高一英語閱讀課小組討論前期調(diào)查問卷
親愛的同學(xué): 你好!為了更好地了解大家英語閱讀課的學(xué)習(xí)情況,優(yōu)化課堂小組討論(尤其是“閱讀圈”)的教學(xué)形式,讓閱讀學(xué)習(xí)更高效、更有趣,我們特開展本次問卷調(diào)查。問卷答案無對錯之分,只需根據(jù)你的真實感受和實際情況填寫即可。感謝你的真誠分享與支持!
**小提示 閱讀圈
:一種小組閱讀討論模式,小組成員會分工擔(dān)任不同角色(比如整理單詞、總結(jié)內(nèi)容、分析觀點等),共同研讀文本、交流想法。
一、基本信息(單選)
1. 1.你的英語成績大致處于班級哪個水平?
A.優(yōu)秀(前20%)
B. 良好(20%-50%)
C. 中等(50%-80%)
D. 待提升(后20%)
2. 2. 你每周參與英語閱讀課小組討論的次數(shù)大約是?
A. 1次及以下
B. 2-3次
C. 4-5次
D. 5次以上
二、閱讀課學(xué)習(xí)需求(單選/多選)
3. 3.你對英語閱讀課最感興趣的內(nèi)容是?(單選)
A.有趣的故事類文本
B. 實用的科普類文本
C. 文化相關(guān)的說明文
D. 考試高頻的議論文
E. 其他
4. 4.你在英語閱讀中最希望提升的能力是?(多選)
A.詞匯積累與運用
B. 句子理解與翻譯
C. 文章主旨概括
D. 推理判斷能力
E. 答題技巧
F. 跨文化理解
G. 其他
5. 5.你覺得當(dāng)前英語閱讀課最需要改進(jìn)的地方是?(單選)
A. 文本選擇太枯燥
B. 教學(xué)形式單一
C. 缺乏互動交流
D. 跟不上教學(xué)節(jié)奏
E. 其他
三、閱讀圈認(rèn)知與小組討論基礎(chǔ)體驗(單選/多選)
6. 6.你對“閱讀圈”模式的了解程度是?(單選)
A.非常了解,能清晰說出其核心規(guī)則與角色分工
B.基本了解,知道是分工合作研讀文本的模式
C.略有了解,只聽過名稱但不清楚具體形式
D. 完全不了解,第一次聽說
7. 7. 你是否參與過“閱讀圈”模式的小組討論?(單選)
A. 參與過多次
B. 參與過1-2次
C. 聽說過但沒參與過
D. 完全沒參與過
8. 8. 若參與過閱讀圈,你最喜歡擔(dān)任的角色是?(單選,未參與過選E)
A. 詞匯梳理員(整理重點單詞短語)
B. 文本概括員(總結(jié)文章主要內(nèi)容)
C. 觀點辨析員(分析文本觀點)
D. 文化聯(lián)結(jié)員(聯(lián)系中外文化)
E. 未參與過
9. 9. 你認(rèn)為小組討論對英語閱讀學(xué)習(xí)的幫助程度是?(單選)
A. 幫助很大,能加深理解
B. 有一定幫助,能交流想法
C. 幫助不大,只是形式
D. 沒有幫助,浪費時間
10. 10. 小組討論時,你通常的參與狀態(tài)是?(單選)
A. 積極發(fā)言,主動分享觀點
B. 偶爾發(fā)言,被動回應(yīng)他人
C. 只聽不說,默默記錄
D. 走神游離,不參與討論
11. 11. 你覺得小組討論中最影響效果的因素是?(多選)
A. 分組不合理,組員水平差距大
B. 任務(wù)不明確,不知道該做什么
C. 缺乏有效分工,有人“搭便車”
D. 討論偏離主題,效率低
E. 自身英語水平有限,不敢發(fā)言
F. 其他
12. 12. 你希望小組討論的時長控制在多久?(單選)
A. 10分鐘以內(nèi)
B. 10-15分鐘
C. 15-20分鐘
D. 20分鐘以上
13. 13. 你更傾向于哪種小組分組方式?(單選)
A. 老師按水平異質(zhì)分組
B. 自己選擇熟悉的同學(xué)分組
C. 隨機分組
D. 按興趣愛好分組
四、閱讀圈有效性與期待反饋(單選/多選)
14. 14.若參與過閱讀圈,你認(rèn)為它最能提升你的哪方面能力?(多選,未參與過選E)
A.文本解讀能力
B. 語言表達(dá)能力
C. 合作溝通能力
D. 批判性思維能力
E. 未參與過
15. 15.你認(rèn)為閱讀圈的角色分工是否有必要?(單選)
A.非常有必要,能明確責(zé)任
B. 有一定必要,但可以靈活調(diào)整
C. 沒必要,自由討論更好
D. 不清楚
16. 16. 你希望閱讀圈的角色可以定期輪換嗎?(單選)
A. 非常希望,想嘗試不同角色
B. 無所謂,聽從安排
C. 不希望,只想固定一個角色
D. 沒參與過,不發(fā)表意見
17. 17. 你覺得閱讀圈討論后,是否需要展示小組成果?(單選)
A. 非常需要,能檢驗學(xué)習(xí)效果
B. 偶爾需要,不用每次都展示
C. 不需要,自己學(xué)會就行
D. 無所謂
18. 18. 你對閱讀圈模式的接受度是?(單選)
A. 非常愿意嘗試/繼續(xù)參與
B. 愿意嘗試,但需要老師指導(dǎo)
C. 不太愿意,覺得麻煩
D. 完全不愿意,更喜歡獨自閱讀
五、建議與期待(開放題)
19. 19.你希望英語閱讀課的小組討論(閱讀圈)增加哪些內(nèi)容或形式?
20. 20.對于提升英語閱讀課小組討論的效果,你有什么好的建議?
關(guān)閉
更多問卷
復(fù)制此問卷