初中地理實踐力的地理實踐課程開展現(xiàn)狀調查研究（教師問卷）

尊敬的老師：
您好！我是廣東石油化工學院地理科學（師范）專業(yè)的一名學生，為深入了解初中地理實踐課程（聚焦《地形圖的判讀》模塊）的實施現(xiàn)狀與需求，特設計此問卷。問卷結果僅用于學術研究，采用匿名形式，數(shù)據(jù)將嚴格保密。您的真實反饋對優(yōu)化實踐教學至關重要，感謝您抽出寶貴時間參與作答！
一、教師基本信息（1-5 題）
1. 1、您的性別是（ ）
2. 2、您的總教齡是（ ）
3. 3、您專門從事初中地理教學的年限是（ ）
4. 4、您所在的學校類型是（ ）
5. 5、您主要任教的初中年級是（ ）
二、教師對地理實踐力的認知情況（6-10 題）
6. 6、您認為地理實踐力的核心要素不包括以下哪項（ ）
7. 7、您認為培養(yǎng)初中生地理實踐力的關鍵環(huán)節(jié)是（ ）（可多選）
8. 8、您認為《地形圖的判讀》模塊開展實踐教學的重要性是（ ）
9. 9、您對自身開展《地形圖的判讀》實踐教學的信心程度是（ ）
10. 10、您對 2022 版地理課標中 “地理實踐力培養(yǎng)要求” 的理解程度是（ ）
三、教師所在學校地理實踐活動開展情況（11-15 題）
11. 11、您所在學校《地形圖的判讀》實踐教學的主要形式是（ ）（多選）
12. 12、一學期內，您所在班級開展《地形圖的判讀》相關實踐活動的頻次是（ ）
13. 13、您所在學校提供的《地形圖的判讀》實踐教學資源情況是（ ）（多選）
14. 14、您所在學校是否為《地形圖的判讀》實踐教學單獨安排課時（ ）
15. 15、您觀察到學生參與《地形圖的判讀》實踐活動的整體參與度是（ ）
四、教師開展地理實踐活動的看法和建議（16-20 題）
16. 16、您在開展《地形圖的判讀》實踐教學時面臨的主要困難是（ ）（多選）
17. 17、提升《地形圖的判讀》實踐教學效果，您最需要的支持是（ ）（多選）
18. 18、您認為最適合初中生的《地形圖的判讀》實踐教學方法是（ ）（多選）
19. 19、您偏好的地理實踐活動評價方式是（ ）（多選）
20. 20、您認為推進初中地理實踐教學，最應優(yōu)先推進的方向是（ ）
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