高校新進思政課教師教學(xué)能力現(xiàn)狀調(diào)查問卷（教師版）

尊敬的老師:
       您好！近期，浙江師范大學(xué)受省教指委委托，正在開展高校新進思政課教師教學(xué)能力情況調(diào)研，旨在了解當(dāng)前高校新進思政課教師教學(xué)能力的發(fā)展現(xiàn)狀，以便更好地支持其成長。本問卷采用匿名方式，所有數(shù)據(jù)僅用于學(xué)術(shù)研究，并對您的信息嚴(yán)格保密。您的真實回答對本研究至關(guān)重要，衷心感謝您的支持與參與！
1.您的性別是:（）
2.您的年齡是:（）
3.您的最高學(xué)歷是:（）
4.您的學(xué)科背景是:（）
5.您的入職途徑是:（）
6.您的思政課教齡為:（）
7.您就職的高校屬于:（）
8.您的職稱為:（）
9.您覺得您就職學(xué)校的新進思政課教師的教學(xué)能力總體水平如何?（）
10.您就職學(xué)校的學(xué)生上思政課的積極性如何?（）
11.您對于思政課教師所承擔(dān)的“鑄魂育人”特殊角色與多重使命，理解非常清晰和堅定。（）
12.您能將教材中的理論體系，有效地轉(zhuǎn)化為生動、吸引學(xué)生的課堂教學(xué)知識點。（）
13.您在教學(xué)過程中平時感覺到心理和職業(yè)壓力大嗎?（）
14.您經(jīng)常有意識地將教學(xué)中的問題轉(zhuǎn)化為研究課題，以科研促進教學(xué)改進。（）
15.您接受的入職培訓(xùn)內(nèi)容與思政課教學(xué)實踐需求銜接一致嗎?（）
16.您覺得學(xué)校實行的“導(dǎo)師制幫扶”制度對您起到了什么樣的效果?（）
17.學(xué)校為您提供了非常全面的培訓(xùn)資源來幫助您提升教學(xué)能力。（）
18.您具備較強的教學(xué)反思習(xí)慣，能主動改進教學(xué)設(shè)計。（）
19.您所參與的教研活動質(zhì)量高，能實質(zhì)性地幫助您改進教學(xué)設(shè)計。（）
20.您和學(xué)校同行教師交流的情況如何?（）
21.您每天用于鉆研教學(xué)的時間平均有多少?（）
22.學(xué)校有豐富、易用的思政課數(shù)字化教學(xué)資源庫（如案例庫、精品課件庫）可供使用。（）
23.您有充足的經(jīng)費和機會參加校外高水平的教學(xué)學(xué)術(shù)會議或研修班。（）
24.您認為自身在提升教學(xué)能力方面面臨哪些現(xiàn)實困境?（）（多選題）
25.您覺得目前高校新進思政課教師教學(xué)能力提升面臨困境的主要原因是什么?（）（多選題）
26.您認為學(xué)校幫助新進思政課教師提升教學(xué)能力，最應(yīng)優(yōu)先提供什么?（）（多選題）
27.您對提升高校新進思政課教師教學(xué)能力方面，還有哪些建議?（開放題）
       我的問卷到此結(jié)束，再次衷心感謝您的參與！
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