2026年全市鄉(xiāng)鎮(zhèn)初中學(xué)校教學(xué)質(zhì)量調(diào)查問卷

各位老師、同學(xué)們：

        為全面掌握我市鄉(xiāng)鎮(zhèn)初中教育教學(xué)質(zhì)量現(xiàn)狀，精準(zhǔn)梳理發(fā)展優(yōu)勢與短板、了解教學(xué)實(shí)踐中的痛點(diǎn)與需求、更好地改進(jìn)教學(xué)工作、提升學(xué)習(xí)體驗(yàn)，特開展本次調(diào)研。本問卷實(shí)行匿名填寫，所有數(shù)據(jù)僅用于教育教學(xué)質(zhì)量分析，懇請您結(jié)合本校實(shí)際情況如實(shí)作答。感謝您的支持與配合！

你的學(xué)校/單位在哪個縣？

1.1請選擇你的學(xué)校/單位

1.2請選擇你的學(xué)校/單位

1.3請選擇你的學(xué)校/單位

1.4請選擇你的學(xué)校/單位

您的身份是?
2.本校是否建立了完善的教學(xué)管理制度（如備課、上課、作業(yè)批改、考試評價等）?

3.您是否了解自治區(qū)教育廳下發(fā)的《廣西壯族自治區(qū)義務(wù)教育教學(xué)基本要求(試行)》的通知（桂教規(guī)范〔2024〕5號）


4.本校對教師教學(xué)計劃的制定與實(shí)施的監(jiān)管力度如何?
5.本校是否定期開展教學(xué)質(zhì)量分析會，針對考試結(jié)果優(yōu)化教學(xué)策略?
6.本校教師隊(duì)伍的學(xué)歷達(dá)標(biāo)率（本科及以上）約為多少?
7.本校針對教師專業(yè)發(fā)展（如校本培訓(xùn)、外出教研、技能競賽等）的年均投入情況如何?
8.本校是否建立了教師績效考核與激勵機(jī)制，且與教學(xué)質(zhì)量直接掛鉤?

9. 本校在評優(yōu)評先、職稱評審等方面，是否將教學(xué)質(zhì)量作為核心評價依據(jù)，并公開公正執(zhí)行？

10.本校多媒體教室、實(shí)驗(yàn)室、圖書館等教學(xué)設(shè)施的配備及使用情況如何?
11.本校對教材、教輔資料及數(shù)字化教學(xué)資源的整合與應(yīng)用情況?
12.本校近三年初中畢業(yè)升學(xué)考試（中考）的平均分、及格率在本市/縣區(qū)的排名大致處于什么位置?
13.本校針對學(xué)困生幫扶、優(yōu)等生培養(yǎng)是否有具體的措施及成效?
14.本校是否注重學(xué)生綜合素質(zhì)發(fā)展（如體育、藝術(shù)、勞動教育、實(shí)踐能力等）?
15.本校在提升教育教學(xué)質(zhì)量過程中面臨的最大困難是什么?（可多選）
16.針對提升本市鄉(xiāng)鎮(zhèn)初中教育教學(xué)質(zhì)量，您有哪些具體建議?
1-1.您是否了解自治區(qū)教育廳下發(fā)的《廣西壯族自治區(qū)義務(wù)教育教學(xué)基本要求(試行)》的通知（桂教規(guī)范〔2024〕5號）


1-2.您對本學(xué)科的《義務(wù)教育教學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)(2022年版)》是否了解？

