喀什市少數(shù)民族高中生英語學(xué)習(xí)現(xiàn)狀調(diào)查問卷
親愛的同學(xué):您好!本問卷旨在了解喀什市少數(shù)民族高中生的英語學(xué)習(xí)現(xiàn)狀,為優(yōu)化英語教學(xué)、提升學(xué)習(xí)效果提供參考。問卷采用匿名形式,所有數(shù)據(jù)僅用于學(xué)術(shù)研究,嚴(yán)格保密個(gè)人信息。請(qǐng)您根據(jù)自身實(shí)際情況如實(shí)填寫,您的真實(shí)反饋對(duì)本研究至關(guān)重要。感謝您的支持與配合!
一、基本信息:請(qǐng)?jiān)趯?duì)應(yīng)選項(xiàng)后打“?”或填寫具體內(nèi)容
1. 性別:
男
女
2. 年級(jí):
高一
高二
高三
3. 戶籍類型:
城鎮(zhèn)
農(nóng)村
4. 家庭經(jīng)濟(jì)狀況(主觀自評(píng)):
低收入(家庭難以承擔(dān)課外學(xué)習(xí)支出)
中等收入(能基本承擔(dān)必要學(xué)習(xí)支出)
中高收入(可自主選擇課外學(xué)習(xí)資源)
高收入(無學(xué)習(xí)支出壓力)
5. 母語情況:
維吾爾語(唯一母語)
維吾爾語+其他少數(shù)民族語言
其他(請(qǐng)注明)
6. 國家通用語言文字的水平自評(píng):(1=很差,2=較差,3=一般,4=較好,5=很好)
1
2
3
4
5
7. 國家通用語言文字學(xué)習(xí)經(jīng)歷:
小學(xué)階段開始系統(tǒng)學(xué)習(xí)
初中階段開始系統(tǒng)學(xué)習(xí)
未接受過系統(tǒng)教育
其他(請(qǐng)注明)
二、英語學(xué)習(xí)基礎(chǔ)與起點(diǎn):
8. 您開始接受系統(tǒng)英語教育的階段:
小學(xué)
初中
高中
未接受過系統(tǒng)英語教育
9. 入學(xué)時(shí)(初一/高一)英語基礎(chǔ)掌握情況(可多選):
不認(rèn)識(shí)字母
認(rèn)識(shí)字母但不會(huì)讀
掌握少量基礎(chǔ)單詞(50詞以內(nèi))
掌握基礎(chǔ)單詞(50-200詞)
能讀懂簡單句型
其他(請(qǐng)注明)
10. 你認(rèn)為國家通用語言文字水平對(duì)英語學(xué)習(xí)的影響程度:
無影響
較小影響
一般影響
較大影響
極大影響
11. 您小學(xué)/初中階段的英語教師是否為專業(yè)英語教師:
全部是
大部分是
少數(shù)是
都不是
12. 您入學(xué)時(shí)的英語成績在班級(jí)中的排名(主觀自評(píng)):
后10%
11-30%
31-70%
71-90%
前10%
三、英語語言能力現(xiàn)狀:(1=完全做不到,2=很難做到,3=一般,4=基本能做到,5=完全能做到)
(一)聽力能力:
13. 能聽懂英語課堂上教師的全英文講解:
1
2
3
4
5
14. 理解英語教材配套聽力材料(對(duì)話、短文)的主要內(nèi)容:
1
2
3
4
5
15. 聽懂無字幕英語動(dòng)畫、電影片段的核心信息:
1
2
3
4
5
16. 捕捉英語新聞、廣播中的關(guān)鍵內(nèi)容(時(shí)間、地點(diǎn)、事件):
1
2
3
4
5
17. 回應(yīng)他人用英語提出的簡單問題(問路、詢問喜好):
1
2
3
4
5
(二)口語能力:
18. 準(zhǔn)確朗讀英語單詞、短語和課文:
1
2
3
4
5
19. 用英語進(jìn)行簡單日常交流(如介紹自己、談?wù)撆d趣):
1
2
3
4
5
20. 在英語課堂上主動(dòng)舉手回答問題或參與小組討論:
1
2
3
4
5
21. 清晰表達(dá)自己的英語學(xué)語需求或遇到的困難:
1
2
3
4
5
22. 與同學(xué)進(jìn)行英語角色扮演、話題辯論等互動(dòng)活動(dòng):
1
2
3
4
5
(三)閱讀能力
23. 讀懂英語教材課文并提煉主旨大意:
1
2
3
4
5
24. 理解英語閱讀理解題中的題干和選項(xiàng)含義:
1
2
3
4
5
25. 讀懂英語簡易讀物(故事書、新聞短篇)并獲取信息:
1
2
3
4
5
26. 分析英語議論文的論證邏輯和觀點(diǎn):
1
2
3
4
5
27. 猜測英語閱讀中陌生單詞的含義:
1
2
3
4
5
(四)寫作能力
28. 寫出符合語法規(guī)范的英語簡單句:
1
2
3
4
5
29. 運(yùn)用英語連詞、從句等結(jié)構(gòu)組織句子:
1
2
3
4
5
30. 完成英語書信、日記、通知等實(shí)用文體寫作:
1
2
3
4
5
31. 撰寫英語議論文并表達(dá)明確觀點(diǎn):
1
2
3
4
5
32. 檢查并修改自己英語作文中的語法、拼寫錯(cuò)誤:
1
2
3
4
5
四、課堂英語學(xué)習(xí)情況:
33. 您所在班級(jí)的英語課堂主要采用的教學(xué)方法(可多選):
講授法(教師講,學(xué)生聽)
互動(dòng)討論法
情境教學(xué)法(如模擬購物、旅行)
