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自貢衡川實驗學校黨委、行政班子成員履職情況滿意度測評
誠摯邀請您參加自貢衡川實驗學校黨委、行政班子成員履職情況滿意度測評。請您本著客觀公正的原則，對測評對象 2025 年度履職情況進行評價。感謝您的支持與配合！
1. 您的職務是
校級干部
中層干部
教師
2.
您對自貢衡川實驗學校黨委、行政班子成員履職情況綜合評價為：
滿意
一般
不滿意
3. 尹強
滿意：該同志履職成效顯著，能高標準完成各項工作任務，有力推動相關(guān)工作開展。
基本滿意：該同志可履行崗位職責、完成日常工作，但部分工作質(zhì)效仍需提升。
不滿意：該同志履職未達預期標準，在某方面存在明顯不足。
4. 您不滿意該同志的具體維度（可多選）
德（立德樹人根本任務落實、師德師風考核監(jiān)督、師生人文關(guān)懷落地情況）
能（學校發(fā)展規(guī)劃制定、教育教學改革推進、師資隊伍建設(shè)統(tǒng)籌能力）
勤（日常教育教學管理勤勉度、課堂教學及教研活動調(diào)研深度、辦學難點問題攻堅力度）
績（學校辦學質(zhì)量提升成效、特色品牌建設(shè)成果、校園安全及后勤保障工作實績）
廉（廉潔辦學規(guī)定落實、學校經(jīng)費審批使用規(guī)范、招生招聘及物資采購工作公正度）
其他（請注明）
5. 李義
滿意：該同志履職成效顯著，能高標準完成各項工作任務，有力推動相關(guān)工作開展。
基本滿意：該同志可履行崗位職責、完成日常工作，但部分工作質(zhì)效仍需提升。
不滿意：該同志履職未達預期標準，在某方面存在明顯不足。
6. 您不滿意該同志的具體維度（可多選）
德（立德樹人根本任務落實、師德師風考核監(jiān)督、師生人文關(guān)懷落地情況）
能（學校發(fā)展規(guī)劃制定、教育教學改革推進、師資隊伍建設(shè)統(tǒng)籌能力）
勤（日常教育教學管理勤勉度、課堂教學及教研活動調(diào)研深度、辦學難點問題攻堅力度）
績（學校辦學質(zhì)量提升成效、特色品牌建設(shè)成果、校園安全及后勤保障工作實績）
廉（廉潔辦學規(guī)定落實、學校經(jīng)費審批使用規(guī)范、招生招聘及物資采購工作公正度）
其他（請注明）
7. 徐玲
滿意：該同志履職成效顯著，能高標準完成各項工作任務，有力推動相關(guān)工作開展。
基本滿意：該同志可履行崗位職責、完成日常工作，但部分工作質(zhì)效仍需提升。
不滿意：該同志履職未達預期標準，在某方面存在明顯不足。
8. 您不滿意該同志的具體維度（可多選）
德（立德樹人根本任務落實、師德師風考核監(jiān)督、師生人文關(guān)懷落地情況）
能（學校發(fā)展規(guī)劃制定、教育教學改革推進、師資隊伍建設(shè)統(tǒng)籌能力）
勤（日常教育教學管理勤勉度、課堂教學及教研活動調(diào)研深度、辦學難點問題攻堅力度）
績（學校辦學質(zhì)量提升成效、特色品牌建設(shè)成果、校園安全及后勤保障工作實績）
廉（廉潔辦學規(guī)定落實、學校經(jīng)費審批使用規(guī)范、招生招聘及物資采購工作公正度）
其他（請注明）
9. 王軍
滿意：該同志履職成效顯著，能高標準完成各項工作任務，有力推動相關(guān)工作開展
基本滿意：該同志可履行崗位職責、完成日常工作，但部分工作質(zhì)效仍需提升
不滿意：該同志履職未達預期標準，在某方面存在明顯不足。
10. 您不滿意該同志的具體維度（可多選）
德（立德樹人根本任務落實、師德師風考核監(jiān)督、師生人文關(guān)懷落地情況）
能（學校發(fā)展規(guī)劃制定、教育教學改革推進、師資隊伍建設(shè)統(tǒng)籌能力）
勤（日常教育教學管理勤勉度、課堂教學及教研活動調(diào)研深度、辦學難點問題攻堅力度）
績（學校辦學質(zhì)量提升成效、特色品牌建設(shè)成果、校園安全及后勤保障工作實績）
