高中生計算思維能力水平前測

親愛的同學(xué)們：
非常感謝您參與本次計算思維能力問卷調(diào)查，您的積極參與對本次調(diào)查結(jié)果非常重要。本次問卷調(diào)查結(jié)果不計入成績，僅作教學(xué)研究之用，選項并沒有對錯之分，希望您能如實填寫。
1. 您的性別：
2. 您的班級
3. 我喜歡那些對自己的決定充滿信心的人。
4. 我相信當(dāng)我在一個新的環(huán)境中遇到困難時，我能夠解決出現(xiàn)的問題。
5. 在解決問題的時候，我相信自己的直覺和對于"正確"和"錯誤"的判斷。
6. 當(dāng)我遇到一個問題時，我首先會仔細(xì)思考這個問題，然后才會開始研究下一個問題。
7. 我會想到通過列方程的方式來解決問題。
8. 我認(rèn)為如果老師在課堂上使用數(shù)學(xué)符號和概念。我會學(xué)的更加容易。
9. 我認(rèn)為我很容易理解數(shù)字之間的關(guān)系。
10. 我可以把一個用語言表達(dá)的數(shù)學(xué)問題轉(zhuǎn)化成數(shù)學(xué)模型（例如，列方程）。
11. 我喜歡和同學(xué)一起進(jìn)行合作學(xué)習(xí)。
12. 我認(rèn)為通過合作學(xué)習(xí)我能夠取得更好的成績。
13. 在合作學(xué)習(xí)中，我喜歡和伙伴一起解決與小組任務(wù)有關(guān)的問題。
14. 我認(rèn)為在合作學(xué)習(xí)的過程中，我容易產(chǎn)生更多的想法。
15. 我擅長制定解決復(fù)雜問題的計劃。
16. 我認(rèn)為嘗試解決一些復(fù)雜的問題是很有趣的。
17. 我愿意學(xué)習(xí)具有挑戰(zhàn)性的東西。
18. 在做出選擇和決定的時候，我會進(jìn)行系統(tǒng)的考慮。
19. 對我來說，把腦海中解決問題的方案展示出來有點困難。
20. 在解決問題的過程中，我不知道在哪兒以及如何使用x和Y等變量。（我不知道如何針對問題）
21. 我不能將我所設(shè)計的問題解決方案逐步應(yīng)用。
22. 在考慮解決問題的方法時，我不能想出來很多方法來。
23. 在合作學(xué)習(xí)的環(huán)境中，我無法形成自己的想法。
24. 我厭煩與伙伴進(jìn)行合作學(xué)習(xí)。
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