青少年對性安全的認知及家庭、學校性安全教育調查問卷

親愛的同學，你好！本問卷旨在了解青少年對性安全相關知識的認知及相關經歷情況，問卷采用匿名的形式，所有數(shù)據(jù)僅用于學術研究，嚴格保密。請放心，你的回答對學校、老師及你個人均無任何影響，而真實的反饋對我們的研究至關重要，對你的信任與配合深表感謝！問卷共有4頁，設置有單選、多選還有一些跳題，請同學們仔細閱讀題目要求！

1.你的性別:
2.你的年齡:
3.你來自城市還是農村?
4.你的學校的性質是:
5.請問你的家庭中，包括你在內共有幾名兄弟姐妹?
6.請問你在家庭所有兄弟姐妹中的排行是?
7.你是否為留守兒童（父母雙方外出務工（打工）或者一方外出務工另一方無監(jiān)護能力）
8.你的父親的受教育程度是:
9.你的母親的受教育程度是:
10.你的父母外出務工（打工）的情況:
11.你的父母外出務工（打工）時長:（若第10題選擇“D”，則跳過本題）
12.日常與你共同生活、負責照顧你的人（監(jiān)護人):（若第10題選擇“D”，則跳過本題）
13.你與外出父母的聯(lián)系頻率:（若第10題選擇“D”，則跳過本題）
14.對性安全的認知情況（完全不了解：對該內容毫無認知；不太了解：對該內容僅有模糊印象，了解程度低；一般：對該內容有基礎認知，不算深入；比較了解：對該內容有較多認知，能清晰說明相關要點；完全了解：對該內容有全面、透徹的認知。請根據(jù)自己的實際了解程度，為每道題勾選對應的選項即可。）
  • 完全不了解
  • 不太了解
  • 一般
  • 比較了解
  • 完全了解
我清楚性安全（性騷擾、性侵）的定義
我能區(qū)分不同類型的性騷擾（如言語上的挑逗、身體上的不當觸碰、強迫看不良圖片、視頻等信息）
我知道哪些身體部位屬于“隱私部位”，不允許他人隨意觸碰
我能識別性侵犯（比如，是善意的身體接觸還是不懷好意的身體接觸）
我了解性騷擾和性侵最有可能發(fā)生的場景（如學校，上學、放學路上，公共交通工具，網絡，親戚朋友家中等）
我知道實施性騷擾或者性侵的人可能是陌生人，也可能是認識的人（如親戚、鄰居、老師等）
若感覺到可能被性騷擾或者性侵，我知道如何及時拒絕
若遭遇性騷擾或者性侵，我知道應該向誰求助（如老師、監(jiān)護人、警察等）
我知道遭遇性騷擾或者性侵后，需要保留相關證據(jù)（如聊天記錄、視頻、相關證物、證人等）
15.關于性騷擾或者性侵犯的經歷，以下哪項最符合你的情況?
16.若你曾被性騷擾，以下哪種類型最符合你的經歷?（若15題選擇“A”，請直接跳過本題）
17.若你曾被性侵犯，以下哪種類型最符合你的經歷?（若15題選擇“A”，請直接跳過本題）
18.你獲取性騷擾或者性侵相關知識最主要的渠道是:
19.家庭性安全教育相關情況（從未：完全沒有過該情況；很少：極少出現(xiàn)該情況；偶爾：偶爾發(fā)生該情況；經常：頻繁出現(xiàn)該情況； 總是：一直存在該情況。請根據(jù)自己的真實經歷，為每道題勾選對應的選項即可。）
  • 從未
  • 很少
  • 偶爾
  • 經常
  • 總是
家人會主動和我談論身體隱私保護相關的話題
家人會提醒我警惕身邊可能存在性侵害/騷擾風險
家人會通過繪本、視頻、電話等方式，和我聊身體保護相關內容，或者教我性安全保護方面的知識
當我向家人詢問與身體隱私、生長發(fā)育、性相關問題時，他們會耐心解答
20.你希望家人通過哪種方式對你進行性安全教育:
21.你認為家人在性安全教育方面存在的主要問題是:
22.學校性安全教育相關情況（請根據(jù)自己的真實經歷，為每道題勾選對應的選項即可。）
  • 從不
  • 很少
  • 偶爾
  • 經常
  • 總是
學校開設過性安全教育相關的課程或專題講座
老師會在課堂上講解身體隱私部位保護的知識
學校有專門的老師(如心理老師）可以解答關于性安全教育方面的問題
學校通過宣傳欄、黑板報、校園廣播等形式宣傳過性安全教育知識
23.你對學校開展的性安全教育內容和形式是否滿意?
24.你希望學校增加哪些性安全教育相關內容:
25.你認為學校在性安全教育方便存在的主要問題是:
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