關(guān)于以“同伴互助”式促進(jìn)幼兒園教師信息化教學(xué)能力提升的問卷調(diào)查
尊敬的各位幼兒園教師:
您好!為深入了解“同伴互助”模式在提升幼兒園教師信息化教學(xué)能力中的應(yīng)用現(xiàn)狀、存在問題及需求,開展本次問卷調(diào)查。本問卷實(shí)行匿名制,所有數(shù)據(jù)僅用于學(xué)術(shù)研究,嚴(yán)格保密個(gè)人信息。請(qǐng)您根據(jù)自身實(shí)際情況如實(shí)填寫,感謝您的支持與配合!
1. 您的教齡:
A. 1-3年
B. 4-6年
C. 7-10年
D. 10年以上
2. 您所在幼兒園的類型:
A. 公辦幼兒園
B. 民辦普惠性幼兒園
C. 民辦非普惠性幼兒園
D. 其他
3. 您能熟練運(yùn)用的幼兒園信息化教學(xué)工具(可多選):
A. 多媒體課件制作工具(如PPT、WPS)
B. 幼兒教學(xué)APP(如幼師口袋、億童幼師網(wǎng)校)
C. 視頻剪輯工具(如剪映、快影)
D. 在線教學(xué)平臺(tái)(如釘釘、企業(yè)微信課堂)
E. 交互式白板、一體機(jī)
F. 暫無(wú)熟練運(yùn)用的工具
G. 其他
4. 您在日常教學(xué)中使用信息化工具的頻率:
A. 幾乎不使用
B. 每周1-2次
C. 每周3-4次
D. 每天都使用
5. 您認(rèn)為自身信息化教學(xué)能力處于哪個(gè)水平(1=極差,5=極好):
A. 1分
B. 2分
C. 3分
D. 4分
E. 5分
6. 您是否了解“同伴互助”(如同事間結(jié)對(duì)幫扶、技能分享、集體研討等)模式:
A. 非常了解,有過深入?yún)⑴c
B. 一般了解,偶爾參與
C. 不太了解,從未參與
D. 完全不了解
7. 您所在幼兒園是否有開展信息化教學(xué)相關(guān)的同伴互助活動(dòng):
A. 經(jīng)常開展(每月1次及以上)
B. 偶爾開展(每學(xué)期1-2次)
C. 極少開展(每年不足1次)
D. 從未開展
8. 您參與過的信息化教學(xué)同伴互助活動(dòng)形式(可多選):
A. 同事結(jié)對(duì)幫扶(一對(duì)一指導(dǎo))
B. 信息化教學(xué)技能分享會(huì)、研討會(huì)
C. 集體備課(共同設(shè)計(jì)信息化教案)
D. 聽課評(píng)課(聚焦信息化教學(xué)應(yīng)用)
E. 線上互助群(分享工具、資源)
F. 從未參與過
G. 其他
9. 您對(duì)以下同伴互助活動(dòng)案例的參與意愿如何?(可多選)
A. 每周 1 次 “信息化小課堂”:由園內(nèi)能手分享 1 個(gè)實(shí)用工具(如剪映幼兒視頻剪輯技巧),同伴現(xiàn)場(chǎng)實(shí)操請(qǐng)教
B. 跨班級(jí)結(jié)對(duì)共創(chuàng):2-3 名教師組隊(duì),共同設(shè)計(jì) 1 套主題信息化教案(如 “新年主題” PPT + 互動(dòng)小游戲)
C. 線上錯(cuò)題本共享:同伴間上傳信息化教學(xué)中遇到的問題及解決方案,形成互助知識(shí)庫(kù)
D. 月度信息化教學(xué)互評(píng)會(huì):每人展示 1 節(jié)信息化課片段,同伴聚焦工具應(yīng)用、活動(dòng)銜接提優(yōu)化建議
E. 以上均無(wú)參與意愿
10. .您希望通過同伴互助提升哪些信息化教學(xué)能力(可多選):
A. 信息化教學(xué)工具操作技巧
B. 信息化課件、微課制作能力
C. 信息化資源篩選與整合能力
D. 信息化教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)與實(shí)施能力
E. 信息化教學(xué)評(píng)價(jià)能力
F. 其他
11. 您偏好的信息化教學(xué)同伴互助活動(dòng)形式(可多選):
A. 一對(duì)一結(jié)對(duì)精準(zhǔn)幫扶
B. 分組研討、案例分析
C. 技能培訓(xùn)+實(shí)操演練
D. 優(yōu)秀信息化課例觀摩與模仿
E. 線上隨時(shí)互助(資源共享、問題答疑)
F. 其他
12. 您認(rèn)為同伴互助提升信息化教學(xué)能力的最大優(yōu)勢(shì)是(可多選):
A. 針對(duì)性強(qiáng),能解決實(shí)際問題
B. 氛圍輕松,溝通成本低
C. 學(xué)習(xí)時(shí)間靈活,可自主安排
D. 能借鑒同伴的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)
E. 提升效率高,易掌握技能
F. 其他
13. 您認(rèn)為開展信息化教學(xué)同伴互助活動(dòng)可能面臨的障礙(可多選):
A. 缺乏時(shí)間(日常教學(xué)任務(wù)繁重)
B. 無(wú)專業(yè)引領(lǐng)(同伴能力相近,難以指導(dǎo))
C. 缺乏活動(dòng)組織與規(guī)劃
D. 缺乏激勵(lì)機(jī)制,參與積極性低
E. 幼兒園缺乏信息化教學(xué)資源支持
F. 其他
14. 您希望幼兒園為信息化教學(xué)同伴互助活動(dòng)提供哪些支持(可多選):
A. 邀請(qǐng)專家指導(dǎo),提升互助專業(yè)性
B. 提供信息化教學(xué)工具、資源支持
C. 合理安排時(shí)間,保障活動(dòng)開展
D. 建立激勵(lì)機(jī)制(如評(píng)優(yōu)、獎(jiǎng)勵(lì))
E. 搭建線上線下互助平臺(tái)
F. 其他
15. 您對(duì)“同伴互助”式提升幼兒園教師信息化教學(xué)能力還有其他建議嗎?
再次感謝您抽出寶貴時(shí)間完成本次問卷!祝您工作順利,生活愉快!
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