1-3.您在備課過程中，是否能充分結(jié)合學(xué)情（學(xué)生基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)能力、興趣特點(diǎn)等）設(shè)計教學(xué)方案?
1-4.您課堂教學(xué)中采用的教學(xué)方法以哪種為主?
1-5.您是否能有效掌控課堂節(jié)奏，及時解決學(xué)生的學(xué)習(xí)疑問?
1-6.您設(shè)計的作業(yè)是否分層（針對不同基礎(chǔ)學(xué)生設(shè)計不同難度作業(yè)）?
1-7.您對學(xué)生作業(yè)的批改情況如何?
1-7.您是否會根據(jù)學(xué)生作業(yè)情況調(diào)整后續(xù)教學(xué)策略?
1-9.本校教研組活動的開展頻率及實(shí)效性如何?
1-10.您近一年參加的校內(nèi)外培訓(xùn)、教研交流活動次數(shù)?
1-11.您在教學(xué)過程中遇到的主要專業(yè)困難是什么?（可多選）
1-12.您所教班級學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性、主動性如何?
1-13.您認(rèn)為影響本班教學(xué)質(zhì)量的最主要因素是什么?（可多選）
1-14.為提升教學(xué)質(zhì)量，您希望學(xué)校或教育主管部門提供哪些支持?
2-1.你覺得老師的課堂教學(xué)是否生動有趣，能吸引你集中注意力?
2-2.老師在課堂上是否會提問你，或鼓勵你參與小組討論、展示發(fā)言?
2-3.你能聽懂老師課堂上講的知識點(diǎn)嗎?
2-4.老師布置的作業(yè)難度如何?
2-5.老師布置的作業(yè)量是否合適?
2-6.每次考試后，老師是否會詳細(xì)講解試卷，幫你分析錯題原因?
2-7.學(xué)校的教室、多媒體設(shè)備、實(shí)驗(yàn)室、圖書館等是否能滿足你的學(xué)習(xí)需求?
2-8.你是否有足夠的課外學(xué)習(xí)資料（如課外書、教輔資料等）?

2-9.你是否會在老師講課前進(jìn)行預(yù)習(xí)（如提前閱讀課本、標(biāo)記疑問等）？

2-10.你是否會在課后進(jìn)行復(fù)習(xí)（如整理筆記、回顧知識點(diǎn)、完成額外練習(xí)等）？

2-11.你對學(xué)習(xí)的態(tài)度是?
2-12.你在學(xué)習(xí)過程中遇到的最大困難是什么?（可多選）
2-13.你是否會主動向老師、同學(xué)請教學(xué)習(xí)上的問題?
2-14.你希望老師在教學(xué)中做出哪些改進(jìn)?
2-15.你希望學(xué)校為提升學(xué)習(xí)質(zhì)量提供哪些幫助?

3-1.您所在縣（區(qū)）教研室的初中學(xué)科教研員人員配備情況如何？

3-2.您所在縣（區(qū)）對鄉(xiāng)鎮(zhèn)初中的教研指導(dǎo)是否形成常態(tài)化機(jī)制?
3-3.您如何評價本縣（區(qū)）鄉(xiāng)鎮(zhèn)初中教師參與縣級教研活動的積極性與實(shí)效性?
3-4.您所在縣（區(qū)）是否建立了針對鄉(xiāng)鎮(zhèn)初中的教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測與反饋機(jī)制?
3-5.根據(jù)您的觀察與調(diào)研，當(dāng)前鄉(xiāng)鎮(zhèn)初中教師最普遍的教學(xué)困難是?（可多選）
3-6.您認(rèn)為當(dāng)前鄉(xiāng)鎮(zhèn)初中教學(xué)質(zhì)量提升面臨的主要瓶頸是?（可多選）
3-7.您是否為鄉(xiāng)鎮(zhèn)初中提供過個性化的教學(xué)改進(jìn)建議或課堂診斷服務(wù)?
3-8.本縣（區(qū)）是否建立了面向鄉(xiāng)鎮(zhèn)初中的共享教學(xué)資源庫（如教案、課件、試題等）?
3-9.您是否組織或參與過針對鄉(xiāng)鎮(zhèn)初中教師的專項(xiàng)培訓(xùn)（如新課標(biāo)解讀、教學(xué)方法創(chuàng)新等）?
3-10.您認(rèn)為縣級教研部門在支持鄉(xiāng)鎮(zhèn)初中教學(xué)質(zhì)量提升方面，最應(yīng)加強(qiáng)的是哪方面工作?
3-11.對于構(gòu)建縣域內(nèi)“城鄉(xiāng)教研共同體”或“教研幫扶機(jī)制”，您有何具體建議?
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