惠安開(kāi)成職業(yè)中專學(xué)校\n2025年秋季\n（心理）期末考試

各位同學(xué)準(zhǔn)確填寫(xiě)個(gè)人信息，認(rèn)真閱讀題目，誠(chéng)信作答，全部完成后提交試卷，注意查閱提示語(yǔ)如果不及格，馬上進(jìn)行二次補(bǔ)考，只有一次補(bǔ)考機(jī)會(huì)！
1. 基本信息：
姓名：
班級(jí)：
學(xué)號(hào)：
一、判斷題：（共10題，每題1分）
2. 學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)是影響學(xué)習(xí)效果的唯一因素。
3. 主動(dòng)學(xué)習(xí)就是要把所有時(shí)間都用在學(xué)習(xí)上，不需要休息和娛樂(lè)。
4. 小華背單詞時(shí)一邊聽(tīng)搖滾樂(lè)，認(rèn)為這樣能提高效率。這體現(xiàn)了注意力的分配能力，但可能影響記憶效果。
5. 小強(qiáng)每次考試前通宵復(fù)習(xí)，他認(rèn)為“臨陣磨槍”是最有效的學(xué)習(xí)策略，這符合記憶的艾賓浩斯遺忘規(guī)律。
6. 小麗對(duì)數(shù)學(xué)毫無(wú)興趣，但為了考上理想大學(xué)而刻苦做題，這屬于內(nèi)部動(dòng)機(jī)驅(qū)動(dòng)。
7. 小剛認(rèn)為“自己天生不是學(xué)語(yǔ)言的料”，這種歸因會(huì)增強(qiáng)他的學(xué)習(xí)自我效能感。
8. 學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)越強(qiáng)，學(xué)習(xí)效果一定越好。
9. 學(xué)習(xí)能力是固定不變的，主要由先天遺傳決定。
10. 制定學(xué)習(xí)計(jì)劃是高效學(xué)習(xí)的重要環(huán)節(jié)，但計(jì)劃需根據(jù)實(shí)際情況靈活調(diào)整。
11. 專業(yè)技能學(xué)習(xí)中，實(shí)操訓(xùn)練比理論理解更重要，無(wú)需平衡二者關(guān)系。
二、單選題：（共30題，每題2分）
12. “溫故而知新”體現(xiàn)的高效學(xué)習(xí)策略是
13. 小美在嘈雜的咖啡館里仍能專心寫(xiě)論文，這體現(xiàn)了
14. “耶克斯—多德森定律”說(shuō)明
15. 背古詩(shī)時(shí)反復(fù)朗讀10遍，這種策略屬于
16. 小芳考前緊張到腦子一片空白，這可以用解釋
17. 老師讓學(xué)生“用10種方法描述一個(gè)蘋(píng)果”，主要訓(xùn)練學(xué)生的
18. “過(guò)度學(xué)習(xí)”理論建議學(xué)習(xí)程度達(dá)到時(shí)效果最佳
19. 小美解數(shù)學(xué)題時(shí)總喜歡用同一種方法，即使效率低也不改變，這體現(xiàn)了
20. 小明為了在考試中取得好成績(jī)，得到老師和父母的表?yè)P(yáng)而努力學(xué)習(xí)，這屬于
21. 下列學(xué)習(xí)方法中，屬于“主動(dòng)學(xué)習(xí)”的典型代表是
22. 中職生在專業(yè)技能學(xué)習(xí)中，常出現(xiàn)“學(xué)了就忘”的問(wèn)題，主要原因是缺乏
23. 下列做法中，最能提升課堂學(xué)習(xí)注意力的是
24. “艾賓浩斯遺忘曲線”提示，高效復(fù)習(xí)的關(guān)鍵是
25. 中職生在備考專業(yè)證書(shū)時(shí)，采用“分階段制定目標(biāo)，逐步突破重難點(diǎn)”的方法，體現(xiàn)了高效學(xué)習(xí)的原則
26. 制定學(xué)習(xí)計(jì)劃時(shí)，應(yīng)遵循的原則是
27. 學(xué)以致用的關(guān)鍵在于
28. 以下哪種行為最能體現(xiàn)學(xué)以致用？
29. 學(xué)習(xí)金字塔理論指出，知識(shí)留存率最高的學(xué)習(xí)方式是
30. 小明從電話簿上查到一個(gè)電話號(hào)碼，能根據(jù)記憶去撥號(hào)，但事后就記不得這個(gè)號(hào)碼了，這種記憶類型是
31. 小錢用“山巔一寺一壺酒”來(lái)記憶圓周率“3.14159”。她使用的是哪種記憶術(shù)？
32. 在人際距離中，屬于親密區(qū)
33. 下列做法中，能有效建立友好人際關(guān)系的是
34. 小組實(shí)訓(xùn)中，當(dāng)合作成員出現(xiàn)失誤時(shí)，正確的處理方式是
35. 下列關(guān)于中職生人際交往重要性的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是
36. 以下哪種行為體現(xiàn)了對(duì)他人邊界的尊重？
37. 團(tuán)隊(duì)合作中，當(dāng)個(gè)人意見(jiàn)與團(tuán)隊(duì)決定不一致時(shí)，正確的做法是
38. 朋友向你借一筆數(shù)額不小的錢，你手頭并不寬裕。以下哪項(xiàng)回應(yīng)方式最合適？
39. 總是難以拒絕別人請(qǐng)求的“老好人”，其核心邊界問(wèn)題在于
40. 網(wǎng)友不斷索要你的私人住址和家庭信息，讓你感到不安。維護(hù)你的數(shù)字隱私邊界，恰當(dāng)?shù)淖龇ㄊ?/legend>
41. 建立健康邊界的第一步通常是
三、多選題：（共15題，每題2分）
42. 中職生制定學(xué)習(xí)計(jì)劃時(shí)，應(yīng)注意避免
43. 以下體現(xiàn)了“無(wú)意注意”的有
44. 增強(qiáng)記憶效果的編碼策略包括
45. 有助于激發(fā)內(nèi)部動(dòng)機(jī)的教學(xué)策略有
46. 良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣包括
47. 科學(xué)的時(shí)間管理對(duì)高效學(xué)習(xí)的作用體現(xiàn)在
48. 下列做法中，有助于培養(yǎng)高效學(xué)習(xí)習(xí)慣的是
49. 學(xué)習(xí)金字塔理論中的主動(dòng)學(xué)習(xí)方式包括
50. 下列哪些因素可能會(huì)影響學(xué)習(xí)專注度？
51. 思維定勢(shì)有時(shí)有助于快速解決問(wèn)題，但有時(shí)也會(huì)阻礙解決新問(wèn)題。下列哪些現(xiàn)象體現(xiàn)了思維定勢(shì)的消極影響？
52. 如何克服人際交往中的孤獨(dú)心理?
53. 有效的溝通技巧包含
54. 有效設(shè)立人際邊界時(shí)，可以采用的溝通技巧有
55. 當(dāng)意識(shí)到自己可能無(wú)意中侵犯了他人邊界時(shí)，恰當(dāng)?shù)淖龇ㄓ?/legend>
56. 在親密關(guān)系（如戀人、密友）中，關(guān)于邊界正確的認(rèn)識(shí)是
更多問(wèn)卷 復(fù)制此問(wèn)卷