高校新進(jìn)思政課教師教學(xué)能力現(xiàn)狀調(diào)查問卷（學(xué)生版）

親愛的同學(xué):
       您好！近期，浙江師范大學(xué)受省教指委委托，正在開展高校新進(jìn)思政課教師教學(xué)能力情況調(diào)研，旨在了解當(dāng)前高校新進(jìn)思政課教師教學(xué)能力的發(fā)展現(xiàn)狀，以便更好地支持其成長。本問卷采用匿名方式，所有數(shù)據(jù)僅用于學(xué)術(shù)研究，并對(duì)您的信息嚴(yán)格保密。您的真實(shí)回答對(duì)本研究至關(guān)重要，衷心感謝您的支持與參與！
1.您的性別:（）
2.您的身份:（）
3.您的學(xué)科門類:（）
4.您的政治面貌:（）
5.您所在學(xué)校的等級(jí)為:（）
6.您喜歡上思政課嗎?（）
7.您認(rèn)為你們學(xué)校新進(jìn)思政課教師的教學(xué)能力總體水平如何?（）
8.您在思政課上的表現(xiàn)如何?（）
9.學(xué)校新進(jìn)思政教師對(duì)思政課“立德樹人”的根本目標(biāo)闡述清晰，能讓您理解這門課的價(jià)值。（）
10.學(xué)校新進(jìn)思政課教師能將深?yuàn)W的理論，用你們身邊的例子講得通俗易懂。（）
11.學(xué)校為新進(jìn)思政課教師配備了有經(jīng)驗(yàn)的指導(dǎo)老師，并能對(duì)他們的教學(xué)提供實(shí)際幫助。（）
12.學(xué)校新進(jìn)思政課教師上思政課使用的教學(xué)資源（案例庫、視頻、習(xí)題等）比較豐富和優(yōu)質(zhì)。（）
13.學(xué)校新進(jìn)思政課教師和其他思政課教師之間在教學(xué)講解內(nèi)容上和重點(diǎn)上銜接良好。（）
14.學(xué)校新進(jìn)思政課教師所講授的內(nèi)容與您的專業(yè)課、校園文化活動(dòng)所傳遞的思想價(jià)值是協(xié)同一致的。（）
15.學(xué)校新進(jìn)思政課教師有充足的時(shí)間進(jìn)行課外答疑、交流，作業(yè)批改反饋及時(shí)。（）
16.學(xué)校新進(jìn)思政課教師使用的在線課程平臺(tái)（如慕課、學(xué)習(xí)通等）及其它數(shù)字化工具運(yùn)行順暢，資源更新及時(shí)。（）
17.與經(jīng)驗(yàn)更豐富的老教師相比，您認(rèn)為新進(jìn)思政課教師的課堂優(yōu)點(diǎn)是:（）（多選題）
18.與經(jīng)驗(yàn)更豐富的老教師相比，您認(rèn)為新進(jìn)思政課教師的課堂缺點(diǎn)是:（）（多選題）
19.您認(rèn)為新進(jìn)思政課教師在提升教學(xué)能力方面面臨哪些現(xiàn)實(shí)困境:（）（多選題）
20.您覺得目前高校新進(jìn)思政課教師教學(xué)能力提升面臨困境的主要原因是什么?（）（多選題）
21.您認(rèn)為學(xué)校幫助新進(jìn)思政課教師提升教學(xué)能力，最應(yīng)優(yōu)先提供什么?（）（多選題）
22.您對(duì)提升學(xué)校新進(jìn)思政課教師整體教學(xué)效果，還有哪些意見或建議?
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