多媒體輔助教學(xué)法(如視頻、課件)
任務(wù)型教學(xué)法(分組完成項(xiàng)目)
其他(請(qǐng)注明)
34. 英語課堂上教師使用的語言比例:
全中文
70%以上中文
50%中文+50%英語
70%以上英語
全英語
35. 您對(duì)當(dāng)前英語課堂教學(xué)方法的接受度:
非常不接受
不太接受
一般
比較接受
非常接受
36. 英語課堂上,您主動(dòng)參與學(xué)習(xí)活動(dòng)(提問、討論、展示)的頻率:
從不
偶爾(1-2次/月)
經(jīng)常(1-2次/周)
頻繁(3-5次/周)
每次都參與
37. 您所在班級(jí)的英語教學(xué)設(shè)備(如多媒體、聽力設(shè)備、投影儀)是否能滿足學(xué)習(xí)需求:
完全不能
基本不能
一般
基本能
完全能
38. 您認(rèn)為當(dāng)前英語教材的內(nèi)容是否符合您的學(xué)習(xí)需求:
完全不符合
不太符合
一般
比較符合
完全符合
39. 英語課堂上,教師對(duì)學(xué)生的個(gè)性化關(guān)注程度:
完全不關(guān)注
不太關(guān)注
一般
比較關(guān)注
非常關(guān)注
40. 您在英語課堂上遇到的主要困難(可多選):
聽不懂老師講解
跟不上教學(xué)節(jié)奏
不敢開口表達(dá)
教材內(nèi)容太難
教學(xué)方法枯燥
其他(請(qǐng)注明)
五、課外英語學(xué)習(xí)實(shí)踐:
41. 您每天用于課外英語學(xué)習(xí)的時(shí)間大約是:
幾乎沒有
0.5小時(shí)以內(nèi)
0.5-1小時(shí)
1-2小時(shí)
2小時(shí)以上
42. 您課外學(xué)習(xí)英語的主要形式(可多選):
背單詞(紙質(zhì)詞典/APP)
做練習(xí)題(試題/習(xí)題冊)
聽英語聽力(歌曲/新聞/有聲讀物)
看英語影視(電影/動(dòng)畫/紀(jì)錄片)
閱讀英語課外書(故事/雜志)
使用電子詞典/學(xué)習(xí)軟件(有道等)
參加課外輔導(dǎo)班
和同學(xué)/家人用英語交流
其他(請(qǐng)注明)
43. 您能獲取的英語學(xué)習(xí)資源(課外書、線上課程、學(xué)習(xí)軟件)豐富程度:
非常匱乏
比較匱乏
一般
比較豐富
非常豐富
44. 您使用英語學(xué)習(xí)APP(背單詞、聽力訓(xùn)練類)的頻率:
從不使用
偶爾使用(1-2次/周)
經(jīng)常使用(3-5次/周)
每天使用1次
每天使用2次以上
45. 您的家人對(duì)您英語學(xué)習(xí)的支持程度:
完全不支持
不太支持
一般
比較支持(給予鼓勵(lì)、提供資源)
非常支持(陪伴學(xué)習(xí)、報(bào)輔導(dǎo)班)
46. 您所在社區(qū)是否有英語學(xué)習(xí)相關(guān)的活動(dòng)或資源(英語角、社區(qū)圖書館):
完全沒有
有但很少參與
有且偶爾參與
有且經(jīng)常參與
有且定期參與
47. 您課外英語學(xué)習(xí)的主要障礙(可多選):
缺乏學(xué)習(xí)資源
沒有時(shí)間
缺少學(xué)習(xí)動(dòng)力
無人指導(dǎo)
基礎(chǔ)太差難以堅(jiān)持
其他(請(qǐng)注明)
六、英語學(xué)習(xí)態(tài)度與認(rèn)知:
48. 您認(rèn)為英語學(xué)習(xí)對(duì)您未來發(fā)展(升學(xué)、就業(yè)、跨文化交流)的重要性:
完全不重要
不太重要
一般
比較重要
非常重要
49. 您對(duì)英語學(xué)習(xí)的興趣程度:
完全沒興趣
不太感興趣
一般
比較感興趣
非常感興趣
50. 您學(xué)習(xí)英語的主要原因(可多選):
高考必考科目
父母或老師要求
個(gè)人興趣愛好
未來職業(yè)發(fā)展需要
想了解西方文化
方便與他們跨文化交流
學(xué)校課程要求
其他(請(qǐng)注明)
51. 您對(duì)自己英語學(xué)習(xí)效果的滿意度:
非常不滿意
不太滿意
一般
比較滿意
非常滿意
52. 您認(rèn)為影響自己英語學(xué)習(xí)效果的最主要因素(可多選):
自身基礎(chǔ)
學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)
學(xué)習(xí)方法
教師教學(xué)水平
教學(xué)設(shè)備
教材質(zhì)量
家庭支持
學(xué)習(xí)資源
語言環(huán)境
其他(請(qǐng)注明)
53. 您希望未來英語教學(xué)在哪些方面改進(jìn)(可多選):
增加口語練習(xí)機(jī)會(huì)
降低教材難度
采用最有趣的教學(xué)方法
提供更多學(xué)習(xí)資源
加強(qiáng)個(gè)性化輔導(dǎo)
增加文化相關(guān)內(nèi)容
其他(請(qǐng)注明)
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