年
C. 2-3年
D. 3年以上
3. 您目前的西班牙語水平？（按歐洲共同語言參考框架CEFR）
A1
A2
B1
B2
C1
C2
4. 您接觸西班牙語的主要目的是？
A. 學業(yè)要求（必修/考試）
B. 興趣愛好（影視/音樂）
C. 職業(yè)規(guī)劃（外貿(mào)/翻譯）
D. 留學準備
E. 其他
5. 您對自己西語口語水平的綜合評分（1-5分，1=非常差，5=非常流利）？
1
2
3
4
5
6. 您平均每周主動練習西語口語的時間是？
A. 幾乎不練
B. ＜1小時
C. 1-3小時
D. ＞3小時
7. 您說西語時的主要障礙有哪些？
A. 發(fā)音不準（如大舌音、元音混淆）
B. 詞匯量不足，表達受限
C. 語法錯誤（如動詞變位）
D. 聽力差，無法及時回應(yīng)
E. 害怕犯錯不敢開口
F. 缺乏練習環(huán)境
G. 其他
8. 您主要通過哪些方式練習西語口語？
A. 課堂發(fā)言
B. 語言交換（如HelloTalk）
C. 跟讀App（如“每日西語聽力”）
D. 自錄自聽復盤
E. 西語角/社群交流
F. 其他
9. 您最難掌握的西語口語技能是？
A. 大舌音
B. 連讀/弱讀
C. 重音位置
D. 語調(diào)自然度
E. 復雜句式表達
F. 其他
10. 練習口語時，您會主動關(guān)注并糾正自己的錯誤嗎？
A. 每次都復盤糾正
B. 發(fā)現(xiàn)明顯錯誤才改
C. 只顧表達，不關(guān)注錯誤
D. 不知道如何判斷錯誤
11. 您認為“詞匯量不足”對口語表達的影響程度是？
A. 嚴重影響，無法表達核心意思
B. 有影響，只能用簡單詞匯
C. 影響較小，可通過語境彌補
D. 無影響
12. 您在西語口語課上的參與度如何？
A. 總是積極主動
B. 偶爾參與
C. 很少參與
D. 從不參與
13. 影響您西語口語課參與度的因素有哪些？
A. 個人口語水平
B. 詞匯量不足
C. 聽力理解困難
D. 課堂氛圍
E. 教師教學方式
F. 其他
14. 在西語口語課上，您是否感到緊張或焦慮？
A. 總是
B. 經(jīng)常
C. 偶爾
D. 從不
15. 您在課堂內(nèi)外的西班牙語口語焦慮程度有何不同？
A. 課堂內(nèi)焦慮程度更高
B. 課堂外焦慮程度更高
C. 沒有明顯區(qū)別
16. 導致您西語口語焦慮的主要原因是？
A. 對自己能力不自信
B. 害怕犯錯被評價
C. 教師/同學的期待壓力
D. 表達時大腦空白
E. 其他
17. 您認為哪些因素可以顯著緩解西語口語焦慮？
A. 提高個人西語水平
B. 增加口語訓練時長
C. 教師的鼓勵和支持
D. 同伴的互助合作
E. 更輕松的表達場合
F. 其他
18. 您更傾向于哪種西語口語課教學方法？
A. 傳統(tǒng)講授法（語法/詞匯精講）
B. 互動式教學（對話/小組討論）
C. 項目式教學（主題任務(wù)）
D. 翻轉(zhuǎn)課堂（課前自學+課上實踐）
E. 其他
19. 您認為哪些課堂活動能提高口語參與度？
A. 西班牙城市/文化介紹
B. 社會問題討論或辯論
C. 個性化主題作業(yè)
D. 角色扮演（如餐廳/機場場景）
E. 其他
20. 您認為哪些教學方法對提高西語口語有幫助？
A. 增加課堂口語練習比重
B. 提供與母語者交流的機會
C. 結(jié)合日常生活/熱點話題討論
D. 西語視頻觀看+跟讀模仿
E. 拓寬話題層次（專業(yè)/文化類）
F. 其他
21. 對于西語口語課程的作業(yè)設(shè)置，您更傾向于？
A. 錄制口語音頻/視頻，教師逐句批改
B. 完成主題口語作文（文字版+口頭表達）
C. 線上口語打卡+同伴互評
D. 創(chuàng)新形式（如西語vlog/對話劇本）
E. 其他
22. 您認為當前西語口語教學最需要改進的是？
A. 教學內(nèi)容更貼近實際場景
B. 反饋更及時個性化
C. 課堂氛圍更輕松
D. 作業(yè)形式更多樣
E. 其他
23. 您希望西語口語課增加哪些“文化融入”內(nèi)容？
A. 西語國家節(jié)日習俗（如番茄大戰(zhàn)）
B. 日常交流禮儀（如問候/告別方式）
C. 俚語/網(wǎng)絡(luò)流行語
D. 影視/音樂中的口語表達
E. 其他
24. 您對當前西班牙語口語教學有什么具體建議或想法？
25. 您是否認同“增加課外口語練習時長能有效提升口語水平”？
A. 完全同意
B. 有點同意
C. 中立
D. 有點不同意
E. 完全不同意
26. 未來半年，您希望通過西語口語學習達成的目標是？
A. 日常交流流暢
B. 應(yīng)對DELE/B2等考試
C. 發(fā)音更地道
D. 能討論專業(yè)/文化話題
E. 其他
27. 若有西語口語課外拓展活動，您最想?yún)⒓拥氖牵?/legend>
A. 外教講座/交流沙龍
B. 西語配音/演講比賽
C. 口語專項訓練營（如發(fā)音/辯論）
D. 線下西語角聚會
E. 其他
28. 您認為“西語口語學習”和“英語口語學習”最大的差異挑戰(zhàn)是？
A. 發(fā)音體系更難（如大舌音）
B. 學習資源更少
C. 文化差異更陌生
D. 練習環(huán)境更稀缺
E. 其他
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