2025年度教學工作調查

尊敬的輔導老師：?

您好！為全面了解校區(qū)教學工作的實際開展情況，精準解決您在教學過程中遇到的問題與困難，優(yōu)化教學支持與管理服務，提升整體教學質量與工作體驗，我們特開展本次問卷調查。本問卷采用匿名形式，所有反饋僅用于校區(qū)教學工作改進，懇請您結合實際工作感受如實填寫。感謝您的真誠分享與辛勤付出！

1.您在本校區(qū)的任教時長
2.您主要負責的年級段
3.校區(qū)提供的教材、教輔資料、題庫是否能滿足教學需求
4.校區(qū)是否提供教學方法、課程設計等相關培訓或指導？
5.當您在教學中遇到專業(yè)難題（如重難點突破、特殊學生輔導）時，是否能獲得校區(qū)支持？
6.校區(qū)的教學計劃、課程安排是否合理，可操作性強
7.與校區(qū)管理人員（如校長、教研組長）的溝通是否順暢？
8.今年采用的艾賓浩斯曲線式小微課堂效果是否合理，能否有效檢驗教學效果？
9.教學過程中，是否因校區(qū)要求與學生實際學習需求不匹配，導致教學效果不佳
10.晚輔時段的時間安排，場地分配是否合理？
您的建議（低于3分必填）：
您在校區(qū)教學工作中遇到的最突出的3個問題是什么？（可具體描述，如：某年級數學教輔資料陳舊，班級人數過多導致輔導不及時）
針對以上問題，您認為可通過哪些方式改進？
除以上維度外，您還希望校區(qū)在哪方面提供支持或改進？請補充說明。
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