關(guān)于以“同伴互助”式促進(jìn)幼兒園教師信息化教學(xué)能力提升的問卷調(diào)查
尊敬的各位幼兒園教師：
您好！為深入了解“同伴互助”模式在提升幼兒園教師信息化教學(xué)能力中的應(yīng)用現(xiàn)狀、存在問題及需求，開展本次問卷調(diào)查。本問卷實(shí)行匿名制，所有數(shù)據(jù)僅用于學(xué)術(shù)研究，嚴(yán)格保密個(gè)人信息。請(qǐng)您根據(jù)自身實(shí)際情況如實(shí)填寫，感謝您的支持與配合！
1. 您的教齡：
A. 1-3年
B. 4-6年
C. 7-10年
D. 10年以上
2. 您所在幼兒園的類型：
A. 公辦幼兒園
B. 民辦普惠性幼兒園
C. 民辦非普惠性幼兒園
D. 其他
3. 您能熟練運(yùn)用的幼兒園信息化教學(xué)工具（可多選）：
A. 多媒體課件制作工具（如PPT、WPS）
B. 幼兒教學(xué)APP（如幼師口袋、億童幼師網(wǎng)校）
C. 視頻剪輯工具（如剪映、快影）
D. 在線教學(xué)平臺(tái)（如釘釘、企業(yè)微信課堂）
E. 交互式白板、一體機(jī)
F. 暫無(wú)熟練運(yùn)用的工具
G. 其他
4. 您在日常教學(xué)中使用信息化工具的頻率：
A. 幾乎不使用
B. 每周1-2次
C. 每周3-4次
D. 每天都使用
5. 您認(rèn)為自身信息化教學(xué)能力處于哪個(gè)水平（1=極差，5=極好）：
A. 1分
B. 2分
C. 3分
D. 4分
E. 5分
6. 您是否了解“同伴互助”（如同事間結(jié)對(duì)幫扶、技能分享、集體研討等）模式：
A. 非常了解，有過深入?yún)⑴c
B. 一般了解，偶爾參與
C. 不太了解，從未參與
D. 完全不了解
7. 您所在幼兒園是否有開展信息化教學(xué)相關(guān)的同伴互助活動(dòng)：
A. 經(jīng)常開展（每月1次及以上）
B. 偶爾開展（每學(xué)期1-2次）
C. 極少開展（每年不足1次）
D. 從未開展
8. 您參與過的信息化教學(xué)同伴互助活動(dòng)形式（可多選）：
A. 同事結(jié)對(duì)幫扶（一對(duì)一指導(dǎo)）
B. 信息化教學(xué)技能分享會(huì)、研討會(huì)
C. 集體備課（共同設(shè)計(jì)信息化教案）
D. 聽課評(píng)課（聚焦信息化教學(xué)應(yīng)用）
E. 線上互助群（分享工具、資源）
F. 從未參與過
G. 其他
9. 您對(duì)以下同伴互助活動(dòng)案例的參與意愿如何？（可多選）
A. 每周 1 次 “信息化小課堂”：由園內(nèi)能手分享 1 個(gè)實(shí)用工具（如剪映幼兒視頻剪輯技巧），同伴現(xiàn)場(chǎng)實(shí)操請(qǐng)教
B. 跨班級(jí)結(jié)對(duì)共創(chuàng)：2-3 名教師組隊(duì)，共同設(shè)計(jì) 1 套主題信息化教案（如 “新年主題” PPT + 互動(dòng)小游戲）
C. 線上錯(cuò)題本共享：同伴間上傳信息化教學(xué)中遇到的問題及解決方案，形成互助知識(shí)庫(kù)
D. 月度信息化教學(xué)互評(píng)會(huì)：每人展示 1 節(jié)信息化課片段，同伴聚焦工具應(yīng)用、活動(dòng)銜接提優(yōu)化建議
E. 以上均無(wú)參與意愿
10. .您希望通過同伴互助提升哪些信息化教學(xué)能力（可多選）：
A. 信息化教學(xué)工具操作技巧
B. 信息化課件、微課制作能力
C. 信息化資源篩選與整合能力
D. 信息化教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)與實(shí)施能力
E. 信息化教學(xué)評(píng)價(jià)能力
F. 其他
11. 您偏好的信息化教學(xué)同伴互助活動(dòng)形式（可多選）：
A. 一對(duì)一結(jié)對(duì)精準(zhǔn)幫扶
B. 分組研討、案例分析
C. 技能培訓(xùn)+實(shí)操演練
D. 優(yōu)秀信息化課例觀摩與模仿
E. 線上隨時(shí)互助（資源共享、問題答疑）
F. 其他
12. 您認(rèn)為同伴互助提升信息化教學(xué)能力的最大優(yōu)勢(shì)是（可多選）：
A. 針對(duì)性強(qiáng)，能解決實(shí)際問題
B. 氛圍輕松，溝通成本低
C. 學(xué)習(xí)時(shí)間靈活，可自主安排
D. 能借鑒同伴的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)
E. 提升效率高，易掌握技能
F. 其他
13. 您認(rèn)為開展信息化教學(xué)同伴互助活動(dòng)可能面臨的障礙（可多選）：
A. 缺乏時(shí)間（日常教學(xué)任務(wù)繁重）
B. 無(wú)專業(yè)引領(lǐng)（同伴能力相近，難以指導(dǎo)）
C. 缺乏活動(dòng)組織與規(guī)劃
D. 缺乏激勵(lì)機(jī)制，參與積極性低
E. 幼兒園缺乏信息化教學(xué)資源支持
F. 其他
14. 您希望幼兒園為信息化教學(xué)同伴互助活動(dòng)提供哪些支持（可多選）：
A. 邀請(qǐng)專家指導(dǎo)，提升互助專業(yè)性
B. 提供信息化教學(xué)工具、資源支持
C. 合理安排時(shí)間，保障活動(dòng)開展
D. 建立激勵(lì)機(jī)制（如評(píng)優(yōu)、獎(jiǎng)勵(lì)）
E. 搭建線上線下互助平臺(tái)
F. 其他
15. 您對(duì)“同伴互助”式提升幼兒園教師信息化教學(xué)能力還有其他建議嗎？
再次感謝您抽出寶貴時(shí)間完成本次問卷！祝您工作順利，生活愉快！
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