和靜縣四年級心理健康教育國測模擬測評

指導(dǎo)語: 親愛的同學(xué),你好!這是一份了解你學(xué)習(xí)和生活感受的問卷。答案沒有對錯之分,請根據(jù)你的實際情況和真實感受作答。我們承諾對你的所有回答嚴(yán)格保密,僅用于整體分析,請不要有任何顧慮。謝謝你的參與!

標(biāo)題

1.考試時,遇到一道難題,我會感到非常緊張和心跳加快。

2.當(dāng)作業(yè)太多時,我會感到心煩意亂,不知道從哪開始。

3.我感到不開心時,會去做一些自己喜歡的事,比如畫畫、聽音樂或運動。

4. 和同學(xué)發(fā)生矛盾后,我很難平靜下來,會一直想著這件事。

5. 如果一次考試沒考好,我會很長時間都感到難過。

6. 當(dāng)我在大家面前發(fā)言感到緊張時,我會深呼吸幾次讓自己放松。

7. 遇到讓我生氣的事情,我會忍不住想摔東西或大聲喊叫。

8. 我會把讓我煩惱的事情告訴爸爸媽媽或者老師,聽聽他們的建議。

9. 如果明天要參加一個重要的活動,我今晚會緊張得睡不著覺。

10. 當(dāng)任務(wù)很難時,我會把它分成幾個小步驟,一步一步完成。

11. 被老師批評后,我一整天都會悶悶不樂。

12. 我感到焦慮時,會告訴自己“冷靜下來,我可以的”。

13. 看到別的同學(xué)有我沒有的玩具,我會感到很失落和嫉妒。

14. 當(dāng)我心情不好時,我愿意和好朋友聊一聊,說完會感覺好很多。

15. 在比賽中輸了,我會很難控制住想哭的沖動。

16. 我會用寫日記的方式,記錄下自己的心情和想法。

17. 如果一件事沒做好,我會一直擔(dān)心別人會笑話我。

18. 當(dāng)我感到煩躁時,我會先停下來休息一會兒,再繼續(xù)做。

19. 父母不答應(yīng)我的要求時,我會立刻發(fā)脾氣。

20. 我能意識到自己什么時候開始感到生氣了,并試著控制它。

21. 想到要上臺表演,我會緊張得手心出汗。

22. 我會用積極的想法來替換掉那些讓我難過的想法。

23. 當(dāng)眾被點名回答問題時,如果答不上來,我會覺得很丟臉。

24. 如果我感到壓力大,我知道可以找誰傾訴和尋求幫助。

25. 總的來說,我覺得自己有能力處理好各種情緒。

26. 我喜歡主動和新來的同學(xué)打招呼,并介紹自己。

27. 和好朋友吵架后,我會主動找他/她溝通,嘗試和好。

28. 我覺得和家人(父母、祖父母等)聊天很愉快。

29. 當(dāng)看到有同學(xué)獨自一人時,我會主動過去和他/她一起玩。

30. 和同學(xué)意見不同時,我堅持自己的看法,不愿意妥協(xié)。

31. 我愿意和老師分享我在學(xué)習(xí)或生活中遇到的困惑。

32. 在小組活動中,我能認(rèn)真聽取并尊重其他組員的意見。

33. 我覺得很難對別人說出“對不起”這三個字。

34. 當(dāng)我需要幫助時,我會大方地向同學(xué)或老師求助。

35. 我能感覺到我的好朋友什么時候開心,什么時候難過。

36. 和異性同學(xué)交往時,我覺得很自然,能正常地一起學(xué)習(xí)和活動。

37. 當(dāng)朋友取得好成績時,我會真心地為他/她感到高興。

38. 我有時會覺得爸爸媽媽不理解我,所以不愿意和他們多說。

39. 在游戲中,我愿意遵守共同的規(guī)則,和同學(xué)們公平競爭。

40. 如果我的朋友不小心弄壞了我的東西,我會原諒他/她。

41. 我喜歡參加班級或?qū)W校組織的集體活動。

42. 當(dāng)同學(xué)遇到困難時,我愿意伸出援手去幫助他/她。

43. 我覺得在班上找到能聊心里話的朋友很難。

44. 我能耐心地傾聽別人把話說完,不隨意打斷。

45. 我會用禮貌的語言,比如“請”、“謝謝”、“對不起”。

46. 當(dāng)我的好朋友和其他人玩得很好時,我會感到被冷落。

47. 我相信大多數(shù)同學(xué)是善良和友好的。

48. 和大人(老師、父母)說話時,我會感到緊張,不敢表達(dá)自己的想法。

49. 在團(tuán)隊中,我愿意為了集體的榮譽而共同努力。

50. 總的來說,我和同學(xué)、老師、家人都能相處得比較融洽。

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