廉（廉潔辦學規(guī)定落實、學校經(jīng)費審批使用規(guī)范、招生招聘及物資采購工作公正度）
其他（請注明）
11. 杜一平
滿意：該同志履職成效顯著，能高標準完成各項工作任務，有力推動相關(guān)工作開展
基本滿意：該同志可履行崗位職責、完成日常工作，但部分工作質(zhì)效仍需提升
不滿意：該同志履職未達預期標準，在某方面存在明顯不足。
12. 您不滿意該同志的具體維度（可多選）
德（立德樹人根本任務落實、師德師風考核監(jiān)督、師生人文關(guān)懷落地情況）
能（學校發(fā)展規(guī)劃制定、教育教學改革推進、師資隊伍建設(shè)統(tǒng)籌能力）
勤（日常教育教學管理勤勉度、課堂教學及教研活動調(diào)研深度、辦學難點問題攻堅力度）
績（學校辦學質(zhì)量提升成效、特色品牌建設(shè)成果、校園安全及后勤保障工作實績）
廉（廉潔辦學規(guī)定落實、學校經(jīng)費審批使用規(guī)范、招生招聘及物資采購工作公正度）
其他（請注明）
13. 周興
滿意：該同志履職成效顯著，能高標準完成各項工作任務，有力推動相關(guān)工作開展
基本滿意：該同志可履行崗位職責、完成日常工作，但部分工作質(zhì)效仍需提升
不滿意：該同志履職未達預期標準，在某方面存在明顯不足。
14. 您不滿意該同志的具體維度（可多選）
德（立德樹人根本任務落實、師德師風考核監(jiān)督、師生人文關(guān)懷落地情況）
能（學校發(fā)展規(guī)劃制定、教育教學改革推進、師資隊伍建設(shè)統(tǒng)籌能力）
勤（日常教育教學管理勤勉度、課堂教學及教研活動調(diào)研深度、辦學難點問題攻堅力度）
績（學校辦學質(zhì)量提升成效、特色品牌建設(shè)成果、校園安全及后勤保障工作實績）
廉（廉潔辦學規(guī)定落實、學校經(jīng)費審批使用規(guī)范、招生招聘及物資采購工作公正度）
其他（請注明）
15. 曾良策
滿意：該同志履職成效顯著，能高標準完成各項工作任務，有力推動相關(guān)工作開展
基本滿意：該同志可履行崗位職責、完成日常工作，但部分工作質(zhì)效仍需提升
不滿意：該同志履職未達預期標準，在某方面存在明顯不足。
16. 您不滿意該同志的具體維度（可多選）
德（立德樹人根本任務落實、師德師風考核監(jiān)督、師生人文關(guān)懷落地情況）
能（學校發(fā)展規(guī)劃制定、教育教學改革推進、師資隊伍建設(shè)統(tǒng)籌能力）
勤（日常教育教學管理勤勉度、課堂教學及教研活動調(diào)研深度、辦學難點問題攻堅力度）
績（學校辦學質(zhì)量提升成效、特色品牌建設(shè)成果、校園安全及后勤保障工作實績）
廉（廉潔辦學規(guī)定落實、學校經(jīng)費審批使用規(guī)范、招生招聘及物資采購工作公正度）
其他（請注明）
17. 張旭
滿意：該同志履職成效顯著，能高標準完成各項工作任務，有力推動相關(guān)工作開展
基本滿意：該同志可履行崗位職責、完成日常工作，但部分工作質(zhì)效仍需提升
不滿意：該同志履職未達預期標準，在某方面存在明顯不足。
18. 標題
您不滿意的具體維度（可多選）
德（立德樹人根本任務落實、師德師風考核監(jiān)督、師生人文關(guān)懷落地情況）
能（學校發(fā)展規(guī)劃制定、教育教學改革推進、師資隊伍建設(shè)統(tǒng)籌能力）
勤（日常教育教學管理勤勉度、課堂教學及教研活動調(diào)研深度、辦學難點問題攻堅力度）
績（學校辦學質(zhì)量提升成效、特色品牌建設(shè)成果、校園安全及后勤保障工作實績）
廉（廉潔辦學規(guī)定落實、學校經(jīng)費審批使用規(guī)范、招生招聘及物資采購工作公正度）
其他（請注明）
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