關于幼兒園美育現(xiàn)狀及園本課程開發(fā)的調(diào)查問卷（教師版）\n

尊敬的老師：
您好！為深入了解幼兒園美育教學現(xiàn)狀，探尋園本美育課程開發(fā)的有效路徑，特開展本次問卷調(diào)查。本問卷匿名填寫，結果僅用于課題研究，我們承諾對您的所有信息嚴格保密。您的真實回答對我們的研究至關重要，衷心感謝您的支持與參與！

第一部分：基本信息
1.  您的教齡是：
2.  您目前所帶班級是：
3.  您的最高學歷是：
第二部分：藝術美教學現(xiàn)狀調(diào)查
4. 在您當前的教學中，主要開展哪些藝術活動？（可多選）
5. 您通常采用哪些教學方法進行藝術教學？（可多選）
6.  您平均每周開展專門的藝術教學活動（非區(qū)角自由活動）的頻次是：
7. 您在藝術教學中，利用幼兒園提供專門的美術材料、材料包情況如何：
8. 您在藝術教學中，利用自然資源（石頭、種子、樹枝等）情況如何：
9. 您在藝術教學中，利用廢舊生活材料（紙盒、塑料瓶、布頭等）情況如何：
10. 您在藝術教學中，利用多媒體資源（藝術短片、互動課件）情況如何：
11. 您在藝術教學中，利用本地文化資源（民俗、手工藝、建筑等）情況如何：
第三部分：自然美、生活美與藝術美的融合
12.  您是否有意識地將自然美（如四季變化、動植物）融入藝術教學？
13. 您是否有意識地將生活美（如日常用品、節(jié)日文化、生活禮儀）融入藝術教學？
14.  在將自然美、生活美融入藝術教學時，您遇到的主要困惑或困難是什么？（可多選）
15. 對于更好地融合自然美、生活美進行藝術教學，您有哪些建議或希望獲得的支持？
第四部分：對園本美育課程開發(fā)的認知與需求
16.  您是否了解“園本課程”的含義？
17.  如果幼兒園計劃開發(fā)系統(tǒng)的美育園本課程，您的參與意愿如何？
18.  在美育園本課程的開發(fā)與實施過程中，您最希望獲得哪些方面的專業(yè)發(fā)展支持？（可多選）
第五部分：對“以美啟智”理念的理解
19.  您如何理解“以美啟智”這一教育理念？
20. 在您的教育實踐中，您認為美育對促進幼兒哪些方面的發(fā)展最為顯著？（可多選）
21. 基于“以美啟智”的理念，您對幼兒園美育課程的目標設定和內(nèi)容設計有何具體建議？
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